风景园林个人简历(集锦13篇)

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“米拉”投稿了13篇风景园林个人简历,下面是小编帮大家整理后的风景园林个人简历,希望对大家的学习与工作有所帮助。

篇1:风景园林个人简历

姓 名: 性 别:男 暂无照片
出生日期:**-**-** (38)岁民 族:
户 籍:中国 重庆 身 高:168 
婚姻状况:已婚学 历:大专
毕业院校:广东林业院校专 业:风景园林::花卉园艺师
政治面貌:党员第二专业:物业管理::养护主管
身份证:************现有职称:高级
毕业时间:

-5-03现所地点:广东
求职意向
求职类型:全职月薪要求:面议
应聘职能类型一:项目经理应聘职能类型二:物业管理人员
应聘职能类型三:园林绿化应聘职能类型四:技术员
应聘职能类型五: 应聘职能类型六: 
希望工作地区:广东,深圳其他地区:湖北 重庆
可到职日期:一个星期
相关工作经历及特长
人才类型:普通求职 相关工作经验: 
外语语种:外语水平:
其它外语语种:其它外语水平:
普通话程度:标准 计算机能力:优秀 
教育/培训经历
5月至6月 广东林业学院 / 园林绿化 / 获得花卉园艺师资格证书。10月已获取驾驶证。
工作经验
-于深圳市龙珠花园担任绿化现场种植主管。

19-于深圳市潜龙地产公司担任现场施工主管。

20-3月于深圳市比克电子有限公司担任绿化主管。

深圳市泉植园林公司担任绿化现场施工主管。

工作技能
熟悉园林花卉,园林树木的品种、名称基本特性和植物的配置原则。熟练施工图纸、掌握施工进度、监督施工质量、完成施工任务。

曾多次独立完成多个项目,有花园小区、市政马路、高速路口。多次被公司评为“优秀员工、拔尖人才”等荣誉称号。

职业目标
以公司利益为己任,并严格要求自己,并做到精益求精。

个体民营、国企都可以,作现场施工主管。

个人评价
用爱心做事业,用感恩的心做人!

具有较强的组织管理、协调、沟通和写作能力,有较高的团队合作精神,且可以独立完成任务,能承受压力和迎接挑战。

篇2:风景园林大专个人简历

风景园林大专个人简历模板

编写个人简历可以写的内容有很多,而且硬技能也是个人简历中重点项目。

个人信息

yjbys

性别: 女

学历: 大专 政治面貌: 0

生日: 1983-10-16 民族: 汉

婚姻状况: 已婚 籍贯: 新乡

身高: 162 公分 体重: 保密

专业: 风景园林 工作经验: 11 年

期望工作地点: 新乡市

求职意向

行业/职位: 房产物业/建筑施工类 一级建造师(市政) 期望月薪: 面议 工作性质: 全职

教育经历

学校名称: 湖南城市学院 专业: 风景园林 就读时间: -09-01 至 2006-07-01 获得学历: 大专

工作经历

公司名称: 河南省顺利达园林绿化有限公司

工作时间: -09-01 至 2015-07-01

公司规模: 10~100人

所在部门: 工程部

工作分类: 房产物业/建筑施工类 园林工程师

职位月薪: 保密

工作描述: 工作描述:

主要工作:

1、现场施工管理、解决施工中的技术难题。

2、就施工中的出现的问题与监理甲方及时沟通。

3、收集和整理工程资料、参与竣工验收。

4、完成上级领导交给的其他任务。

主要做过的工程:

1.尉氏县上海公馆绿化工程

2.郑州市西吴河公园南片区绿化工程

3.山西阳城绿道建设绿化工程5标段

4.温县一中新校区绿化工程

5.温县滨河公园绿化工程3标段

6.武陟县龙兴苑公园绿化工程

7.焦作市迎宾路绿化工程

自我评价

1、经过的历练,本人熟知绿化及景观工程的施工流程及质量控制要点、本地常用的植物的生态习性栽植和养护知识,熟练掌握工程资料的收集和整理,参与工程竣工验收、计量和竣工结算。

2、有丰富的现场施工经验。熟练使用办公软件和CAD,持有一级建造师(市政)证和中级职称。

3、本人性格开朗,待人热情,爱岗,敬业。工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神,有较强的沟通表达能力。

拓展阅读:简历那些重要的却常被求职者忽略的细节

编写个人简历就要将自己的优势展露出来,要能够善于挖掘自己的实力来提高简历的质量。而在编写个人简历中,却有一些重要细节部分容易被求职者所忽略:

(1),学校期间的社会实践

现在用人单位对外招聘多会要求有工作经验,在个人简历中社会实践与工作经历都是重要组成部分,而且是占篇幅最大的部分。很多应届毕业生们在求职中总会抱怨自己在社会实践方面的劣势,然而在社会实践中一个非常重要组成部分:校园社会实践,却总是被很多人忽略掉。在学校期间所参与的社团组织活动、社会团体活动等等,这些都是非常重要的社会实践经验。

(2),求职意向

很多没有接受个人简历写作技巧指导的'求职者,在编写个人简历的时候总是容易忽略掉求职者意向,所写的个人简历中因为失去求职意向显得杂乱无章,而且泛泛而谈没有任何竞争力。 求职意向在个人简历中是核心部分,是最不可忽视掉的重要组成部门,在个人简历中的教育背景、工作经历都等等都是围绕求职意向来写。

(3)、简历篇幅

个人简历的篇幅是编写优秀个人简历所强调的一个重点,求职者在编写个人简历的时候也常会忽略掉篇幅的问题,有的是不自觉的写多,有的则是认为写的多优势就大。而对用人单位招聘官来说,个人简历过长是一种负担,多数HR都比喜欢长篇大论。在编写个人简历每一个栏目都要注意控制字数,整体个人简历更需要注意控制在一张纸的范围内。

篇3:风景园林系求职信

尊敬的领导:

您好!我叫大学生个人简历网,现年XX岁,年月~年月就读于学院风景园林系。我性格开朗、朴实、稳重,在领导老师和同学中享有好评。另外,我身心健康,精力充沛,适应能力强,课余时间积极参加体育锻炼身体,喜欢的运动有打羽毛球、打篮球等。农家出身的我从小就养成了吃苦耐劳仔细认真和沉着稳重的良好品质,这使我能成为合格的园林绿化人员打下了扎实的基础,也使我在园林知识学习过程中受益匪浅。

在一个发展的年代,我深知未来的竞争是复合型人才的竞争,大学期间除了学好专业知识之外,也非常注重学习做人的'道理。我积极参加社会实践,曾在院园艺场、院树木园、院茶园实践过,所有这一切,都是为了以后获得丰富的经验和分析鉴别能力。

如今,我即将走上社会,面对人生的再次挑战,渴望在更广阔 天空中发展自我,我将以饱满的热情和百倍信心迎接这一次挑战,勤勤恳恳,踏踏实实,在不断拼搏进取中实现自我的人生价值,同时来回报社会。

此致

敬礼!

求职者:

篇4:风景园林系求职信

尊敬的领导:

您好!我叫大学生个人简历网,现年XX岁,年月~年月就读于学院风景园林系。我性格开朗、朴实、稳重,在领导老师和同学中享有好评。另外,我身心健康,精力充沛,适应能力强,课余时间积极参加体育锻炼身体,喜欢的运动有打羽毛球、打篮球等。农家出身的我从小就养成了吃苦耐劳仔细认真和沉着稳重的良好品质,这使我能成为合格的园林绿化人员打下了扎实的基础,也使我在园林知识学习过程中受益匪浅。

在一个发展的年代,我深知未来的竞争是复合型人才的.竞争,大学期间除了学好专业知识之外,也非常注重学习做人的道理。我积极参加社会实践,曾在院园艺场、院树木园、院茶园实践过,所有这一切,都是为了以后获得丰富的经验和分析鉴别能力。

如今,我即将走上社会,面对人生的再次挑战,渴望在更广阔天空中发展自我,我将以饱满的热情和百倍信心迎接这一次挑战,勤勤恳恳,踏踏实实,在不断拼搏进取中实现自我的人生价值,同时来回报社会。

此致

敬礼!

求职者:xxx

时间

篇5:风景园林简历

姓 名: 性 别: 男 暂无照片

出生日期: 民 族: 汉

户 籍: 中国 安徽 身 高: 178

婚姻状况: 未婚 学 历: 中技

毕业院校: 广州连邦电脑职业培训学校 专 业: 风景园林::环境艺术设计

政治面貌: 团员 第二专业: 景观设计:: 毕业时间: 20xx-06-20 现所地点: 广东

求职意向

求职类型: 全职 月薪要求: 面议

应聘职能类型一: 园林/景观设计师 应聘职能类型二: 装饰/装潢设计师

应聘职能类型三: 效果图制作 应聘职能类型四: 园林绿化

应聘职能类型五: 预算人员 应聘职能类型六:

希望工作地区: 浙江,不限江苏、山东、重庆、成都 其他地区:

可到职日期: 三个月

相关工作经历及特长

人才类型: 应届毕业生 相关工作经验: 0年

外语语种: 英语 外语水平: 一般

其它外语语种: 无 其它外语水平: 无

普通话程度: 良好 计算机能力: 精通

教育/培训经历 中国人力资源+国际信息化人才资格双证认证园林景观设计师

中国人力资源+国际信息化人才资格双证认证室内设计师

中国人力资源+国际信息化人才资格双证认证展示设计师

工作经验

由于刚学完毕业,所以没有工作经历。

工作技能

本人会手绘、设计、施工材料、预算、3D、PS、CAD、CorelDRAW软件,可以从事园林景观设计方面,室内设计方面,展示设计方面的手绘效果图,3D效果图、CAD施工图、施工工程材料预算等工作。

职业目标

希望从事园林景观设计、室内设计、展示设计方面的工作,可以从小处做起,慢慢工作学习,以后能升为主笔设计。

个人证书

20xx

个人评价

本人初中毕业后已经进入社会工作十年。个人爱好是读书写字、书法绘画,还有中国古典文化、古玩文玩;而对于山水、园林、景观、空间艺术(如:室内的装饰布局、艺术品的陈设、展厅、展会、商店橱窗)都很感兴趣,平时都会看这方面的书籍,学习这方面的知识。因此选择进入培训学校学习了环境艺术设计这个专业,学期是一年,内容有三大块:园林景观设计、室内设计、展示设计,都进行了全方面的.学习。

本人会手绘、设计、施工材料、预算、3D、PS、CAD、CorelDRAW软件,可以从事园林景观设计方面,室内设计方面,展示设计方面的手绘效果图,3D效果图、CAD施工图、施工工程材料预算等工作。

刚学习完毕业,要求不高,从小处做起,从小处学起。希望找到这方面的工作,好好工作,好好学习。

篇6:风景园林简历表

风景园林简历表

姓 名:性 别:女暂无照片出生日期:民 族:汉户 籍:中国湖北身 高:155婚姻状况:未婚学 历:本科毕业院校:长江大学专 业:风景园林::园林政治面貌:团员第二专业:请在以下列表中选择::身份证:4290061现有职称:暂无毕业时间:-07-01现所地点:湖北

求职意向
求职类型:全职月薪要求:面议应聘职能类型一:园林/景观设计师应聘职能类型二:园林绿化应聘职能类型三:应聘职能类型四:应聘职能类型五:应聘职能类型六:希望工作地区:广东,不限其他地区:湖北可到职日期:随时
相关工作经历及特长
人才类型:应届毕业生相关工作经验:.5年外语语种:英语外语水平:四级其它外语语种:无其它外语水平:无普通话程度:标准计算机能力:精通
教育/培训经历
.09~.07 长江大学 园林 本科 2010.11 壹加壹电脑教育中心 室内外设计师资格证
工作经验
6月 花卉学和园林树木学实习207月 苏州,上海进行园林艺术的实习,写生 7月 杭州和绍兴实习203月以来,一直在壹加壹电脑教育中心参加电脑知识的培训 另外,由于家里是做生意的,所以寒暑假都在家里帮忙,在与各色人物的交流中学了不少沟通技巧和处事方法。
工作技能
有丰富的园林景观设计知识,能熟练地掌握AutoCAD、Photoshop、coreldraw等绘图软件和office等办公软件的'操作,大致熟悉3DS max的运用,有一定的手绘功底,有丰富的历史文化知识,有较强的学习和理解能力,语言表达能力较强。
职业目标
希望能在我所热爱的园林专业方面有所成就
个人评价
本人性格活泼开朗,积极向上,对各种新鲜事物都有极强的好奇心,我的座右铭是:相信世界上有白色的乌鸦。勇于探索,不人云亦云,兴趣爱好也很广泛,积极参加院里举办的各项活动,从小就住校,所以适应能力很强,有主见,能吃苦耐劳。同时待人热情,善于沟通很重视团体合作精神,集体荣誉感很强。

篇7:风景园林专业

培养要求

该专业学生主要学习风景园林规划、区域规划等的基础理论和基本知识,受到风景园林规划设计等基本训练,掌握风景园林规划、风景园林设计和风景园林规划管理的基本能力。

知识技能

掌握的知识: 它的基础知识包括城市规划、建筑学等工程类学科,地质学、自然地理、土壤学、气象等自然科学,生物学、植物学、生态学等生物科学;园艺学、林学等农业应用科学;以及文学、艺术、美学、社会学等多学科相综合的新的工程学科。它包括从古典园林、小尺度庭园、花园、公园等地形地貌设计,道路、建筑、叠石堆山及种植设计,一直到城市绿地系统规划,风景名胜区规划等。从一个小园林的设计一直到宏观的,涉及土地利用、自然资源的经营管理、农业区域的变迁与发展、大地生态的保护、城镇的绿地系统规划;同时运用现代尖端科学技术,如航测遥感技术和卫星遥感技术的应用和计算机技术的应用等内容。

应用技能

具备的能力:

(1) 掌握风景园林规划设计、城市规划与设计、风景名胜区和各类城市绿地的规划设计等方面的基本知识;并具有较高的图面表现能力、规划设计能力和一定的创新能力;

(2) 掌握观赏植物学、园林树木、花卉方面的知识,熟练运用园林植物进行植物造景;

(3) 熟悉我国国土资源管理、城市规划与设计、风景园林规划与设计、环境保护、城市绿化方面的方针、政策和法规;

(4) 掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作.能力;

(5) 具有较宽广的相关学科和人文社会科学知识;具有较强的综合分析能力、语言表达能力和解决实际问题的能力;

(6) 有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力,具有独立获取知识、信息处理和创新的能力;

(7)掌握一门外语,并能熟练运用,具有读、听、写能力,能够较熟练地阅读该专业外文书刊。

主干课程

中国画、艺术传媒、书法、艺术传媒、工程力学III、建筑工程、摄影、园林建筑结构与构造学、建筑工程 、中国园林史、园林园艺、设计思维学 、管理学基础、经济与管理、外国园林史、地质地貌学、资源与环境、园林计算机辅助设计B 、室内设计 、艺术与传媒 、环境心理及行为学、环境艺术小品、、园林树木栽植养护 、风景区规划、插花艺术、西方现代景观艺术、园林模型制作、草坪学、专业英语(风景园林)、旅游学、园林快题设计、城市景观设计。[1]

就业方向

就业方向主要就业单位包括园林局、设计院、苗圃、园林设计公司、旅游规划设计公司、风景旅游区、房地产公司、大中专院校教师以及其他建筑与环境工程、市政园林、公用事业、城乡规划建设管理等相关的行业、部门机构。本科毕业生也可继续攻读园林、景观、建筑、城市规划、环境艺术专业类的硕士学位。

发展前景

在现代,由于高度工业化,现代化和人口迅猛增长,世界各国,都面临一个十分严峻的问题:那就是城市爆炸,自然环境和自然与人工环境生态系统的破坏。为了全人类的长远健康、幸福和欢乐,人类必须与他赖以生存的环境和谐相处,和明智地利用自然资源;人类社会的未来,由于人口迅猛增长和对自然资源需求不断增长的严重威胁,在此严峻局面下,仍然要保持生存环境不受破坏,自然资源不致浪费。那就需要有一种与自然系统,自然演变进程和人类社会发展密切联系的特殊的新知识,新技术和新经验,这正是风景园林专业的核心---城市环境的绿色生物系统工程和园林艺术。因此,时至今日,风景园林依然是世界各国的热门专业。

随着人们生活质量、生活水平的不断提高,绿化及生态环境成为新追求,不仅房地产开发企业在市场竞争中竞相打起了“绿化牌”、“景观牌”、“生态环境牌”,一些企事业单位也越来越注重环境景观设计,使之“既要与城市环境协调,又要让员工和客户舒畅”,那些既懂得园林绿化景观设计和花卉苗木养护,又懂得“绿色经济”经营管理的人才具有广泛的就业前景。 当今世界城市化和花卉产业的兴起,更促进了园林事业的发展。风景园林专业也是培养适应未来城市环境美化要求及发展花卉产业所需人才的专业,随着经济的发展和人们对精神生活要求的提高,特别是中国加入WTO以后,社会对此类人才的需求越来越多,要求越来越高。社会急需大批优秀的风景园林专业人才。

[风景园林专业]

篇8:风景园林毕业论文

风景园林毕业论文

1 前言

低碳风景园林形成原因最根本在于全球气候产生了显著变化,同时石化能源濒临短缺的境地。随着城市工业化、制造加工行业、交通事业建设等较多领域不断燃烧并应用一次性能源,形成了大量的二氧化碳成分气体,令气候不断变暖。基于该类极端气候与环境事件位于全球范围内不断引发,进而给人们的正常生活发展环境产生了显著的威胁影响。加之,全球能源消费的持续扩充,石油能源价格的不断上涨,人们更加担心能源供应发展的可持续性。从我国来讲,城市化进程的逐步快速,令各类高能耗产业快速发展,为此,能源应用需求形成了与日俱增的发展态势。另外,人们对日常生活品质需求的不断提升,创建生态文明城市成为形势所需。因此,做好风景园林规划建设尤为重要。

2 低碳风景园林创建特征及功能

伴随我国持续的发展城市化建设,令各大城市创建风景园林进程中消耗了较多人力与物力资源,并使用了庞大的社会发展关键能源。由园林工程施工建设的选材应用阶段开始,直至施工建设进程、最终完工进行拆迁管理,均需要较多的能源物质作为核心基础,提供必要支持。为实现能源节约、降低能耗的科学目标,应发挥低碳园林科学功能。材料应用选择应秉承就近为主的科学原则,运输各类材料阶段中,由于会耗费较多的动力能源,因而就地取材可有效合理的降低能源消耗。材料比选,应尽可能应用低碳环保型材。风景园林施工建设阶段中,碳排放始终为需要重点应对处理的问题,大量应用耗费的建筑材料占据了较多比重,因此应用选择低碳型材,可显著的降低碳排放总量。另外,应尽量选择可再生性能源材料,并结合应用低能耗有关产品。例如,可应用太阳能电池作为环保节能的.照明供电设施。

园林工程设计规划环节尤为重要,应尽可能令其应用寿命持续延长,赢得最大化效益。风景园林营造建设进程中,需要较多树木,因此砍伐运输工作量较大。同时,还要应用较多水泥材料,同样涉及到运输存放。加之城市化建设进程的持续深入,各类高楼建筑、新建房屋层出不穷,年代久远的建筑则面临着拆迁改建的境遇。该环境下,创建低碳环保风景园林工程系统,进行再次设计以及优化改装,并循环应用园林材料,可尽可能的降低园林工程建设环节的碳排放总量,进而实现生态环保与可持续发展目标。基于园林材料自身可被再次循环应用,因而在工程建设的较多环节中,能源应用效率得到了全面提升。

低碳风景园林的营造创建,需要将绿色植物作为核心基础,并利用具备良好的碳汇功能,做好生态环境的合理有效调节,提升总体质量水平。绿色植物可合理有效的令二氧化碳等温室气体变成碳水化合物,并通过碳形式进行存储。该类方式可显著的降低碳排放总量,同时无需投入较多成本费用,因而为一类便利高效的处理方式。每一公顷的草类植物便可转化处理约八百七十千克的二氧化碳温室气体。同时生长成为大树的阶段中,每一年吸收碳的总量会不断持续的增加,因而可以说是安全可靠的优质炭汇材料。

3 低碳风景园林创建原则与科学策略

3.1做好碳足迹的科学管控

现代生活中,单个人或是群体放出的温室气体数量,为我们通常称作的碳足迹。该碳足迹如果越发复杂,那么对生态环境形成的负面影响便越显著。生活在当下社会的人们会在不经意中留下属于自身的碳足迹。例如,车辆驾驶会排放出大量的碳,居住住房也会形成碳排放,即使进食这样简单的行为也会形成碳排放。行业专家通过深入研究已经设计出了对应碳排放总量的分析计算工具软件。借助网络系统我们可轻松容易的查询,并探究出有效方式降低碳排放量。园林工程施工建设阶段中,应科学合理的探究碳足迹的各个层面,做好科学管控,进而在设计规划环节做出碳排放总量的合理精准计划,并可在施工建设环节尽可能的降低碳排放总量。

3.2优选碳友好应用材料

为最大化降低碳排放总量,可直接对比优选较低碳排放总量的施工应用材料。在原料生长阶段中不仅会排放出碳,加工原材料令其转变为施工材料的阶段中仍然会排放出碳。选择应用碳友好材料排放出的碳总量较小,即使应用相同的材料,其碳成本也会由于地处不同区域而呈现出一定的差别性。例如,相同类别的水泥在我国以及美国会呈现出不同的碳足迹。为此,在衡量应用材料呈现出的碳友好阶段中,还应科学的衡量材料处在区域的环境、市场等个层面因素。

3.3科学管控碳排放总量

伴随园林项目工程施工建设的持续推进,更多的以汽油与柴油为运行动力的设施器具将应用进来,确保施工进程的高效顺利进行。该类设施会对生态环境产生较大的污染影响,同时会形成噪音,并排放出大量的碳。风景园林工程规划设计阶段中,应合理的考量该类机械设施相关因素,做好优化处理,令设备器具得到良好的调节应用,科学管控碳排放总量,预防该类机械设施运行操作阶段中对土壤环境以及植物资源形成不良破坏影响。

3.4增加园林项目应用服务寿命

园林景观工程应用寿命同其整体规划设计科学合理性紧密相连。较多现代城市建设的园林景观工程应用寿命最短的仅有或者30年。在我国目前高速发展的城市化建设进程中,由于现代园林工程过短的寿命导致了较多资源的不良浪费。基于城市化建设进程需要占据较多场地空间,并耗费大量物力人力资源,形成的碳消耗则经常不被人们重视。一些时候建筑材料需要更新,园林工程项目布局需要优化调整,还有社区服务等均要实施建设,因而会导致可观的碳排放。这一现象主体成因在于一些风景园林工程由于没能清晰的进行社会定位,因而无法符合大众群体的根本现实需求,不能为人们创建一类安全环保、舒适良好的空间氛围,进而令其应用寿命不能符合预期计划标准。为此,园林工程相关人员在日常工作中,应全面注重做好生态环境的管控保护。不应单纯的为了在园林项目内添加自身想要呈现的东西,便忽视了园林工程项目的真实价值。当前,现代社会人口总量不断攀升,大众需要也跟随该类变化而呈现出多样丰富的趋势。园林工程所要阐释的美感也发生着持续的变更,因而应用寿命应更加满足主流标准。应令碳排放合理的管控于适宜的要求标准之中,进而做好环境保护,真正营造优质、环保、可靠、美观的低碳风景园林,延长工程项目应用服务寿命,创设综合效益。

4 结语

总之,为提升企业核心竞争力,创设显著效益,获取发展主动性,企业只有真正明确营销管理工作重要性、核心内涵,针对当前经济发展状况,制定科学有效的应对策略,与时俱进、强化管理、夯实基础、扩充管理领域、多措并举,注重非物质资源合理开发应用,方能真正获取良好的发展,站稳脚跟,适应市场发展环境,实现稳步提升。

篇9:风景园林专业简历

风景园林专业简历

个人资料

姓 名:

性 别: 男

年 龄: 32

体 重: 65

民 族: 汉族

身 高: 165 cm

户口所在地: 湖南 株洲

婚姻状况: 保密

出生日期:1979年2月23日

现工作地点:湖南 株洲

工作年限:5年

求职状态:正在求职

教育培训

最高学历:大专

毕业学校:湖南省城市建设学校

更新日期:05月31日

专业类别:土建类

专业名称:风景园林

工作经验

☆公司名称:醴陵市华美园林建设有限公司  2月-204月  公司类别:建筑、房地产、物业管理、装潢

担任职位:施工管理组长

工作描述:至年从施工员到组长,参与醴陵市多个绿化提质改造工程组织施工及管理。

发展方向

园林工程施工管理

求职意向

希望职位: 期望职位一:园林/园艺类-绿化工程

期望职位二:园林/园艺类-城市绿化

工作地点: 希望工作地点一:湖南

求职类型:全职/兼职

待遇要求:4000人民币/月 (可面议)

到岗时间:1个月以内

篇10:风景园林学考研科目

风景园林学专业介绍

风景园林是综合利用科学和艺术手段营造人类美好的室外生活境域的'一个行业和一门学科。是以“生物、生态学科”为主,并与其他非生物学科(例如土木、建筑、城市规划)、哲学、历史和文学艺术等学科相结合的综合学科。建筑类本科专业包括:建筑学专业、城乡规划专业、风景园林专业。

风景园林专业培养德、智、体、美全面发展,政治信念坚定,基础扎实,知识面宽,专业素质高,实践能力强,具备风景园林规划设计、城市规划与设计、风景名胜区和各类城市绿地的规划设计等方面的知识,能在城市建设、园林等部门从事规划设计、施工和管理的应用型人才。

篇11:风景园林专业好吗

小公司做的都是分包的小项目,专业性并不是很强。所以并不需要特别资深的人士。所以是金子就会被认可哦。

风景园林专业想要就业本行业的话,首先就是要考研考研考研。选择大型景观园林公司上班、国内做的比较好的,有土人啊、东方园林啊、上海的.日清啊等等都是比较牛的存在。

或者是去建筑相关的行业、中建中铁旗下的子单位和子项目遍布全国乃至全世界,风景园林也都是可以考相关单位的,不用愁工作。当然他们的用人条件也是比较苛刻。悄咪咪的说,个人特别喜欢土人的设计理念,学长说,土人现在内荐比较好进,有导师推荐或者内部学长学姐引荐的话,进去会更容易一些。

篇12:风景园林开题报告

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风景园林开题报告

一、课题背景介绍

过去由于只注重工业经济的发展,城市建设和环境保护等工作被忽略,市区滨河地段杂草丛生,1片荒芜;挖沙船到处挖沙,使河边变得坑坑洼洼,脏乱不堪;1些不法单位拉来建筑垃圾倾倒在沂河及涑河沿岸的堤坝上,许多工厂将废水也排放到河里,使河水变得浑浊不堪,污染严重,无法饮用。不少居民也将生活垃圾倾倒在这里,使河边变成了垃圾场,1到夏天,熏人的气味扑面而来,严重影响了居民的生活和城市形象。

为了适应经济的发展,扩大城市建设规模,合理利用充足的水资源,同时改善人们的生活环境,提升城市品位,临沂市政府决定投入巨沂资规划建设临市区内的滨河区域。

二、课题拟设计研究的主要内容、实验方案

在上述情况的影响下,我这次所报的毕业设计课题为临沂市沂河沿岸(局部)景观设计,所以滨水空间的规划、绿化和景观设计是这次课题设计研究的主要内容。

水是人们生活中必不可少因素,自古以来就被赋予多种属性,被当作理想人格的的1种象征,使得其在性、情、景、意交融中充满了生命的灵性;在中国古代文化中,水逐渐成为1种根源性的隐喻,是代表自然与城市合1的最好模型。可以说水是古代除了封建礼制以外,对城市规划特色形成起作用的最重要的因素。其作用从饮用、灌溉、运输发展到现在的提供活动、景观的载体,故滨水空间的性质也在不断变化。在全球化背景下,我国当前进入快速城市化阶段,城市建设也陷入了不断趋同、特色危机重重的窘境;在工业化时期几近湮灭的水的特性再次成为刺激城市生命力的重要因素。因此在这次设计中应充分利用城市与水的骨架与血肉关系,因地制宜,融合水与空间、文化的`时空联系,塑造出城市的特色与个性,使城市绿化面积扩大,景观更加秀丽宜人,市区环境质量得到全面改善,最终形成水在城中游,城在水中立,水体与绿地相互依托并融为1体的丰富多彩的、富有地方特色的滨水生态城市而贡献1份力量。

实验方案:

通过对课题所涉及的地区进行实地测量考察,以及搜集查阅相关资料,对设计的方案进行综合严密的验证。从设计理念、设计原则、风水分析、构图分析、植物配置几大方面展开工作,并在老师的指导下设计出合理的方案。

设计理念:沂河贯穿临沂市区,是离城市公共密集地区较近的生态系统之一,是城市向乡村延伸,乡村向城市渗透的区域,这种渗透体现的是1种人与自然的对话,在本方案中,以人与自然的和谐统1为设计理念。

设计原则:

a、生态原则:维持沂河生态环境是进行城市建设的基本门槛。

b、适应自然和社会运动周期的原则:关注人的活动周期和季节变化,创造出适应季节变化的景观。

c、经济原则:通过设计对环境的改造,创造更舒适的生活环境,实现其使用价值,同时也带动周围的土地升值。

篇13:风景园林史课件

风景园林史课件

中国古代的园林艺术与中国古代宫殿建筑同样显示出鲜明的民族特色和高度的艺术成就的,园林与民居它不仅具有悠久的历史和高度的成就,而且独树一帜,自成体系,园林与民居与欧洲、阿拉伯园林艺术并称世界三大园林体系。中国的园林,既是作为一种物质财富满足人们的生活要求,又是作为一种艺术的综合体满足人们精神上的需要而出现的,园林建筑体现的是“人与自然相亲和的思想传统”;我国民居建筑表现出强烈的民族特点和浓厚的地方色彩,显示出丰富多彩的艺术面貌,体现“长幼有序的伦理观念”,主要是实用性。

教材中第一段先对中国园林的地位、起源、特征加以概括的说明;第二段对中国园林的分类、设计思想、艺术手法作了介绍;第三段讲的是欣赏方法与欣赏要点;然后是分别介绍拙政园、网师园、圆明园与颐和园。

民居建筑一节,首先强调了其实用性及民居的分类,然后对南、北及少数民族民居分别加以概括的介绍。

对我国园林与民居的欣赏有助于提高学生对园林、民居建筑知识的积累以及对于建筑的审美的提高教学目的:

1. 使学生对中国园林艺术与民居建筑有基本的了解;

2. 通过对园林与民居形式上的分析研究,总结出其精神内涵,提高欣赏的能力;

3. 通过了解中国传统园林艺术的设计思想对现代环保意识的影响,提高民族自豪感,进行爱国主义教育

教学重点:

1. 了解园林与民居建筑艺术的思想内涵及实质;

2. 初步掌握欣赏园林与民居的方法,通过直观的建筑实体,分析出象征的意义;

3. 中国园林艺术对现代环保思想的影响。

教学方法:

讲解、讨论、提问、欣赏

教学工具:

多媒体、课件

教学过程 :

导入 :让学生欣赏一组本地园林的图片,吸引注意力,常熟是唯一一座县级市园林城市。

进入课题“园林与民居”。让学生观看短片(苏州园林),针对短片提问:我国园林的主要特色是什么? 自然山水风景园

我国园林有哪些主要类型? 皇家园林、私家园林、风景园林

我国的四大名园是什么? 拙政园、留园、颐和园、避暑山庄

对南方园林的代表——苏州园林拙政园的图片进行欣赏,以及北方园林的代表——北京颐和园的图片欣赏,在欣赏过程中穿插讲解。(或让去过园林的学生谈谈感受,并介绍游园的经历)

(教师讲解)中国园林最早见于史籍记载的是公元前十一世纪西周的灵囿(“囿”是中国古代供帝王贵族进行狩猎、游乐的一种园林形式。)至今已有三千年的历史。随着社会的进步,中国园林逐渐形成独特的民族形式,自成体系。它的主要特点是崇尚自然而又妙造自然,把人工美与自然美巧妙地结合起来,创造了独树一帜的自然山水式园林。由于文人参与园林的建设,中国古代的园林充满了文人气息和诗情画意。“诗情画意”是中国园林的精髓,也是造园艺术所追求的最高境界。为达到这一目的。造园艺术家常利用古人诗文与造景的结合。我们刚才欣赏的短片中的苏州园林就是典型的代表。我们再来看一些有关园林的图片。(显示远香堂图片)取宋周敦颐《爱莲说》中“香远益清”之意,提为远香堂。水中遍植荷花,因荷得名。夏日池中荷风扑面,清香远送,是赏荷佳处,园主借花自喻,表达其高尚的情操。

(显示“香洲”图片)香洲为“舫”式结构,有两层舱楼,用的是屈原笔下“芳洲”的典故《楚辞》中有“采芳洲兮杜若,将以遗兮下女”的句子,古时常以香草来比喻清高之士,此处以荷花景观来喻意香草,船头是台,前舱是亭,中舱为榭,船尾是阁。(显示图片“小飞虹”)是苏州园林中唯一的廊桥,取南北朝宋代鲍昭《白云》诗“飞虹眺秦河,泛雾弄轻弦”而命名。朱红色桥栏倒映水中,水波粼粼,宛若飞虹,古人以虹喻桥。

(显示与谁同坐轩图片)苏州拙政园“与谁同座轩”:取苏轼词“与谁同座,明月清风我”之句为名。苏轼词的原意是标榜清高不群,这里只借以写景,使意境更为丰富。沧浪之水浊兮,可以濯我足”,以示其志之清高。

(中国园林艺术的最高境界是讲究自然天成,不露人工斧凿的痕迹。它的最大特点是一切要按自然美的规律来安排(尊重自然规律,屋内的柱子的朝向按照树木在自然界的状态)受道家思想的影响,如“人法地,地法天,天法道,道法自然”,要求人们要尊重自然规律的法则,不要横加干涉自然法则。园林主要是摹仿自然,即用人工的力量来建造自然的景色,中国古代园林,是把自然的和人造的山水、花木以及建筑等融为一体的游赏环境。以自然与人工的关系来划分可分为风景园林和城市园林。风景园林是在较广阔的自然环境中点缀少量人工建筑,如,颐和园,而城市园林则是在人工建筑的环境中布置山池、花木等自然景观,如,苏州园林。分的细一点则,它主要有三种类型:一种是面积较大、气派宏伟的皇家园林,如清代的圆明园、现存的北京颐和园等;另一种是规模较小的私家园林,园林风格因园主的情趣而异,如苏州的拙政园、网师园等。还有一种是城郊风景区和山林名胜,如杭州西湖、昆明西山滇池等。这种园林规模也较大,多是把自然的和人造的景物融为一体。这三种类型的园林中以前一、二种艺术成就最高,集中体现了中国古代园林艺术的特点和精华。但万变不离其中,都是模仿自然,建筑隐于自然山水环境中。)

小组讨论:

我国的园林建筑有哪些特征?南北方园林建筑有哪些区别?(提示:都有哪些要素构成?建造的目的是什么?规模怎样?)

我国园林的特征:

1.取法自然,高于自然,容自然美与建筑美为一体,以诗情画意的传统作为创作方法。

2.为了满足封建统治阶级和文人士大夫游憩生活的需要而兴起和发展的,渗透着封建文人的艺术情趣

3.都凝聚着劳动人民的智慧和创造力

4.划分景区和空间,善于“借景”

5.追求寓情于景、触景生情的艺术境界

要素:

园林少不了建筑,建筑在东西放园林中扮演的角色不同,西方古典园林的布局中,建筑占主导,园林是延伸部分,服从于建筑,使园林“建筑化”,建筑是孤立的,无须同园林互相渗透。中国园林的布局中,园林统帅建筑,巧妙地使山石流水,花草树木渗透到建筑中去,迫使建筑园林化,要求建筑随高就低,因山就势,自然敞开,使建筑本身与自然融为一体。

中国古代向来把园林看成是一首诗或一幅画,而不是单纯的土木工程,它巧妙地将诗画艺术与园林熔于一炉,如建筑上的匾额、雕塑等。诗画与园林作品不仅赞赏自然本身的形态美,而且更注重自然的内在美,将自然“人格”化,认为松柏延年、荷花廉洁、翠竹虚心,岩石坚贞,都和人的情感相联系。竹影花影、风声雨声、阳光月光、茶香花香都能激起人们的情感和丰富的联想

中国园林三大要素:

山水地形:山是永恒稳定的象征,大园山大,主山多是土山,山石用在重点部位称“山骨”,小园山小,可全用山石堆叠;水是智慧和廉洁的象征,水从山泉流出,通过曲折的溪涧最后汇成大池,成为园林的主体水面

花草树木:富有生机,象征着欣欣向荣。花草树木是自然式的,讲究意境,花木种类的选择都要顺应地形、朝向等自然气候条件与植物的生长习惯,同时特别注意保留原有的古树和植被,使之成为全园植物的骨干。

园路建筑:“曲径通幽”建筑分散在自然要素之中,与自然的景物交织在一起。园中的主要建筑往往和主山池相对,自然景色最集中的地方往往有点景和观景的建筑。建筑和园路还起着分隔空间和组织游览路线的作用。

园林中的对景和借景:

对景:中国园林讲究的是“步移景异”随着人的走动,景物就不断地变换。在中国园林中,最好的景点往往置于最有利的地势上,而且有最好的自然环境作衬托,在游览路线最适于停留的地方便是赏景的最佳位置,在景点多的园林中,各个景点常互为对景。有时为了强调对景中最精彩的部分,还利用门洞、窗洞或建筑的间隙把对景框起来

借景:把园外的佳境,通过精心选择和剪裁,收纳到园林中来,扩大空间感。借景有多种形式:

远借 如,拙政园“依虹亭”、“菏风四面亭”借园外北寺塔

邻借 如,颐和园漏窗,信步间透过一个个窗洞,就能“步移景异”地欣赏到一幅不同的画面

仰借、俯借则是观赏的角度不同,如,晴空万里,春江渔火

应时而借,一日之间的疏影移动,晨曦残阳

借景还可引申为借声、借香等等。

园林的景的欣赏

静观(类似欣赏一幅幅图片)

所谓“静观”是庭院中人能够驻足的观赏点,在可停息的小亭里、坐椅上留住人,使人能对四周的景观仔细观赏。因其视点与景物的位置不变,眼前犹如出现一幅立体的.风景画,整个画面就象一幅静态图画,造景就是有意识地安排视线范围内的主景、配景、前景、中景和远景,尽可能使画面向纵横发展。

在中国古典园林中还常常通过各式洞门或通过各式窗户及各种漏窗,透过门框或窗框,透过门,空间相互联系、渗透,使空间感觉更为深远,使画的境界更生动、更深邃,耐看、耐寻思,让人回味。

动观(类似欣赏短片)

所谓动观,是通过一定的行走的路线,把不同的景组成连续的景观序列,随着人的移布,景色不断地发生变化,因其视点与景物相对位移,犹如观看一幅长卷图画,一景一景不断闯入眼帘,成为一种动态的连续构图,获得良好的动观效果。西方“流动空间”的理论和东方“空间分隔”的理论都异曲同工地创造出庭园步移景异的景色。

尤其在中国的古典园林中,苏州一批面积狭小的私家庭园采用了曲径通幽的表现手法,将动观的景色表现得淋漓尽致。庭园造景有如撰文画画,有法而无定式。同一景色画家可用不同笔法表现之,摄影师可从不同角度拍摄之,同一园林也可用不同构思设计之。几百座江南庭园千变万化,各有所妙。故园林造景能有独特的立意,做到虽有人作,宛自天开的意境就可称为佳作。

每个庭园造景时,不可忽视动观和静观的景色,通常狭小的庭园应以静观为主,动观为辅。遵循“小中见大”的原理,创造出“有限中见无限”的美景,更重视障景、框景、借景等手法的应用。在相对较大的庭园中,应以动观为主,静观为辅,更应注重空间的分割,通过对景,夹景、添景等各种形式,造成或开郎,或收敛,或幽深,或明畅的空间,使景色更为丰富。 在现代的庭园造景中,研究植物高低、色彩、质感、动势等的配置,组成优美的焦点景观,将会是更为重要的课题。

引导学生总结:园林艺术作为中国封建文化的一部分,是为满足封建统治阶级和文人士大夫游憩生活的需要而兴起和发展的,渗透着封建文人的艺术情趣,这些文化遗产,又是劳动人民智慧和创造力的结晶。中国园林,取法自然,高于自然,融建筑美与自然美为一体,以诗情画意的传统作为创作方法,至今仍值得借鉴、继承和发扬。

欣赏了我国的园林建筑之后,我们再来看一下我国的民居建筑(显示一组民居图片),将各地的民居建筑进行对比,概括我国民居建筑的特点:(结合图片进行讲解)

平面形式丰富,空间组合多变

因地制宜,就地取材

造型朴实,群体和谐,环境优美

鲜明的民族特色

(x疆喀什地区天旱少雨,居民喜爱户外生活,院落四周设廊,廊下砌土坑,上铺地毯,是平时待客及家人活动之处。

福建永定县古竹乡圆土楼,为自卫防御而形成的一种封闭型聚居环形大楼,外墙用土造,厚达一米多,大楼一般为一环,高2~4层,每层16间,多的有32开间,内部各间有回廊相连,外部下层不开窗,第三、四层开小窗。)

北方寒冷,人口相对少——多四合院、三合院,空间大些

南方炎热多雨,人口密集——住宅紧凑,多为楼房

少数民族由于安全因素——以族为单位,居住大型集团住宅,形成各种形状的土搂,便于防御

民居建筑的实用性大于精神性追求。

课后思考题:

l 请举例说说中国道家思想对中国园林的影响,以及它对现代环保意识的影响?

l 当今各高楼大厦拔地而起,现代建筑越来越多,他们同园林建筑、民居建筑能不能相融合?

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