《锁匠的徒弟》读后感400字（精选20篇）
“李青雀”投稿了20篇《锁匠的徒弟》读后感400字，下面小编给大家整理后的《锁匠的徒弟》读后感400字，供大家阅读参考。
篇1：《锁匠的徒弟》读后感400字
我读了《锁匠的徒弟》这个故事，这个故事讲了一个小镇上，有个很出名的锁匠，他制作出来的锁，任何盗贼都无法打开，这个镇上所有人都很信任这个锁匠，后来，锁匠老了，他找了两个徒弟，一个很聪明，锁匠交他的知识，他一学就会，另一个则是学习很认真，虽然反应有些慢，但是很诚实，为了选接班人，锁匠让他们两个人开锁，当徒弟很快就打开了，而小徒弟则用了半个小时，随后，锁匠问：“箱子里装了什么？”大徒弟回答：“里面有很多钱”小徒弟却支支吾吾地说：“师傅，么有注意里面装了什么。”所讲很高兴，他毫不犹豫的`选择了小徒弟做接班人，大徒弟很不服气问：“我的手艺比他好，为什么不选我？”老锁匠说：“一个成功的锁匠，必须做到心无私念，要有职业道德，对钱财视而不见，心中装的只有锁。否则，一念之差，用修锁的手打开门锁，易如反掌，最终只能害人害己。”
这篇故事告诉我们，即使一个人再有才华，没有诚信，也不会有人重用你，因此，我们要做个诚实的人！
篇2：《锁匠的徒弟》读后感
今天我读了一篇锁匠的徒弟的故事。
从前，在一个小镇上有个锁匠技艺高超。价格也很公道。大家都要到他店里修锁。他每一次修完锁后都要说：“我修过的锁任何盗贼都打不开的`。”
小店的规模越来越大，锁匠也越来越老了。有一天，老锁匠收了两个徒弟，想把自己的技艺传承下去。大徒弟脑子灵活，一学就会；小徒弟不爱说话，反应也要慢一些，师傅交给他的技术，他也一直很认真地学习。
两个徒弟老锁匠都喜欢，谁是我的接班人呢?后来老锁匠想了一个办法，给他的两个徒弟出了一道考试题，老锁匠在两个房间，各放了一个箱子，读后感《读后感--陈瑞骐》。让两个徒弟开锁。大徒弟很快把锁打开了，小徒弟却用了半个小时。大家都以为大徒弟胜利了，老锁匠问徒弟们：“箱子里有什么东西?”大徒弟眼睛放出光亮：“师傅，里面有很多钱。”小徒弟却支吾了半天说：“师傅我没有注意。”
老锁匠高兴地说：“小徒弟才是我的接班人。”大徒弟很不服气。老锁匠笑着说：“做我们这一行的要讲一个'信'字。”
读了这个故事，告诉了我一个道理。做人要诚实守信，要靠自己的本事争钱，不能得那些不义之财。
篇3：《锁匠的徒弟》读后感
这篇文章向我们讲述了这样一个故事：一个锁匠技艺超群，以守信而著称。锁匠老了，找来两个徒弟，让他们比赛。结果，大徒弟胜出。锁匠让他们说出保险柜里是什么。大徒弟两眼放光，说：“是百元大钞！”二徒弟说：“我没看里面是什么。”老锁匠将二徒弟作为接班人，老锁匠解释道：“因为他有职业道德！”这个故事是想告诉我们，做事要讲诚信不能起贪念！
在现实生活中，有太多不诚信的人。有些黑心的商贩缺斤少两坑害老百姓，有时还掺一些变质腐烂的食品进来，这危害我们的健康不说，这也是一种不诚信表现。在社会上，有些只顾自己利益的不法分子，不守诚信，不务正业，专干偷鸡摸狗的坏事，危及我们的财产安全，万分可恶！黑心的商人利益难道比一种美德―――诚信还重要吗？这件件令人发指的坏事不正是由不诚信引起的吗？
诚信不靠嘴说，也不靠手写，是靠大家的行动来做，诚信应该成为每个公民动具备的美德，诚信应该永驻人们心间！
篇4：五年级锁匠的徒弟读后感
看完《锁匠的徒弟》这本书时，心中涌起一股奇异的感觉，让我明白了许多道理。
从前，有一位锁匠他技艺高超，价格公道，童叟无欺，经营越来越红火。可是锁匠也越来越老，老锁匠决定培养两个徒弟继承他的事业。大徒弟性格外向，脑子也很灵活，小徒弟不喜欢说话，脑子反应比较慢。老锁匠为难了，他两个徒弟都喜欢，经过考虑之后，他决定考一考这两个徒弟。他放了两个箱子，叫徒弟去开锁，大徒弟很快就打开了，可小徒弟却用了半个小时。老锁匠问：“箱子里有什么?”大徒弟眼中放光：“师傅，里边有许多钱!”小徒弟支支吾吾：“师傅，我没注意里面有什么。”最后锁匠宣布小徒弟为他的接班人。
我十分赞同老锁匠的做法。大徒弟虽然聪明，但是脑子里只有钱，小徒弟虽然笨了一点，却心无杂念。是啊，一个成功的锁匠，必须做到心无杂念，对钱财视而不见，心中装的只有锁。否则一念之差，用修锁的手去打开门锁，晚如反掌，最终只能害人害已。文中修锁的人，心中都要有一把不能打开的锁。
世界上还有许多人，只有钱，甩开了诚实、爱心和勤劳等好品质，去偷、去抢。最后眼睛里、心里跌入了金钱的深渊，无法自拔。我要向文中的小徒弟学习，学习他的心无私念，诚实的优秀品质。让我懂得了每个人心上那把不能打开的锁就是道德底线。
篇5：五年级锁匠的徒弟读后感
我读了《锁匠的徒弟》这个故事，这个故事讲了一个小镇上，有个很出名的锁匠，他制作出来的锁，任何盗贼都无法打开，这个镇上所有人都很信任这个锁匠，后来，锁匠老了，他找了两个徒弟，一个很聪明，锁匠交他的知识，他一学就会，另一个则是学习很认真，虽然反应有些慢，但是很诚实，为了选接班人，锁匠让他们两个人开锁，当徒弟很快就打开了，而小徒弟则用了半个小时，随后，锁匠问：“箱子里装了什么?”大徒弟回答：“里面有很多钱”小徒弟却支支吾吾地说：“师傅，么有注意里面装了什么。”所讲很高兴，他毫不犹豫的选择了小徒弟做接班人，大徒弟很不服气问：“我的手艺比他好，为什么不选我?”老锁匠说：“一个成功的锁匠，必须做到心无私念，要有职业道德，对钱财视而不见，心中装的只有锁。否则，一念之差，用修锁的手打开门锁，易如反掌，最终只能害人害己。”这篇故事告诉我们，即使一个人再有才华，没有诚信，也不会有人重用你，因此，我们要做个诚实的人!
篇6：锁匠的徒弟阅读以及答案
锁匠的徒弟阅读以及答案
老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。
老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。
一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。
老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时，众人都以为大徒弟必胜无疑。
老锁匠问大徒弟：保险柜里有什么？大徒弟眼中放光：师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。
老锁匠十分高兴，郑重宣布二徒弟为他的正式接班人。大徒弟不服，众人不解，老锁匠微微一笑说：不管干什么行业都要讲一个信字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。
问题:
1.阅读短文,完成填空
打开锁后,老锁匠问两个徒弟时,他们各自的表现是:大徒弟.可见他();二徒弟();可见他()。
2.在技术上谁更高一些?老锁匠选二徒弟接班的理由是什么?
3.老锁匠说:我们修锁的人每个人心中都要有一把永远打不开的锁.这不能打开的锁指的是什么?
4.读了这篇课文你想到了什么？
5.老锁匠是个什么样的.人？
阅读答案：
1.阅读短文,完成填空
打开锁后,老锁匠问两个徒弟时,他们各自的表现是:大徒弟(眼中放光).可见他(是个贪财之人);二徒弟(说不出来);可见他(心中只有锁而无其他)
2.在技术上大徒弟更高一些.老锁匠选二徒弟接班的理由是什么?(这一行,要有更高的职业道德)
3.老锁匠说:我们修锁的人每个人心中都要有一把永远打不开的锁.这不能打开的锁指的是什么?(贪财起意之心）
4.读了这篇课文你想到了什么？
（无论从事什么职业,无论你的技术如何,但是一定要有职业道德.
5.老锁匠是个什么样的人？
（老锁匠具有高尚的职业道德,能以德看人,）
篇7：小学生作文：锁匠的徒弟
小学生作文：锁匠的徒弟正文：
・・・ ――自《小学语文教学》 老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的.敬重。 老锁匠老了，为了不让他的技艺失传他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。 一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。 老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时，众人都以为大徒弟必胜无疑。 老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。” 老锁匠十分高兴，郑重宣布二徒弟为他的正式接班人。大徒弟不服，众人不解，老锁匠微微一笑说：“不管干什么行业都要讲一个信字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”
篇8：锁匠的徒弟阅读答案
老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。
老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。
一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。
老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时，众人都以为大徒弟必胜无疑。
老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”
老锁匠十分高兴，郑重宣布二徒弟为他的正式接班人。大徒弟不服，众人不解，老锁匠微微一笑说：“不管干什么行业都要讲一个信字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”
1、阅读文章，完成填空。
开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情：大徒弟___________，可见他______________，二徒弟_____________，可见他_______________。
2、在技术上谁高一些？老锁匠选二徒弟为他的正式接班人的理由是什么？
3、老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”这“不能打开的锁”指的是什么？
篇9： 读《锁匠的徒弟》有感
我读了一篇叫做《锁匠的徒弟》文章之后，心里是久久不能平静，这个故事让我懂得了要怎么样做人。
曾经，有一位老锁匠，不管从什么角度去评价他，他都是一个正直善良的人。
老锁匠老了，他要选徒弟，他选中了两个不错的年轻人，但是其中只有一个人可以得到真传。一段时间过后，两个徒弟都学到了不少本领，老锁匠为他们设计了一场考试，他在两个房间分别放了两个上了锁的保险柜，让两个徒弟打开，大徒弟只用了不到十分钟就打开了，而二徒弟却花了半个小时，明显是大徒弟胜利了。
接下来是最关键的一节，我已不会概括，因为句句是精华：老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放出了光亮：“师傅，里面全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，小徒弟支吾了半天：“师傅让我打开，我就打开了，没看见里面有什么。”老锁匠宣布二徒弟为他的正式接班人。大徒弟不服气，众人不解。老锁匠说：“不管干什么，都要讲一个‘信’字，尤其是我们这一行，更要把‘信’字放在第一位。要做一位高超的锁匠，必须要做到心中有锁而无其他，对钱财视粪土，否则，心有私念，稍有贪念，登门入室打开保险柜取钱易如反掌，所以每个人心上都要有一把不能打开的锁。”
老锁匠为了让自己的手艺得到真传，对两个徒弟进行了一次考试。本来大徒弟最先打开保险柜的，可老锁匠却宣布二徒弟为接班人。这是为什么呢？读了文章你一定会明白。是啊！人生何尝不是这样呢！每个人心中都应该有一把锁，用它来锁住一切贪欲和私念。只有这样，在我们人生的旅途中，才会做到光明磊落。一旦随意打开它，那我们还有什么能锁住呢？人生中有一扇叫“贪念私欲”的门，上面的门孔，就是配合那把你心灵中打不开的锁，但打开与不打开，也是一念之差。
生活中也有很多的老板，为了赚钱很多人都失去了诚信。欺骗隐瞒多了，社会上的假冒伪劣也泛滥了。但是我相信，社会上有些人还是讲诚信的，在你我身上，都可以看到诚信的影子。
篇10： 读《锁匠的徒弟》有感
今天，我无意中在网上看了一篇文章，它的题目是《锁匠的徒弟》，这篇文章令我懂得了一个道理。
这个故事主要讲了一个老锁匠要退休了，为了能让他的绝学流传下去，他选了两个徒弟进行一场测试：开锁。谁开得快就是谁得到真传。然后分别问他们看到什么，没用几分钟的大气徒弟说看到了百元大钞。二徒弟却说老锁匠没让他看什么东西。最后，二徒弟得到了真传。
读过的人都知道，二徒弟之所以能得到老锁匠的真传是因为他开锁没有把钱摆在第一位，自然而然就没有看到里面的百元大钞。然而，干锁匠这一行的人都不能把钱摆在第一位，要无视钱财，也就是所谓的讲究“信”字。像大徒弟很注意里面放了钱财，万一他得到真传以后去帮别人开锁发现里面有钱，要顺手牵羊是轻而易举的'事，最终也是害人害己。
读了这篇文章，我懂得了做人心中不可缺少“信”字，少了“信”字，就像“人而无信，不知其可”一样。尽管二徒弟开锁技术可能不如大徒弟，也可能没大徒弟聪明，但他心中有“信”字，具有较高的职业道德，得到老锁匠的真传也是指日可待的事。
这个故事最后一句话说“我们修锁的人每个人心中都得有一把不能打开的锁”。我想，每个锁匠心中不能打开的锁应该是财锁。
我们每个人心中也应该有一把不能打开的锁，那就是触犯自己的人生原则。我心中的原则是不在上课开小差，破坏纪律；课间不玩危险游戏……
这就是读了《锁匠的徒弟》带给我的启示，它使我受益匪浅。
篇11：锁匠的徒弟阅读答案
锁匠的徒弟阅读答案
老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。
老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。
一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。
老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时，众人都以为大徒弟必胜无疑。
老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么?”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”
老锁匠十分高兴，郑重宣布二徒弟为他的正式接班人。大徒弟不服，众人不解，老锁匠微微一笑说：“不管干什么行业都要讲一个信字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”
阅读题：
1、阅读文章，完成填空。
开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情：大徒弟___________，可见他______________，二徒弟_____________，可见他_______________。
2、在技术上谁高一些?老锁匠选二徒弟为他的正式接班人的理由是什么?
3、老锁匠说：“我们修锁的.人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”这“不能打开的锁”指的是什么?
参考答案：
1.眼中放光见钱眼开支吾了半天不是爱财的人。
2.大徒弟技术高些。
老锁匠选二徒弟为他的正式接班人的理由是：“不管干什么行业都要讲一个信字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”
3.对钱财视而不见
篇12：《锁匠的徒弟》阅读答案
老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。
老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。
一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。
老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时，众人都以为大徒弟必胜无疑。
老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么?”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”
老锁匠十分高兴，郑重宣布二徒弟为他的正式接班人。大徒弟不服，众人不解，老锁匠微微一笑说：“不管干什么行业都要讲一个信字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”
篇13：《锁匠的徒弟》阅读答案
1、阅读文章，完成填空。
开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情：大徒弟___________，可见他______________，二徒弟_____________，可见他_______________。
2、在技术上谁高一些?老锁匠选二徒弟为他的正式接班人的理由是什么?
3、老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”这“不能打开的锁”指的是什么?
篇14：《锁匠的徒弟》阅读答案
1. 眼中放光 见钱眼开 支吾了半天 不是爱财的.人。
2. 大徒弟技术高些。
老锁匠选二徒弟为他的正式接班人的理由是：“不管干什么行业都要讲一个信字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”
3. 对钱财视而不见
篇15：锁匠的徒弟现代文阅读答案
锁匠的徒弟现代文阅读答案
老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。
老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。
一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领，但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。
老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短谁就是胜利者，结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时，众人都以为大徒弟必胜无疑。
老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么?”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”
老锁匠十分高兴，郑重宣布二徒弟为他的正式接班人，大徒弟不服，众人不解，老锁匠微微一笑说：“不管干什么行业都要讲一个信字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道徳。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪念，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”
题目
1.阅读文章，完成填空。
开好锁后，老锁匠问两个徒弟相同的问题时，大徒弟__________，可见他__________;二徒弟__________，可见他__________。
2.在技术上谁高一些?老锁匠选二徒弟为他的正式接班人的理由是什么?
_______________________________________________________________
3.老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”这“不能打开的锁”指的是什么?
_______________________________________________________________
答案
1.眼中放光 有私心 支吾半天 只注重自己的工作，心无杂念
2.在技术上大徒弟更高一些，但老锁匠认为，开锁这一行要有更高的职业道德——心中只有锁，对被锁之物视而不见，否则只会害人害己。二徒弟在开锁过程中就做到了这一点，说明他讲信字，所以，老锁匠选择丁他做接班人。
3.是指职业道德、诚实——只开锁，对被锁之物视而不见。
(意思对即可)
阅读理解最后一段的作用
总结全文，利用简明的语言解释说明全文的具体内容，重新简述了文章的内容，使读者加深了对文章的理解，起到了画龙点睛的作用。首尾呼应，使文章有始有终，结构完整。突出中心，使得中心思想更加明显。升华主题，使得文章的层次得到提升，更加富有深意。
开头句子的作用：1、开篇点题;2、总领下文或统领下文;3、引起下文，为下文作铺垫;4、设置悬念，引起读者的兴趣或思考。
中间句子的作用：1、单独成段起承上启下的过渡作用;2、段末起总结作用(总结上文,引出下文)。
结尾句子的作用：1、篇末点题;2、总结全文，深化中心;3、首尾呼应，照应开头或照应题目;4、点明中心，升华中心;5、另人深思，给人惊醒(启示)或留有思考的余地。
段意的概括归纳
1.记叙类文章：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。
格式：(时间+地点)+人+事。
2.说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。
格式：说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)
3.议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。
格式：用什么论证方法证明了(论证了)+论点
篇16：锁匠的徒弟现代文阅读答案
锁匠的徒弟现代文阅读答案
老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。
老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。
一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领，但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。
老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短谁就是胜利者，结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时，众人都以为大徒弟必胜无疑。
老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”
老锁匠十分高兴，郑重宣布二徒弟为他的正式接班人，大徒弟不服，众人不解，老锁匠微微一笑说：“不管干什么行业都要讲一个信字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道徳。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪念，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”
题目
1、阅读文章，完成填空。
开好锁后，老锁匠问两个徒弟相同的.问题时，大徒弟__________，可见他__________；二徒弟__________，可见他__________。
2、在技术上谁高一些？老锁匠选二徒弟为他的正式接班人的理由是什么？
_______________________________________________________________
3、老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”这“不能打开的锁”指的是什么？
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答案
1、眼中放光有私心支吾半天只注重自己的工作，心无杂念
2、在技术上大徒弟更高一些，但老锁匠认为，开锁这一行要有更高的职业道德——心中只有锁，对被锁之物视而不见，否则只会害人害己。二徒弟在开锁过程中就做到了这一点，说明他讲信字，所以，老锁匠选择丁他做接班人。
3、是指职业道德、诚实——只开锁，对被锁之物视而不见。
篇17：《天才锁匠》读后感
《天才锁匠》读后感
《天才锁匠》读后感他，是一个未成年的孩子，但他拥有天才的大脑，无论什么锁都挡不住他，除了他心中的那一把“锁”！
当我开始读这本书的时候，就认为剧情很简单。但我想错了，每一章都会让我有不一样的情感；每一次主人公开锁，我都会有不同的激动感；每一次主人公心中很烦躁的时候，我都会试着猜出下面的'情节是什么样的。
在一开始读第一章的时候，还压根儿不懂这是什么意思，但是慢慢的读下去就会略懂一些，等到读到第二章和第三章的时候，就会开窍的。当我读到第二章这样一段的时候，我愣住了：“我先伸出十指比一下，之后又伸出八根手指。”就是这样一句话，让我羡慕，嫉妒，恨半天，原因是一个还有四个月才成年的一个未成年人既然做了一件成年人和未成年人都不应该做的一件事，主要是为什么他有一颗天才大脑，而我没有。
在第五章时，他跟我们说了一个不应该说的东西：如何开锁！最主要是第七章，说的是主人公是如何在到这四年间学会开锁的。
当我读完全文的时候，我的心情是别提有多愉快了，这本书不但教会我如何开锁，最重要的是让我钦佩于那主人公那天才的大脑。
主人公“天才锁匠”叫做――麦可。
篇18：我的徒弟作文400字
我的徒弟作文400字
要说徒弟这件事啊，我是以前从来没有想过的。又感自己并没有什么特长的，所以，顶多我当人家徒弟。但是自从来到这个学校，很多事情，都发生了改变。
包括这个无所长的人，既然也带过几个徒弟了。在这个以学姐为主的学校，从小到大我都没有听过人叫我学姐，也从小到大没有叫过别人学姐。但是在这个学校里面，几乎天天可以听到。可能职业学校和b班几位同事的学校不同吧。
在以前的学校里面，除了自己班的，很少认识外班的'人，在这个学校，你几乎认识很多很多外班的人。你说它是不是更像一个小社会呢。还有在这个学校学会了，为人处世的道理。而且是必须要学会的，无论是对于学习还是对于学妹，还是对于老师。
下面我就来说说我的几个徒弟吧。一个叫单烨，一个叫唐笑。他们两个名字是不是都很有意思呢。单烨又叫三叶，每次想到她，我都会想到三叶草。从而想到自己是一名四叶草。而唐笑呢，正如它的名字一样，他是一名学霸，同时，也是一个疯疯癫癫的女孩。他们两个都很努力。
我也希望他们能从我这里学到一些东西，毕竟被人叫师傅，师傅的也很开心。
篇19： 《瘸脚医生收徒弟》读后感
《瘸脚医生收徒弟》读后感
在今个快乐的暑假里，我读了很多有意义的书，例如：《小故事大启发》、《做个有智慧的人》、《我不怕孤独》等等。可最让我喜欢的.是《小故事大启发》中的一个关于瘸脚医生收徒弟的故事。
这个故事的内容是：有一天一个孩子在木桥上玩，突然他看见有一个老人正朝木桥方向走过来，他的腿一条长一条短的，走起路来一瘸一拐，很艰难的样子。小孩心想：老爷爷过这样的木桥肯定有困难，于是小孩就用一些石头放在桥上，这样会好走一点。当老爷爷走到桥上时，长的那条腿先踏在木板上，短的那条踏在石头上，这样就好走了。孩子看见老爷爷走得这么平稳，心里很高兴。老爷爷知道这是小孩子做的好事后，就把自己的医术传授给了这个善良的孩子。
读了这个故事让我感受到做人要像这个小孩一样助人为乐，时时刻刻帮助有需要的人，这样别人开心，自己也就感到开心。
在生活中也看见过很多助人为乐的事。有一次，我在马路边看见有一位视力很差的老爷爷，他差点撞到柱子上，他正准备过一条没有红绿灯的马路，他站在马路的一边见那么多车经过，好像有点怕，正在犹豫不定。忽然，有一位年轻人拉着老爷爷的手，说：“爷爷别怕，我扶你过马路。”哪位年轻人还问了几句关心老爷爷的话，我看到非常的感动。
篇20：读后感400字
《伊索寓言》是我最喜欢读的书，其中，我最喜欢的寓言是《口渴的乌鸦》。
这则寓言讲的是，一天，有一只乌鸦，它非常渴，想喝口水，突然，乌鸦发现了一缸水，可是它怎么也够不着，它想尽了一切办法，可还是够不着，于是，它想到了以前喝水的办法，它叼来一块块小石子扔进水缸，随着小石子的增多，水终于涨到了乌鸦能够到的地方，乌鸦终于喝到了水。()
