高一历史古代商业的发展知识点（精选6篇）

“団長”投稿了6篇高一历史古代商业的发展知识点，以下是小编收集整理后的高一历史古代商业的发展知识点，仅供参考，欢迎大家阅读。

篇1：高一历史古代商业的发展知识点

高一历史古代商业的发展知识点

1、了解“市”的形成和发展

(1)西汉：每个城市都设专供贸易的“市”与住宅区严格分开，长安城东西有市。设官员管理(市长或市令)，按时开市闭市。

(2)隋唐：长安城有市和坊，市与坊用围墙隔开，白天定时开市闭市。

(3)宋朝：市与坊的界限逐渐打破，店铺随处可设，且早晚都可经营

2、知道主要的商业城市和著名的商帮：

(4)西汉：长安、洛阳、邯郸、临淄、宛、成都著名商业中心

(5)隋唐黄河流域长安、洛阳;长江流域扬州、益州，成为繁华的商业城市;广州重要的外贸港口，政府设市舶使。

(6)宋代开封、临安;益州发行“交子”，世界上最早的纸币

(7)元的大都、杭州。世界第一大港泉州

(8)明清：出现商帮。如，徽商、晋商(两者相同之处：都从经营盐业起家;商业活动都涉及金融领域(徽商经营典当业，晋商兴办票号);活动范围都涉及国外，都积累起巨额财富)

历史趣读：换角度看历史

你知道的曹操

靠镇压黄巾军起家

起初，曹操攻黄巾于寿张，但未能取胜。曹操改革军制，严正军令，激励将士。他认识到黄巾军靠劫掠养活自己，并没有稳定的补给线。因此，他突袭黄巾军，阻止其劫掠，取得最终胜利，迫使黄巾军北退。曹操追击黄巾军并再败黄巾军于济北。包括10万百姓在内的30万黄巾军投降曹操。曹操改编降卒，组建青州兵，并完善屯田制以使百姓能养活自己和。这为此后的发展打下了坚实的基础。

你知道的古砖

砖上刻名，不敢懈怠

春秋时期开始就有了“物勒工名”制度，指器物的制造者要把自己的名字刻在上面，以方便管理者检验产品质量。一旦质量差错，依名追究责任。

《唐律疏议》中明文记载，“物勒工名，以考其诚，功有不当，必行其罪”。“物勒工名”制度是中国封建社会早期阶段手工业生产管理模式的具体反映，对提高手工业产品质量有重要意义。

更为人熟知的是明城墙，砖块刻有铭文。在铭文中除了烧制时间、地点之外，还刻有监造官、烧窑匠、制砖人、提调官等人的信息。也就是说明城墙的每块砖在当时都有身份证，一旦出现质量问题就能追查到跟城砖有关的人。

真实的历史可能是这样的

曹操家族有人或是张角信徒

黄巾起义是汉末的重大事件，为响应朝廷号召，各地豪强大族乘机募兵，积累实力，最终导致了汉帝国的瓦解，来自亳州的曹操及曹氏家族就是其中一支代表性势力。在河北张角兄弟创立“太平道”以及主导的黄巾起义中，有一句耳熟能详的口号“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉”。而此次展出的文字砖拓片，都是来自曹操宗族，其中一块砖竟出现了“苍天乃死”的字样。这块文字砖出土于曹操宗族墓群中的“元宝坑1号墓”，竖家一级文物，因此此次展出的拓片也等同于“二级文物”。

这样的口号出现在积极镇压黄巾军的曹操祖茔中，专家认为有两种可能：一是造砖工匠可能是太平道的信徒;二是太平道的传播不仅限于农民，史书记载，一些基层官员、地方豪强也参与其中，曹操宗族中可能有人也是张角的信徒。

真实的历史可能是这样的

造砖工匠有人致敬名家，有人诅咒主人

本次展览中，曹操父亲曹嵩、祖父曹腾墓葬中文字砖、石画像也逐一展出，让观众近距离接触历史中的人物。恭敬的文官、威严的门神、精美的凤凰涅?等图案，展现一族豪强的实力与威风。

人们研究陵墓，大多目光聚焦于墓主人，鲜有关注那无数籍籍无名的修墓工匠。本次展出的文字砖拓片中，就有不少是造砖工匠留下的字迹，可以窥见前底层民众的所想、所感。一种失敬型，“再拜再再”、“叩首死”、“为曹侯作壁”等文字砖都属于此。其中曹侯是指曹操父亲、费亭侯曹嵩，作壁意为“修建陵墓”;另一种是向书法名家致敬，如在曹嵩墓中出土的“宜官延”文字砖，“宜官”是指东汉著名书法家师宜官，“延”意为“邀请”、“以……为师”，这胜匠热衷书法、表达对名家的崇敬。

还有一种则充满火药味，表达了对大族豪强的不满。这块砖上写道“岁不得?人谓壁乐作壁正独苦，却来却行壁反是怒皇天壁长契”，意思是“在收成不好的情况下，墓主人还让人为其修造地下天堂，这种行为是要触怒皇天的”。南京一名长期从事田野考古的专家介绍，此前南京出土的六朝墓砖中，也有类似底层民众表达对大族豪强不满的文字。这胜匠偷偷在砖上写下的，由于修墓一次造砖很多，很可能蒙混过去，最后砌在墓里。

篇2：古代商业的发展高中历史知识点

古代商业的发展高中历史知识点

1“市”的形成和发展

(1)西汉：每个城市都设专供贸易的“市”与住宅区严格分开，长安城东西有市。设官员管理(市长或市令)，按时开市闭市。

(2)隋唐：长安城有市和坊，市与坊用围墙隔开，白天定时开市闭市。

(3)宋朝：市与坊的界限逐渐打破，店铺随处可设，且早晚都可经营

2、知道主要的商业城市和著名的商帮

(1)隋唐黄河流域长安、洛阳;长江流域扬州、益州，成为繁华的商业城市;广州重要的外贸港口，政府设市舶使。

(2)宋代开封、临安;益州发行“交子”，世界上最早的纸币

(3)元的大都、杭州。世界第一大港泉州

(4)明清：出现商帮。如，徽商、晋商(两者相同之处：都从经营盐业起家;商业活动都涉及金融领域(徽商经营典当业，晋商兴办票号);活动范围都涉及国外，都积累起巨额财富)

以上就是为大家整理的高中历史必修：古代商业的发展，希望同学们阅读后会对自己有所帮助，祝大家阅读愉快。

历史怎样记牢大事件

多种记忆法记牢大事件

孙立伟（哈市第一中学高级教师）

在距离高考还有100多天的时间里，许多学生在复习中还存在着记不住基础知识和分析历史问题时不够准确的现象，但只要有针对性地解决存在的问题就可以取得实效。

夯实基础知识、理解知识点

首先要准确记住历史时间、历史事件、历史人物和历史概念等基础知识。多看书、常复习、采用一些容易记忆史实的方法，如：比较记忆方法、理解记忆方法、联想记忆方法（如时间联想法、人物联想法、事件联想法）等记忆历史史实。

其次是要掌握好历史事件之间的因果、内在联系，以重要知识点为基点。如文艺复兴这个知识点并不是一个孤立的事件，随着欧洲资本主义手工工场的发展，资产阶级为维护自己的经济、政治利益，要求在意识形态领域冲破宗教会神学的束缚发展资本主义，于是一场以人文主义为核心的文艺复兴运动在欧洲兴起，它促进了资本主义手工工场的发展；而文艺复兴所表现出来的人文主义创世精神，又极大地鼓舞着当时的人们去探索通往亚洲的新航路，地理大发现就是在这种精神的鼓舞下完成的；与此同时宗教改革也受到了人文主义精神的影响，资产阶级借助反对天主教会神学形式进行反封建斗争，为西欧资本主义发展进一步解除了精神枷锁，推动了整个欧洲社会的进步。文艺复兴是在资本主义手工工场发展的前提下出现的，同时它又与地理大发现及宗教改革从不同角度用不同的方式为资本主义经济发展鸣锣开道。当我们理解了文艺复兴与资本主义手工工场的发展、新航路的开辟和宗教改革的因果关系和内在联系后就很容易解决这段历史问题。

全方位多角度地掌握史实

将知识系统化和形成完整性对学生复习历史有重要的意义。如中国近代的每一个变化无不与世界的发展有着密切的联系，所以复习中国近代史一定要把历史事件置于世界的大背景中学习，形成历史知识系统化、完整化。

每年高考出什么样的题，学生在考前很难预料，但学生可以做到“有备无患”，就是将知识全方位、多角度地掌握。如“五四”运动是中国近代史的分界线，是新旧民主革命的转折点，“五四”运动的背景从国际角度分析是一战和十月革命对中国的影响；从国内角度分析是民族资本主义发展；北洋军阀统治对内镇压革命对外卖国，导致阶级矛盾尖锐，巴黎外交失败引起了人民的反帝反封建斗争；而“五四”运动的条件包括：内部条件――经济条件：民族资本主义经济进一步发展、政治(阶级)条件：资产阶级和无产阶级队伍的壮大、思想条件：新文化运动起到了思想解放作用，民主科学的指导；外部条件――十月革命给中国人民指明了解放的出路，巴黎和会上帝国主义瓜分中国成为“五四”运动的导火线。一个知识点从不同的角度设问，但回答的角度是不同的，但史实都是一个，所以对每一个历史知识都要做到全方位地掌握。

学会以不变应万变

从近两年的高考试题来分析，具有以下几方面的特征：知识点的考查具有完整性、跨度大和逐层深入的特点(表现在选择题上)；能力的考查体现了“综合”的特点，尤其是考查学生的认知能力、理解能力、概括能力和运用历史唯物主义正确认识世界的能力；从近两年的高考试题的答案来看，精练、概括性强、可操作性强，而且许多答案出自于书上的内容甚至章节目录及标题(表现在材料式的问答题上)。

在高考中通常考题所要考查的不外乎有这样几种情况：1、考查基础知识的准确再认再现；2、考查应用所学的知识分析问题、解决问题的各种能力；3、运用辩证唯物主义和历史唯物主义认识问题和解决问题的能力；4、考查在比较知识异同基础上的归纳、概括历史概念和历史事件属性的能力；5、考查在庞杂的史料中提出有效信息解决问题的能力；6、归纳认识历史发展规律的能力；7、考查学生在以后的学习中的再造能力和潜在能力；8、考查各科综合能力的掌握情况。

当学生理解考题的指向性后，掌握好基础知识和基本能力对于答历史试题有重要意义。试题的角度的变化再多样化也离不开基本的历史知识点和基本的分析问题的能力，答题时要“以不变应万变”。

高中历史解题技巧：格式到位

各科成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径，大家一定要在平时的练习中不断积累，小编为大家整理了高中历史解题技巧：格式到位，希望同学们牢牢掌握，不断取得进步!

文科书写的规格式样是统一的，语文考试中作文格式应运用到历史学科作答中来。答题应分段，每个自然段起笔必须空两格，一行书写不尽的文字转行应该顶格继续书写，不能象做豆腐一样，四四方方一大块，不知头绪;每段字里行间要均匀大方，标点符号也要准确清晰，不能从头至尾只用“圆点”符号;同时，另一个极端也是错误的：有些同学将一道题的答案没头没脑地分成八段、十段文字，“豆腐块”变成了“面条”，这显然是逻辑混乱的表现。

为大家整理的高中历史解题技巧：格式到位就到这里，同学们一定要认真阅读，希望对大家的学习和生活有所帮助。

高中历史知识点大全之多民族大一统秦汉

历史的学习主要着眼于对历史知识的准确记忆和对历史知识的全面准确的理解，为了帮助大家更好地掌握历史知识，小编搜集了这篇高中历史知识点大全之多民族大一统秦汉，希望对大家有所帮助!

秦汉——多民族大一统的封建社会的形成、巩固、问题和演变成分裂

1、秦统一天下的必然性和条件。

2、秦始皇建立和巩固统一和中央集权的措施。

3、从正反面分析秦亡汉兴的原因。

5、秦皇、汉武多方面的活动。

6、理解和评价焚书坑儒、独尊儒术。董仲舒的思想背景，内容，作用。

7、自春秋、战国经秦到西汉治国思想的变动和影响。

8、秦汉与匈奴，西域，越族的关系。

9、张骞和班超的贡献：丝绸之路。

10、造纸术，地动仪，张衡，华佗，王充，司马迁和《史记》，数学和封建教育。

11、秦汉出现的封建社会的社会问题及表现。(土地兼并、暴政、思想专制)

12、秦汉是对后世具有开创性的朝代，秦汉奠定了我国后来20封建社会的基本格局，基本特点。如何理解?有那些史实?(统一的国家格局;君主专制中央集权的政治格局;多种土地制度基础上的的封建小农经济格局;以汉族为主体的民族融合的多民族格局;对外交流的开放格局;以儒家为主体重伦理的思想格局;以应用技术为主的领先世界的传统科技与文化格局。)

小编为大家整理的高中历史知识点大全之多民族大一统秦汉相关内容大家一定要牢记，以便不断提高自己的历史成绩，祝大家学习愉快。

学习历史的三大法则

初入高三，告别高二的洒脱；初入高三，莫对明天彷徨；当我们走过高三，蓦然回首：高三，不过如此！下面，我们将针对刚入高三的“菜鸟”们奉上饕餮大餐--历史学习的三大法则，帮助同学们过关斩将，同时期待同学们的凯旋。

第一，兴趣至上--对历史学习保持浓厚的兴趣

“兴趣是最好的老师。”如果一个人觉得历史很难，学习很苦，从而把学习历史看作一件苦役，那么他只会被动地完成老师布置的任务，而不是积极主动地学习。其实，历史本身就是很有意思的东西，试想漫漫历史长河中的灿烂文明、古今中外的英雄传说、轰轰烈烈的历史事件······这本身都让人产生无限遐想。

第二，方法为主

1.读历史教材。“读历史教材”需要“读”目录、引言、课文、插图、材料、地图、引文、注释、思考题和大事年表。第一，在理解章节目录及内在联系的基础上明确此章节讲了什么问题，以及围绕此问题讲了哪几方面的内容。第二，根据教材，分析、归纳每个方面讲了几点，每点都包括哪些基础知识，并用简明扼要的文字表达出来。第三，找出书上的核心词、关键语，明确哪些是必须记住的，划出来加强记忆。

2.上课要专心听，下课后多记、多背，对一些历史年代要联系上下文的内容来记忆。学到某个历史事件时，首先要对历史事件的背景有个清晰的了解，然后弄清它的意义、作用、影响等，做到理解记忆。多阅读一些历史课外书，除了能增长见识外，还帮助你理解历史课文。1 2 下一页 高中化学 尾页

高中历史学习比较记忆法

各科成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径，大家一定要在平时的练习中不断积累，小编为大家整理了高中历史学习比较记忆法，希望同学们牢牢掌握，不断取得进步!

有比较，才有鉴别。所谓比较，就是对性质相同或相似的历史事件进行对比，找出异同。例如，公元前594年，雅典梭伦实行改革扩大了奴隶制统治的基础;同年，中国春秋时期的鲁国实行“初税亩”标志着我国奴隶社会土地国有制的瓦解。再如，457年，西罗马帝国灭亡，标志着西欧开始进入封建社会，而中国在公元前475年的战国开始就已进入封建社会，比西欧早了近1000年。

比较的内容是非常丰富的。如把中国古代历次农民起义所提出的口号相比较，认识到农民斗争的水平在不断提高。对《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》内容作比较，认识到中国社会是如何一步步地沦为半殖民地半封建社会的。还有可把英、美、法三国资产阶级革命的背景和过程作比较，把日本明治维新和中国的戊戌变法进行比较等等。

篇3：高一历史古代中国知识点总结

古代中国的政治制度

1、中国早期政治制度

了解宗法制的基本内容：

性质：宗法制是与分封制互为表里的具有政治性质的制度。

内容：是由原始社会的父系家长制直接演变而来，是用规定宗族内部嫡庶系统的办法，来确立和巩固父系家长在宗族中的地位，最终以保证王权的稳定。

特点：嫡长子继承制。“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”。

理解分封制基本内容：

内容：周王把一定的土地和人民，分别授予王族、功臣和先代贵族，让他们建立诸侯国，拱卫王室。

义务：被封的诸侯必须服从周天子的命令，诸侯有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职等义务。

权利：在分封制下，受封的诸侯在他们的领地，有设置官员、建立武装、征派赋役的独立性。

2、中国古代中央集权制度的形成

了解秦朝的建立与疆域

建立：公元前2，秦王嬴政统一六国，建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝，定都咸阳。

疆域：东至海暨朝鲜，西至临洮、羌中，南至北向户，北据河为塞，并阴山至辽东。

了解皇帝制度的创立

秦始皇首创皇帝制度。一方面以皇位世袭显示了权力的不可转移，另一方面以皇权至上显示了地位的不可僭越。这是中国封建专制制度的重要特征。

了解秦朝的丞相、御史大夫与太尉

秦朝建立了一套以皇权为中心比较完备的中央政权组织。在中央设立三公。丞相帮助皇帝处理全国的政事;御史大夫负责执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，兼理国家监察事务;太尉负责全国军务。

了解郡县制的建立

郡县制的建立始于春秋时期，秦始皇统一六国后，把郡县制推广到全国。县是郡的下级行政机构。郡守、县令或县长由朝廷(皇帝)任命。郡县制的建立，实现了中央对地方政府直接有效的控制，标志着中央集权制度的确立。

认识中国古代中央集权制的影响

对秦朝影响：有利于国家统一，有利于封建经济发展，对祖国疆域的初步奠定和中华民族的形成都起来重要作用。

对后世的影响：秦朝建立的中央集权专制统治具有开创性，奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断得到加强和完善。

3、从汉至元政治制度的演变

了解汉朝郡国并行制和元朝的行省制度

郡国并行制：汉初刘邦实行的是郡国并行制(即郡县制和分封制同时实行)。汉武帝时，逐步削弱王国势力。

行省制度：元朝为改变宋朝地方无权、人浮于事的局面，在地方实行行省制度。除河北、山西、山东由中书省直接管理外，地方设行中书省，简称行省。行省之下，分别为路、府、州、县，边远民族地区设置宣慰司进行管理。行省制度，加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。它的创立，是地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。

篇4：高一历史知识点

一、中国早期政治制度的特点

一、夏商政治形式

1、商的政治特点：(1)商代贵族以血缘为纽带;(2)实行宗法制;(3)王权与神权紧密结合。

二、西周

1、分封制：

背景：武王伐纣，商朝灭亡。

目的：巩固统治，扩大统治疆域。

含义：周天子把王畿以外的土地和人口分封给同姓子弟，功臣和古代帝王的后代，让他们建立诸侯国，拱卫王室。即“封邦建国”、“以藩屏周”。

权利和义务：

权利：建国、继续分封、设置官员、建立武装、征派赋役等。

义务：随周天子出征，随同作战;定期朝觐述职;缴纳贡赋等。

特点：层层分封，等级森严;具有长期的稳定性和延续性，但也具有一定的分离性和独立性。

性质：商周时期实现的一种地方行政制度。

作用：巩固了(加强了)周天子对地方的统治;边远地区得到开发，并扩大了西周的统治区域;形成对周天子众星捧月的政治格局;西周成为一个延续数百年的强国。

衰落：受分封的诸侯国本身就具有相当大的独立性，诸侯国势力的强大;西周后期周王室的衰落。

其衰落的根本原因是：生产力的进步和发展;其衰落的具体表现为：诸侯争霸等。

2、宗法制：

含义：是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。

目的：为了加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾，西周实行了与分封制互为表里的具有政治性质的宗法制。

特点：嫡长子继承制;大小宗相对。

评价：

作用：保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结(即，凝聚宗族、防止纷争、强化王权、家国合一)。

影响：对中国传统社会结构产生了重大影响。

3、早期政治制度的特点：

(1)神权与王权相结合;(2)血缘为纽带形成的国家政治结构;(3)最高执政集团尚未形成权力高度集中。

三、补充与拓展：

1、宗法制与分封制的关系：相辅相成(互为表里)，宗法制在政治方面的体现就是分封制，在家中、族内就是宗法制，上升到国家就是分封制;宗法制是分封制的基础，宗法制是分封制实施的法则，宗法制的实施进一步巩固了分封制。

2、宗法制也是一种宗庙之法。其实质是按照血缘关系在其宗族内分配政治权利，以保持贵族对政治权利的垄断和财产的分配。

篇5：高一学年历史知识点

高一学年历史知识点1

一、国民党政策转向反动

原因：

①国民党政权性质决定;

②日本诱降的影响;

③中共敌后武装力量的发展。

标志：

1939年初。国民党五届五中全会确定了“溶共、防共、限共、_”的反动方针，标志着国民政府自抗战以来在政策上的重要转变，蒋介石把政策重心由对外转向对内，开始执行一条消极抗日，积极_的路线。

中共中央的三大口号：

坚持抗战，反对投降;

坚持团结，反对分裂;

坚持进步，反对倒退。

二、皖南事变(1941年初)

经过：

新四军9000余人遵照国民党军事_的命令并经中共中央同意，从安徽泾县云岭出发北上，在茂林地区遭到国民党军队包围袭击。血战七昼夜，除少部分人突围外，大部分壮烈牺牲。军长叶挺被扣押，副军长项英被害，这就是“皖南事变”。

中共中央的对策：

坚决回击;重建新四军军部;揭露国民党破坏抗战的阴谋。

认识：

①中国共产党已经成熟，能从实际情况出发，实事求是地制定政策。

②中国共产党是一个以民族利益、国家利益为重的政党。

三、正面战场形势的恶化

枣宜会战：

1940年5月。国民党第33集团军总司令张自忠牺牲。

豫湘桂战役：

1944年。日军为打通中国通往南洋的大陆交通线发动。它是抗战后期日军向国民党正面战场发动的规模的一次战役，国民党溃败。这是国民政府消极抗日、积极_政策造成的恶果。

四、治外法权等特权被废除

1943年11月，国民政府分别与英美签订协议，废除了英美等国通过不平等条约而攫取的一些治外法权，这是国民政府对外政策取得的重要成果。

五、独裁统治和经济掠夺

独裁统治的特征：_专政、特务统治、保甲制度三者相结合、渗透。

四大家族的经济掠夺：国民政府实行统制经济政策，加强经济垄断地位，官僚资本急剧膨胀。

高一学年历史知识点2

巴黎公社(方法提示：考察政权的性质，主要分析它所采取的措施)

1、直接原因：普法战争失败后，法国资产阶级政府对外投降，对内镇压人民的反抗，企图解除国民自卫军的武装。

(巴黎公社的发生具有一定的偶然性，可以说是阶级矛盾与民族矛盾激化的产物。)

2、时间：

①1871年3月18日，巴黎公社起义发生。

②1871年3月28日，巴黎公社成立。

③1871年5月28日，巴黎工人失败。

3、措施

(1)政治上：

①权力机关公社委员会由直接选举产生

②公职人员工资不得高于熟练工人。

③人民有权监督和罢免公职人员。

(2)经济上：努力维护劳动者利益。

(3)教育上：实行世俗教育和义务教育。

4、性质：人类历第一个无产阶级性质的政权(新型的工人政权)

5、失败原因：

(1)主观：法国工人阶级不成熟，缺乏一个以马克思主义为指导的正当的领导，犯了一系列的错误。

(2)客观(根本原因)：法国资本主义还处于上升期，无产阶级不具备_资产阶级的实力。

6、巴黎公社的历史意义

巴黎公社是建立无产阶级专政的第一次伟大尝试，虽然仅仅存在60多天，但是巴黎无产阶级的英勇斗争

和革命首创精神，为全世界无产阶级和进步人士树立了光辉典范，丰富了马克思主义学说。

7、经验教训

(1)经验：无产阶级革命是历史发展的趋势，无产阶级必须以暴力革命_资产阶级统治。

(2)教训：①没有一个以马克思主义思想武装起来的革命政党的领导。

高一学年历史知识点3

一、了解宗法制和分封制的基本内容

1、分封制

(1)概念：分封制又叫封邦建国，周王将宗族姻亲和功臣分派到各地，广建封国，各诸侯国必须承认周王的，承担各种义务。即所谓的“封建亲戚,以藩屏周”

(2)目的：巩固统治。

(3)分封对象：同姓亲族是分封的主体，还分封功臣、姻亲、殷商降族;

(4)作用：①周人的势力范围扩大;②确立了周王天下共主的地位，巩固了统治;

③分封制使西周贵族集团形成了“周王—诸侯—卿、大夫—士”的等级序列。

2、宗法制

(1)目的：巩固分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾

(2)内容：周王、诸侯还是卿大夫、士都实行嫡长子继承制度(宗法制的核心)。嫡长子为大宗，其他嫡长子的其他兄弟(次子、庶子)为小宗。大宗与小宗的关系是相对的。如诸侯对于周王为小宗，但在本国为大宗。

(3)作用：①确立了一整套土地、财产和政治地位的分配与继承制度，保障各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权。②有利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权，“国”和“家”密切的结合在一起。

3、中国早期政治制度的特点：

以血缘关系为纽带，带有浓厚的部族色彩

二、中国古代中央集权制度的形成及其影响。

1、中央集权制度的基本特征：权力的高度集中

2、中央集权制度内容：

(1)皇帝制度：①皇权至上，大权总揽;②“家天下”的皇位继承制。

(2)中央官制—三公九卿制：三公指丞相(辅佐皇帝处理全国政务)、御史大夫(掌管律令、图籍，并负责监察百官)、太尉(协助皇帝管理军务)

(3)地方官制—废分封，置郡县(郡守和县令由皇帝直接任免。县以下有乡、里等基层机构)

3、影响：

彻底打破了传统的贵族分封制，奠定了中国古代大一统王朝制度的基础，对此后多年的中国政治与社会产生了重要的影响

【篇二】

篇6：高一历史知识点

中国社会主义建设道路的探索

一、过渡时期(从1949年新中国成立到1956年三大改造完成)总路线

1.内容：一化三改造(即国家工业化，有计划有步骤地对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造)

2.特点：发展生产力(工业化)与变革生产关系(三大改造)同时并举。

二、“一五”计划(1953年开始实施，1957年提前超额完成)

初步建立了独立的工业体系，初步形成了合理的工业布局，社会主义工业化因此全面展开。

三、三大改造

1、内容

(1)农业：互助组→初级农业生产合作社→高级农业生产合作社

(2)手工业(跟农业相似)

(3)资本主义工商业：和平赎买(创举)

2、意义：标志中国社会主义制度的建立，中国进入社会主义初级阶段。

3、评价：生产资料私有制转变为社会主义公有制;最深刻的社会变革;但遗留了许多问题。

四、中共八大的正确决策

1、主要内容：

(1)国内的主要矛盾：人民对于建立先进工业国的要求同落后的农业国之间的矛盾，人民对于经济文化迅速发展的需要同当前的经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾;

(2)主要任务：大力发展生产力，把中国尽快从落后的农业国变为先进的工业国。

(3)总任务：把我国建设成为强大的社会主义国家。

(4)经济建设方针：综合平衡中稳步前进(既反保守又反冒进)

2、影响：为中国社会主义建设指明了正确的方向。

五、大跃进和人民公社化运动

1、“大跃进”(1958)

主要表现为大办工业、农业，片面追求经济发展的高速度。违背经济发展的客观规律，造成人力物力的巨大浪费，使国民经济比例严重失调。

2、人民公社化运动(1958)

错误地认为社会主义的所有制形式是越大越公越好，在生产关系的变革上盲目求快求纯。脱离农村生产力水平，挫伤了他们建设社会主义的积极性。

后果：使得以高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产风”为主要标志的“左”倾错误严重泛滥开来，造成社会生产力的极大破坏。

教训：①社会主义建设必须从国情出发，正确分析国内主要矛盾。实事求是，尊重客观规律。

②生产关系的变革必须与生产力水平相适应。经济建设既要防左，又要反右;循序渐进反急于求成。

六、十一届三中全会的主要内容及其意义

1、主要内容

(1)思想路线：重新确立解放思想、实事求是。(前提)

(2)政治路线：停止“以阶级斗争为纲”的口号，把工作重点转移到社会主义现代化建设上来。(关键)

(3)组织路线

(4)伟大决策：改革开放

2、历史意义：

(1)伟大转折：开始由“阶级斗争为纲”转移到经济建设为中心，

从僵化半僵化到全面改革，从封闭半封闭到对外开放，从“左”倾思想转为实事求是。

(2)光辉标志：①标志着建设有中国特色社会主义的新道路的正式开辟 ②标志着改革开放正式拉开 ③标志着中国进入社会主义发展新时期

七、家庭联产承包责任制背景、主要内容和作用。

1.背景：原来高度集中的计划经济体制严重地挫伤了广大农民的劳动积极性，阻碍了农村生产力发展，经济处于徘徊状态。

2.内容：

①概念：指在土地公有制基础上，把土地长期承包给各农户使用，农业集体生产变为分户自主经营，自负盈亏。

②步骤：安徽、四川率先实行——1978年底11届3中全会提出应建立农业生产责任制，但当时还“不许包产到户”——1980年中央肯定了包产到户、包干到户的“双包”生产责任制——1982年，中央认为“双包”责任制的性质是社会主义的，从此全国推广。

3.作用：(1)把所有权和经营权适当分开，农民获得生产和经营的自主权，调动了农民的生产积极性。(2)为中国农村由自给半自给的自然经济向社会主义商品经济的转化创造了条件。

八、讲述国有企业改革的背景、主要内容和作用。

1.背景：长期以来，国有企业政企职责不分，企业经营权集中在政府手里，企业没有自主权;企业吃国家的大锅饭，职工吃企业的大锅饭，各方面积极性都不高，企业缺乏活力。

2.内容：

① 大致经历两阶段：一是试验探索阶段(从1978——1984年);二是全面改革阶段(从1985——现在)。

② 主要从三方面入手：(所有制、管理体制、分配制)

一是把单一公有制经济发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济并存、共同发展的格局;

二是实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，推行多种形式的企业承包经营责任制;

三是实行以按劳分配为主的多种分配形式并存的制度，在经济发展中逐步改善人民生活。

③ 中共十四大提出建立社会主义市场经济体制以后，国有企业改革步伐加快，在大中型企业推行公司制、股份制，向建立现代企业制度迈进。

3.作用：通过深化改革，进一步增强了企业的竞争实力，逐渐形成了一批有实力和活力的大企业集团，使国有企业大幅度增加，有利于国民经济的稳定和健康发展。

九、概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实，分析我国对外开放格局初步形成的特点。

1.史实：

① 1980年我国建立深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区，1988年又建立海南经济特区

② 1984年中共中央、国务院决定进一步开放大连、秦皇岛、天津、广州等14个沿海港口城市(江苏的连云港和南通)

③ 1985年以后，国务院又先后决定将长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区、环渤海湾地区开辟为沿海经济开放区，并逐步从南到北连成片，形成沿海经济开放地带

④ 20世纪90年代以来，我国各地出现了一大批不同级别的经济技术开发区、高新科技园区、保税区等，对外开放的形式更加形式多样

⑤ 1990年中央作出开发、开放上海浦东的决定，成为中国进一步对外开放的标志

2.特点：我国已经形成经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地这样一个点线面结合，全方位、宽领域、多层次的对外开放格局。

十、南巡讲话(1992)

1.主要内容：

①党的基本路线(一个中心，两个基本点) ：一百年不动摇

②中国改革开放的步伐 ：胆子要大一些，敢于试验

③判断的标准：是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。

④计划和市场的关系 ：计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别

⑤社会主义本质 ：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

⑥发展才是硬道理

2、意义：南方谈话和中共十四大召开为标志，中国的改革开放步入一个新的阶段。

十一、了解我国建立社会主义市场经济体制的过程，认识其对我国社会主义现代化建设的意义。

1. 过程：

① 1992年10月，中共“十四大”明确指出，我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制

② 1993年中共十四届三中全会正式作出了《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》，把目标具体化、系统化。指出建立社会主义市场经济体制，就是要使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础作用。

③ 1997年，中共“十五大”指出：“非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分”

④ 到2000年底，我国初步建立了社会主义市场经济体制

⑤ 2002年11月，中共“十六大”提出了全面建设小康社会的宏伟目标，并把建成完善的社会主义市场经济体制作为实现这一目标的重要内容。

2.意义：商品经济是社会主义经济发展不可逾越的阶段，只有按照发展社会主义商品经济的要求开拓和开放各种市场，逐步建立起社会主义市场经济体系，才能使中国迅速摆脱贫穷落后状态，走上繁荣富强的道路。