且听风吟作文700字_初一作文（精选23篇）

“STUFF”投稿了23篇且听风吟作文700字_初一作文，以下是小编为大家准备的且听风吟作文700字_初一作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

篇1：且听风吟作文700字_初一作文

且听风吟作文700字_初一作文

人生往往会迷茫，无助，面临生死离别，此时，不如且听风吟。

举个例子，往往家里来了客人，聊及我的时候，都会顺口问一句：“你长大了想要做什么？”或是“你长大了想要当什么？”对此，我往往会以沉默或是“呃……”一笔带过。对于这类回答，我认为那些提出问题的人可能有些不满，并且他们大多数人会认为我只是不想告诉他们罢了。但事实并非如此，我是真的不知道，而且我已经思考了很久，但终无所获。渐渐的，我不再思考这类问题了，因为我知道这没有用，我就像日本国民大作家夏目漱石笔下的'爱情三部曲的开篇作《三四郎》里的主人翁三四郎初到东京一样，迷茫，无助，需要时间。

说道《三四郎》，它对我的帮助不可谓不大，它帮我解决了这类问题。我明白了：任何的迷茫都是成长的必要，等到时机到了，一切都会水落石出。在此之前，所能做的只是且听风吟。此后，对于回答我照样以原本的方式应付，或许对别人来说，这没什么差别。不过，对于我，我认为其性质已经不同了，从一味逃避变为了坦然面对，我认为这是我对于这类问题最好的回答。这是一个还需要时间的例子，下面我再举个例子，只不过，这是个成功的例子――生死。生死是这个世上最稀松平常的事情了，同时也是最难理解的事情以及最容易理解的事情。稀松平常应该不难理解，因为几乎每天都会发生。说它难以理解是因为它几乎没有线索，世上许多禅者直到死的时候才明白，可是那时已经为时已晚，已经没有多少时间了；说它容易是因为已经有了太多的前人的积淀，这可以省去很多时间。

我对于生死也迷茫过，但偶然一次，阅读《菊与刀》的时候，看到书评时，只有一条：死，并非生的对立面，而是做为生的一部分存在。 ――村上春树之后，经过了一周左右的时间，我明白了，的确如村上老师说的一般：死，并非生的对立面，而是做为生的一部分存在。总而言之，统而言之，迷茫，无助时，最好也是最坏的做法是“且听风吟”。说它最好也是最坏，是因为凡事都有两面性，物极必反。

篇2：且听风吟初一作文

且听风吟初一作文

你欣赏过秋天的妩媚吗？且听风吟。

秋天的时候你走过校园的那个角落，看着老树已经枯黄的叶，感叹人生竟是如此残酷，有诞生也有衰落有希望也有无奈。还是春天的时候，老树依旧风华绝代，你在它的庇佑下背着一个深奥难懂的单词。可是如今，物是人非，你站在老树跟前，做了世界最好的观众，然后这种绝世的妩媚凋谢在它的世界里，盘旋着飞舞着跌落着腐烂着。于是……“不见去年人，泪湿青衫袖。”你伤感起来。

所以你效仿秋天的残忍，用小刀在可捉上刻下了落叶飘摇的妩媚状态，你说这是对老树的一种公平。当秋天结束时，你盼望秋天永远不要再来。

你领略过细雨沥沥的空灵吗？且听风吟。

这年初夏你的雨季即将烟消云散，天空中还飘着雨，考试却一步步向你逼近。你站在窗前，不敢回忆更不敢遥望将来。你静静地聆听雨的呜咽。像是在倾诉自己的不幸；消融在泥土里，从此不见天日。你伸出手去，看着它们在你的手心里嬉戏狂欢，这种空灵，是你喜欢的旋律，滴答滴答，滴答滴答。而这时雨停了，正如你短暂的雨季，结束了。于是……“暖风吹得游人醉，直把杭州作汴州。”，你晕旋起来。

所以你被悲伤冲昏了头脑，用钢笔在教师雪白雪白的墙上留下了一道空灵的风景，你说这是对雨的一种怀念。当雨季结束时，你祈祷着雨季永远不要消逝。

你瞻仰过焰火坠落的绚烂吗？且听风吟。

春天的脚步已经渐进，你听见了她的足银吗？当你再一次走进母校的时候，老树还在。远处的人们在放焰火你错过了绚烂，留下的只有满身尘埃，这是生命灰飞烟灭的样子，多年前你看到过，多年后你仍然瞻仰。斜倚在天台的栏杆上，你没有发现从前的`旧迹，尘埃淹没了栏杆上你的名字，然后粘在你的手心里，被汗水渗透后发出呻吟。于是……“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返。”你感慨起来。

所以你一如既往，重复多年前已经定格的画面。小刀还是从前的那一把，栏杆却已经不堪入目，你是想悼念焰火的，可是你终于看到了你的名字。在多年前的栏杆上伤痕累累。当绚烂结束时，你眼睁睁地看着它被尘埃埋葬。

你愣在那里，手指僵直。

那些你已经忘却的旧迹。

依然还在。

篇3：且听风吟作文

风，我从来未见到，却时常感受它；徐徐的微风、轻轻的暖风、猛烈的狂风、或是严冷的风、酷热的风、怒叫的风。它们交织成一张绵绵的丝网，试图束缚这世界，探寻更广远的宇宙深处。

在江南水乡，江枫渔火，一人驻停倚楼，低吟浅唱。淅淅沥沥的雨声席卷，而风，与其应和，它穿过树梢，捎去几片枯叶；拂过繁枝，摇下一地落红；扫过女子刚盘好的青丝，回头一瞬便成了满头白发。悠远的古寺中晨钟暮鼓，平静的湖面上“缺月挂疏桐”。

而风呢？它默默地躲在一角春天之上，怕惊扰了这微微颤动的世间。

我寻到一处古亭，听那烟寺晚钟，看那洞庭秋月。赏风亦听风，我听见风随着暮空太阳的光线急速的变化；听见风在无数高楼之间跌跌撞撞的行径；听见风在繁枝密叶间摩擦蹉跎；听见风在一池清泉间顽皮地一路拍打拨弄；听见风在遮天的山峰处吹起成一片凌乱；也听见风在料料峭峭的.山石间狂嗥狞笑怒吼哀号；也听见风在阴云的笼罩下沉闷的低吼；还听见风在潇湘夜雨旁窃窃私语；还有――风静了，静得连流水落花漾起的层层叠叠的涟漪定住了。风像一位不知疲倦的舞娘，旋转着，终究，燃尽了黑夜最后一抹光辉后，也乏了。渐渐儿微弱下去，剩下几声悠长的叹息，便没了声音，好像风都吹完了。

可风哪里就吹完了呢？只要用心听，平静的时候几片落叶忽地欣然跃起，你便知道，它还在。一直都在。

生命如风，好一个亘古的比喻。你也许感慨生命的来去匆匆，倒不如心定如水，且听风吟。

一生不长，闭上眼，不听，不看，不想。一切便如风般的消逝了。不留一丝痕迹让后人回味。

篇4：作文 且听风吟

作文 且听风吟

――题记 风在耳边呼呼作响，它说，我们在一起。 操场上，温婉的风刮过，我们三五成群，背靠背，坐在草地上。 “看，有彩虹啊。”一句惊呼吸引了所有人的目光，浅淡的颜色，七色却那么分明，赤橙黄绿青蓝紫，一道一道，相视一笑，既而无言，任那美好的瞬间留在我们心间。 背靠背，坐在草地上，听着风来自耳边的吟唱，一点一滴，汇入心田，是优美的钢琴曲，黑白分明，清新明媚。 风吹风吹，它说，我们在一起。 书桌上，牛奶升腾起的雾气，在空气间氤氲开来。 是妈妈，中考压力的繁重，妈妈每天都在默默关心着我，在那徐徐上升的烟雾中，我分明看到妈妈的身影，那么疲惫而又在辛苦忙碌的身影。 心中暖流暗涌，那液化而成的雾气，被风吹散，奏响了最优雅的奏鸣曲，干净明亮，却又不失一丝柔情。 夏季风吹到了沿海地区，它说，我们在一起。 “同学们，我很舍不得你们，要中考了，要保重身体，不要生病了……”班主任喋喋不休的唠叨此刻在耳边却是如此亲切，抬头看看老师，镜片后一片亮晶晶的在反光，“对不起啊，风把沙子吹到眼里了。”那哪里是沙，分明是爱。 风带来了你的关心和爱，飘散在空气中你的'话语，那么朴实又那么真诚，是低沉的大提琴，深沉却包容，博爱而又使人沉陷其中。 风在刮着，低声诉说着一个个的故事，和谐的音乐响起，是我们最坚实的后盾，不离不弃，领着我们一路向前。 那是属于我们的风，我们的歌。

篇5：且听风吟作文

这个世界，任何时候都不乏两种人，一种是物质上很富有，精神上很空虚；另一种是，物质上很匮乏，精神却很富有，

第一种人的存在，是大多数的，是十分危险和可怕的，因为他们不知道钱是用来干什么的，往往会把金钱当作权利、欲望和地位的象征，为非作歹[注: 做种种坏事。]，作孽于这个社会；而第二种人的存在，是极少数的，他们内心的善良、纯洁，是在成长过程中一直保留的人性，他们的灵魂没有因为生活的波澜而起皱，思想没有因为惨淡的文化而被同化掉。

第一种人不值得去敬仰，第二种人却值得去尊重。

因为第一种人只会带给我们更多的

区别，不在于他们读了多少书，而是真正意义上文学的

文学，存在的意义，就是当我们怒发冲冠[注: 指愤怒得头发直竖，顶着帽子。形容极端愤怒。]之时，有一种善良指引我们灭掉心中的怒火，最后化解愤怒。

文学，存在的意义，就是当我们碰触垃圾东西，有一种正义指引我们消除内心的杂念，最后铲除邪恶。

文学，存在的意义，就是当我们迷失于山谷间，有一种希望指引我们拨开重重的浓雾，最后走向光明。

文人的愿望，就是用文学扫除我们内心的垃圾与肮脏，给我们带来希望，带来勇气，带来力量。

但是，有一种观念是

篇6：且听风吟作文

早春的三月，校园中没有纸鸢的纷飞，亦缺失溪泉的叮咚，但不乏玉兰的浅影。

窗外，多年古树发出沉沉的叹息，回荡于树丛中，抑抑却悠扬。一朵朵的阳光于玉兰的枝头盛放，犹似枝蔓盘结的老妪之手错上了白金。我搁下书本，不禁探头伸出窗外。这里，风带着残冬的余寒，寡情的将我缠绕；这里，袅娜着s的冷香，却仍有生命的痕迹。

可能是我的地理位置不佳，正处于教学楼投下的阴影处，阳光少得可怜，只可远观不可近触。我触手可及的玉兰花苞也抿紧了双唇，深深地沉睡着，企盼着阳光慕求着温暖。纵目极望，前后三株玉兰早已花开，正贪婪的吮吸着阳光，卖弄着风韵，与风儿情意绵绵的调笑。她们生为玉兰享极天资地利，朵朵浓妆淡抹，极力想与牵牛花看齐。收回目光，饱含同情的注视着我窗外的第四株，也是唯一一株无花的。唉，你就这样的被春天遗忘了！我喟叹着。

蓦然，阳光穿过氤氲，于教学楼的缝隙中投射下来，它的周身被笼上的一层金色，酝酿已久的希望在顷刻喷发，玉兰的枝头，霎时傲放着一朵纯正的玉兰花，好一个“偷得梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。”！这朵花，汇集天地之精华，日月之荟萃，是它苦修一个冬天而换得的一颗真心吗？光秃秃的枝丫上，生长着唯一的一朵玉兰，晶莹剔透，胜似唐宋的兰脂白玉；流光溢彩，盖超明清的苏杭绸缎。它并不沐浴着阳光，却吸引着阳光，亭亭然，玉立着。虽只是一朵，却足以使其他树上如云的玉兰黯然失色！

一支独秀，极尽潇湘。

毛主席说过：“人必须有一点精神。”我们可以先天不佳，没有够好的天赋，但我们却一定不能妄自菲薄，自甘沉沦。

纵使你没有太多的阳光，但你照样可以吸收所有的温暖，开出芬芳的蓓蕾。可能你不是倾国牡丹，凌波水仙，但你一定可以成为一株清纯的玉兰，对着不多的阳光，莞尔。

窗外，阳光亦解风情，那株玉兰，那片阳光，不觉在我的心中定格，只觉风在耳畔浅斟低唱，透过湘帘，蓦然忘了今夕何夕。

篇7：且听风吟作文

信纸的名字叫听风，炎炎夏日，看着浅浅的颜色，还是很舒服。

听风。有多久了呢，没有用过这样雅致的'词语来描绘自己的生活。是生活过于充实，甚至是忙碌；还是我再也没有精力来享受生命，失去了对环境敏感的触觉？

是从何时开始，我已经忘记了给自己一些空白的时间去发呆，忘记了把自己的心情与天气紧密结合，有多久我已不曾幻想。

那么，我过的是多么粗糙的生活啊。不是简单却又细致的，是与想法背道而驰的浪费着时间，消耗着生命。难道是成长的代价吗？我的生命之树不再散发着生命最初的欣喜，不再闪耀着晶莹的光泽。也许我的树冠郁郁葱葱，可它一定是墨绿的颜色，像一潭深沉的静水，如同我瞳孔里的世界不再是充满未知和新奇。也许我的枝干还不高，但是它已经不能享受拔节生长的快乐，不是历经沧桑，却有了许多令人痛苦的疤痕。

从什么时候开始，我已经无视世界的变化，时间的流逝。还是我已经完全麻木，安于一成不变，没有意外，也没有惊喜的生活。习惯面无表情的穿行在匆匆人流中，习惯按照既定的模式去做每一件事。在生活的琐屑之中，我像失去了活力，失去了自我。

真的，我想停下来了，这样的虚无的没有精神实质的日子让我终于感到害怕了。我的追求呢？我的坚持呢？我的方向呢？我的果敢呢？我像被剥离了灵魂的肉体，站在交叉口不知何去何从了。

我的空白只是暂时的停歇，然后又是一片乱七八糟将我的脑海淹没。很想，静下来，一个人，再去想想我的人生。

且听风吟。

篇8：且听风吟作文

夕阳西下的晚风，就在这片树林里轻轻吟唱。

这条每天都重复走过的路，仿佛一年四季都是一样的风景，不知道映山红什么时候开，不知道青草什么枯黄，不知道哪个打太极拳的老人突然在哪一天消失不见，也不知道冬去春来的哪个孩子长的更水灵。

突然就厌倦了这样的生活，想念春天绿草抽芽的欣喜，想念炎炎夏日空调房的那丝清凉，想念秋风瑟瑟的满地黄叶，想念冬天白雪漫天的街道。

那些傍晚，城市的霓虹悄然亮起，天色渐渐的暗沉下去，在马路中央看着的街上行人，每个人都匆匆的，赶向自己人生的下一个停歇地。走在交叉的十字路口，宽阔整洁的马路，在那瞬间仿佛就沉寂着，整个人的心就突然开阔许多，晚风吹乱了我的头发，却让人瞬间清醒许多。我停留，我回头，西边的天空，残阳如血。

总是想念秋天树林中晚风吹过的声音，想念的树叶落了一地。一直在寻觅，那些回不去的曾经，你究竟在哪里?

我曾以为，我会爱上这个温和的城市，就像那些曾经温暖的守候，我会痴迷于那些残缺的温柔。

只是，越长大，越迷茫;越回望，越忧伤。那些该忘却的或者该怀念的，越来就越不重要了。我只希望，在路的那边，有一双温暖的手，在我寒冷的时候，一如既往的牵住我的手。

曾经在虚无的飘渺中游荡了很多年的心，依然不想就此安定，但连那点追逐的力量，都找不到那个消失很多久很久的目标。只是我偶然的回头，你还在伸着你的手，手心中，盛满了你的温柔。

好想就这样牵起你的手，一起看那钱塘的潮落潮涌，看那六朝古城的繁华竞逐，在烟雨里享受看那江南水乡的安静与闲适，在今天这样一个安静的傍晚，且听风吟。

篇9： 且听风吟作文600字

那一年，风很大！

我不记得是怎么上的火车，也忘记是如何度过的那一夜，我只记得，风很大，也知道，火车没有开往春天。火车，带着我对亲人的思念，对儿时玩伴的牵挂，对学校的眷恋，开向陌生的地方。我，告别了生活了近十年的城市。

十年，转瞬即逝。十年后，风依旧很大，我站在梦里我站着的地方，看向梦中我看着的窗户。我甚至忘记了他——曾经的玩伴——的名字，记忆中浮现最多的画面，是在他家一起打电动。叩门，没有人应，想叫他一声，却不知该如何称呼。他，还能认出我吗？

学校的大门已经不在原来的位置了，。后院的那排平房却依旧静静地排列在校园的一角。操场还是原来的样子，几个如我当年一般大的孩子在高兴的玩着。真想再上去踢几脚球，和他们。还有印象深刻的几位老师也已经不在这里了，校长也换了几届。这个给我人生上了第一堂课的学校，如今已经没有一个人叫得出我的名字了。物是，人非。这个梦中的城市，让我有些陌生。

如今我又身在这座既陌生又熟悉的城市，父母也不在身边，我曾害怕，如何面对一个人的孤寂。我一直以为自己很坚强，也一直假装坚强。可在夜深人静的时候，我还是流泪了，我想念另一座城市的人、事、物。

这就是人生吧！很多事情你不愿意却不得不经历。20xx年过去了，在我们身边发生了许多事——大事、小事，悲伤的、喜悦的，感动的，愤怒的……却很少有人关心我的事吧！近二十载的岁月一直在两地辗转，没有完整的故事，只有一幅幅断层的画面。但我能做的，只有回忆吗？

夜已深，人亦静，大风一如既往的吹来，吹走城市的喧嚣，吹走行人的忧愁。且听，风吟——人生很多故事，无法继续，但人生始终是完整的。做不到“行到水穷处，坐看云起时”的淡定，，就多几分“谁怕，一蓑烟雨任平生”的潇洒吧。人生有无数的起起落落，我们用心体会，每一处都有独到的风景。且听，风吟……

篇10： 且听风吟作文600字

突然落幕的夜晚，灯光如隔世般阑珊，耳边依稀传来你的讯息。在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓灯；在城市的尽头，只有你奔跑的身影。那些被风吹走的日子，在深夜之中收紧我的心。

你说过，走自己的路，别人再优秀也只是参照物。而我却一直把你当作我的远方，也许有一天终无法超越，但却怀着一颗用力跳动的心去拼搏，亦无悔，且乐在其中。

在寂寞的夜里，曾为我庆幸，你是我生命中的礼物。住在同一国的我和你，用同样语言的我和你。是多么幸运，有这样的运气，和你一起走过青涩年华。时光如此疯狂，以致你追求成功的心如此热烈。今夜的你，在那个聚光灯闪烁、掌声雷鸣的大舞台，如同等待加冕的皇后。自信昂头挺胸专注地朗诵，随风摇曳的裙摆为你的美涂上亮丽的荧光。在我的世界你是发光的，点燃了我的星星之火。“手拉手”作文大赛的获奖名单更是再一次使我惊叹。惊叹于你成功的光艳美丽，更了然那初芽浸透奋斗的泪泉，洒遍的血雨。一贯追求完美的你，以一种勇于吃苦的狠心，一种百折不挠的韧劲，靠汗水收获的满足，在人潮拥挤的道路，散发着拼搏的美丽。

也许永远没有那么一天，前程如朝霞般灿烂；也许永远没有那么一天，成功如灯火般辉煌；也许只能这样，奔流却掀不起波浪；也许只能这样攀援却达不到顶峰。你我匆匆相识，匆匆相离，留下一段被风吟唱的岁月，既已追逐，无息停止。

窗外的月光如流水，打碎了跳跃的绿叶，斑驳的碎影随风舞动。又是一个栀子花开的季节。凭栏远航，浅吟轻唱，山花烂漫，且听风吟。就算大雨倾盆，也有你携我狂奔向前。

篇11： 且听风吟作文600字

风，这个大自然的产物，日夜驰骋于原野，当你漫步于风的原野中，你听到了吗？

——题记

风的声音振动鼓膜，一会儿轻，一会儿重。它轻拂过前额的碎发，带动着一切在我身边流动。紧贴着我的身体，留下一片琐碎而又动听的吟唱。

我停了下来，望了望有些灰蒙蒙的天空。风儿在我耳边掠过。赶快跟上它的步伐，我开始听风儿那静静的吟唱。

风儿穿过一片田野，它的声音好似呓语，轻柔无声，好似一位母亲在轻轻的哄她的孩子睡觉。风儿好似怕惊醒了世界那双朦胧的双眼和彩色的梦，而沉湎于尘世憩息。吟唱若有若无，像黑夜里的一根根丝线一样让人难以辨认出它的模样。树上的叶子也只在随着风儿微微摇摆。风的吟唱如同涓涓细流，流淌于田野，渗入了大地的沧桑。

风儿经过了一片乱石群，那声音立刻就变了，变得深沉了，可以清晰地看清它的模样，它穿梭于石块之间，声音又变得快乐了，其中还掺杂着一些回声，听起来有些像摇滚乐。这声音带动着地下的片片草儿，它们好像扭头摆尾，踏着节拍，兴高采烈地跳起舞来。这时的我会虔诚地沉溺于血脉裸露的岩石上的乐曲，静静地享受风儿的吟唱。

风儿掠过了一片湖泊，在平静的湖面洒下它的吟唱。这吟唱虽平静无声，但又不乏如波般的轻柔湿润；虽汪洋肆意，但又不乏轻盈灵秀。湖中的鱼儿更加欢唱，湖畔的芦苇更加招摇。风优雅地在我身边走过。我想拉住它，谁道却抓住了一手空白；我想喊住它，谁道它却毫无踪影……

我安静了下来，风又来了。我站在湖畔，继续静静地听着风的吟唱……

篇12：且听风吟读后感作文

这部作品主要讲述了一个叫风的极其平凡的年轻人在自己的葱茏岁月中的生活琐事和感情经历。虽说都是日常生活中的平常事物，但是这正是绝大部分我们平凡人一生的过程，虽平凡而温和，随着时间的流逝而缓缓流淌。在我看来，这部村上先生的处女作是在他29岁时写给八年前也就是21岁时的自己的反思录。充满着大多数青年人都有对于青春逝去的伤感和无奈。而对主人公正值迷茫的青春时期的记叙，也正是作者对自己已过期羞涩年华的回望和感慨。 这部作品给我的启示是——面对孤独，学会坚强，对抗自己的软弱。“我”作为刚入学不久的新生，许多大学需要独立完成的事情的确让我很不适应，各种各样的上台演讲，以及各种各样的社团活动，需要自己安排的学习规划;这些都是自己必须去面对和挑战的东西。在这个人生节点中满脑子思考着“人存在的价值究竟是什么?”这样的问题，然而这种答案是很难能够直接给出一个确切的定义的。而村上先生用温和春风般的书写风格，将青春的迷茫引入风吟之中，将年轻人的情绪悄无声息地安抚在心中，仿佛在劝慰我们：无须拼命证明自己活着的意义，时间终将会证明一切。

我们总要接受出现在生活里面的一切，也得面对一些事物的离开。

是呀，谁不是这样呢?我们都留不住短暂的年轻时光，留不住短暂的年轻时光里头以任何方式出现在你生命中的某个人，留不住短暂的年轻时光里头某个时间出现的某一份感觉，到最后甚至留不住短暂的年轻时光里头你曾珍藏过的老照片。不是刻意不去留住，而是时间像滴水穿石一样慢慢地抹淡你的记忆，或许你也没有留意这一切怎么地就逐渐变淡了，甚至还有你对这一切的心。

的确，我们需要做的，就是听从自己内心的真实想法，做自己真正感到高兴和值得的事情，而不必要过度纠结于自己选择的路是否充满迷雾和坎坷，自己行不行，只有走过才清楚。

最后我想和说的是：

岁月安好，我们正值风华正茂，未来可期。如此，且听风吟，无需多言。

篇13：且听风吟作文800字

静夜听风，似乎是人们早已抛弃的事情。在喧闹的城市里，闲暇里聆听风的倾诉，不仅是精神的升华，还是心灵的回归。

不同季节的风不同，春风如慈母般温柔细腻，夏风如波涛般豪气万丈，秋风如落叶般萧瑟凄清，冬风坚冰般凛冽刺骨。

但我认为，听风，所得到的感受是对于遭遇不同的人而言的。

功成名就的人，听到的会是“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的傲气；怀才不遇的人听到的是“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的叹惋；自得其乐的人听到的是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；郁郁寡欢的人听到的是“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归”的无奈。

很多人一生都在忙忙碌碌，也就因为这样很多的人一生也就在这忙忙碌碌中过去了。究竟是我们享受着人生还是人生操纵着我们。

不妨停下你的.脚步，用自己的耳朵轻轻感受风的歌声，回事这样的宁静悦耳还是那样的壮志豪情？

风是爱的使者。也许只有风才能传达出这世间最真挚的爱。风让我们感受着同一种温暖，将他人的爱一丝不苟地传到你的身边，那用千言万语编织的爱不断在耳边回响。

风是万物的指南针。花开花落谁知晓？唯有风知晓。风吹走凋落的树叶，枯黄的叶子知道自己该到了“化作春泥更护花”的时候了。同样地，风有时候会轻拂我们的脸，抚平我们受创的心灵；有时候也会恨恨地拍打我们的脸，使我们重新审视自己的行为。

风是自然界的训练师。高大的树木，也许是风的杰作。当一阵狂傲的暴风袭来，草木都不得不弯着腰，低着头，但它们是那样地倔强而不愿屈服。风越是把它们压倒，它们就越是毅然地伫立在那一方土地里。人生也正像风一样也在无休止地训练着我们，才有了孤独而顽强的航海家鲁滨孙，才有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，才有了“红军不怕远征难，万水千山只等闲”的革命烈士。

且听风吟，收获的也许是一中“明月松间照，清泉石上流”的恬适；也许是“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”的愁绪；也许是“举头望明月，低头思故乡”的情怀。

当你在倾听着风的歌声，你在品味着人生的酸甜苦辣。

篇14：且听风吟作文500字

且听风吟作文500字

摘一段老时光，独坐在绿苔滋生的木窗下，且听风吟。

——题记

一阵微风拂过，一曲风吟。

独坐在藤椅上，望着一阵微风抚弄岁月的残影，沿着一个近乎垂直的弧度碎纸一般的疾驰，将人生的轨迹打湿，一曲风吟开始。

用孤独沏一壶茶香，在风中肚子品尝。凝望着檀木桌上的缓缓荡开的思念，在朱窗上渐渐凝成霜，泪光在宁静中独自摇晃。一切无言。

一缕清风吹碎了相思的泪，抚平的.思乡的心。跌坐在石头上，痴痴地听着风的低吟。那一个个句读，一篇篇残章仿佛正在诉说一个浮云游子遥隔楚云痴望着那远在襄水之曲的故乡。蓦然回首，试问路在何方？

真不知羁旅他乡的是数，还是寒灯独夜之人？

洛阳城的秋风染的是菊，还是那孤灯不眠的霜鬓？

瓜洲的明月照亮的是江南，还是王介甫的归经？

诶。

风不曾停，停的是“低头思故乡”的寂寥。

风不曾灭，灭的是“悲莫悲兮生死别离”的无赖。

万物皆醉，不该独醒。

我本匆匆路人，此来只为细听一曲风吟。。。。。。

篇15： 且听风吟作文300字

风是什么？它是流动的空气。

风是什么样子的？它来无影，去无踪。

你喜欢风吗？它有时让人欢喜，有时让人烦恼。

小作者一家去野餐，多希望有风和日丽的好天气啊，可是，“不知从哪儿钻出一阵风”，它像孙悟空大闹天宫一样开始捣乱了――吹跑了“我”的气球，掀倒了爸爸的づ瘢“抢”走了爷爷的假发……真是让人哭笑不得。风闯了祸，转身就跑得无影无踪。在《风儿真调皮》这篇文章中，大家怕风;而在王雅馨的《调皮多变的风》（5月“漫阅读”）中，作者是盼风――暑热难耐，多希望吹来一阵凉爽的风啊！可好不容易盼来的风却很快变了模样儿――从热风到凉风，再到大风、狂风，最后又变成温柔的微风，夏天的风还真是变化多端。从让人高兴到让人害怕，再到让人喜欢，这是风的调皮变化所致。两篇文章都很精彩，这得益于两位小作者对事物细致的观察和入微体会。

你笔下的风又是什么样子的`呢？

篇16： 且听风吟作文300字

风吹过地铁和人海，风吹过金色的稻田，风吹过城市乡村，吹过四季变换，吹过时光年轮不曾到达的地方。

起风了，风铃作响。风是一位轻歌曼舞的女子，纱巾不经意滑过我的手臂，使人眷恋这一瞬的温柔，她是无声的，可我仿佛听到了她的声音，她说：纵使花月似欢缘，但风过身边便是有缘，要珍惜。

风是一个调皮的孩子，一会儿兴冲冲地跑去和大树打招呼，硬是把树摇得头晕眼花，发出响亮的沙沙声，像是在训斥这孩子。一会儿又去整歪七倒八竖在墙角的竹竿，似乎像在玩保龄球，非得一根一根全部吹倒才罢休，“啪！”一根倒下，接下来又是几阵连续的、清脆的响声。好了，停了，胜利了，风“呼呼”地笑着，来撞我家的铁门，直到把熟睡的外婆吵醒了，才心满意足地溜走了。我听见他说：只要心里常住着一个孩子，青春永远不会逃走。

风就那么一阵，过后又是另一阵风。一阵阵不同的风，轻柔、调皮、猛烈，各自来走一遭，诉说着不同的故事。人也一样，走进别人的生命，扮演某个角色，有的在这场大戏落幕前就提前离场，有的一直等到剧终。无论如何，他们总是为我们的生命增添了或明或暗的色彩。如风吹过，好聚好散。

好了，起风了，且听风吟。

篇17： 且听风吟作文300字

突然而来的夜晚

灯火已隔世般阑珊

透过窗户看见外面的纷乱

昨天已变得那么的遥远

终于决定要静下心来好好地整理自己。我不得不感慨时光的无情，我们原本的棱角，冲动，年少的轻狂，如烟般飘散。

是的，一切也只是过眼云烟。原本相爱的，仇恨的，交集的，擦肩的，一切一切都成为了一种回忆，负荷不起，舍弃不下。时光确是奇妙的，改造得我面目全非。没有了棱角，我变得圆滑。没有了棱角，我变得世故。总之，我一点一点风淡云清。告别疯狂，告别流离。

走在校园的路上，看见几个女生发丝飞扬，骄傲地仰着精致的下巴，不由得浅笑，曾经的自己无比清楚地映射出来，骄傲，自负着自己的些许优点，然后履上危险的悬崖，不顾一切，最后败的一败涂地。

败了，我输掉了自己，我的赌注是自己，自己的勇敢。我输了，于是我包扎起自己的伤口，完整出现在这里，不再怀有爱，同样没有了恨，安安静静地安定了下来。是的，我安定了，连骚扰也厌倦了。

若说花事了，幸福知多少。

我依然习惯写一些不知所云的文字，看着我白发苍苍的青春。

花事了，你看见了吗？

听风声，过去的日子呼啸而过。

篇18： 且听风吟作文300字

摘一段老时光，独坐在绿苔滋生的木窗下，且听风吟。

――题记

一阵微风拂过，一曲风吟。

独坐在藤椅上，望着一阵微风抚弄岁月的残影，沿着一个近乎垂直的弧度碎纸一般的疾驰，将人生的轨迹打湿，一曲风吟开始。

用孤独沏一壶茶香，在风中肚子品尝。凝望着檀木桌上的缓缓荡开的思念，在朱窗上渐渐凝成霜，泪光在宁静中独自摇晃。一切无言。

一缕清风吹碎了相思的泪，抚平的思乡的心。跌坐在石头上，痴痴地听着风的低吟。那一个个句读，一篇篇残章仿佛正在诉说一个浮云游子遥隔楚云痴望着那远在襄水之曲的故乡。蓦然回首，试问路在何方？

真不知羁旅他乡的是数，还是寒灯独夜之人？

洛阳城的秋风染的是菊，还是那孤灯不眠的霜鬓？

瓜洲的明月照亮的是江南，还是王介甫的归经？

诶。

风不曾停，停的是“低头思故乡”的寂寥。

风不曾灭，灭的是“悲莫悲兮生死别离”的无赖。

万物皆醉，不该独醒。

我本匆匆路人，此来只为细听一曲风吟

篇19：且听风吟500字作文

且听风吟500字作文

秋天的时候你走过校园的那个角落，看着老树已经枯黄的叶，感叹人生竟是如此残酷，有诞生也有衰落有希望也有无奈。还是春天的时候，老树依旧风华绝代，你在它的庇佑下背着一个深奥难懂的单词。可是如今，物是人非，你站在老树跟前，做了世界最好的观众，然后这种绝世的妩媚凋谢在它的世界里，盘旋着飞舞着跌落着腐烂着。于是……“不见去年人，泪湿青衫袖。你伤感起来。

所以你效仿秋天的残忍，用小刀在可捉上刻下了落叶飘摇的妩媚状态，你说这是对老树的一种公平。当秋天结束时，你盼望秋天永远不要再来。

你领略过细雨沥沥的空灵吗？且听风吟。

这年初夏你的雨季即将烟消云散，天空中还飘着雨，考试却一步步向你逼近。你站在窗前，不敢回忆更不敢遥望将来。你静静地聆听雨的呜咽。像是在倾诉自己的不幸；消融在泥土里，从此不见天日。你伸出手去，看着它们在你的手心里嬉戏狂欢，这种空灵，是你喜欢的旋律，滴答滴答，滴答滴答。而这时雨停了，正如你短暂的雨季，结束了。于是……“暖风吹得游人醉，直把杭州作汴州。，你晕旋起来。

所以你被悲伤冲昏了头脑，用钢笔在教师雪白雪白的墙上留下了一道空灵的风景，你说这是对雨的一种怀念。当雨季结束时，你祈祷着雨季永远不要消逝。

你瞻仰过焰火坠落的绚烂吗？且听风吟。

春天的脚步已经渐进，你听见了她的足银吗？当你再一次走进母校的时候，老树还在。远处的人们在放焰火你错过了绚烂，留下的只有满身尘埃，这是生命灰飞烟灭的样子，多年前你看到过，多年后你仍然瞻仰。斜倚在天台的栏杆上，你没有发现从前的`旧迹，尘埃淹没了栏杆上你的名字，然后粘在你的手心里，被汗水渗透后发出呻吟。于是……“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返。你感慨起来。

所以你一如既往，重复多年前已经定格的画面。小刀还是从前的那一把，栏杆却已经不堪入目，你是想悼念焰火的，可是你终于看到了你的名字。在多年前的栏杆上伤痕累累。当绚烂结束时，你眼睁睁地看着它被尘埃埋葬。

你愣在那里，手指僵直，那些你已经忘却的旧迹，依然还在。

篇20：且听风吟优秀作文

五月如铃，悬挂屋头。风自东南而来，吹皱一池湖水。奶奶日渐矮了，屋子也一天天矮了，缩在季节深处，风和光阴都不易翻动。

常记某年，瘦弱的躯干伫立老屋前，混浊的双目凝视着水天交界，久久地等风来。古拙之上笼罩着的却是墙壁斑驳，朱门落漆的一方破败。

“妈，我们接您去城里吧，那儿环境好的多，正好给您开开眼界。”父亲顾虑奶奶在这片土地里哀思过重，便再次开口奢求。

“眼界？还有哪儿视野比这儿好呢！”忧伤的双眸划过一道澄澈的光，“我在的几十年它就在，我消失后，它会给出一部分让我带进泥土。”奶奶摩娑着光滑的拐杖，容色淡然。它？又是什么？

时光翩然轻擦，老屋依旧匍匐，仿佛等待一场风过境，又好似让人易于翻看破损的瓦片，以及死后对门楣的确认。屋内空然，只余满室悲痛。我不禁再次想到那年的话，为何她的遗容满是安详，竟又有一丝愉悦？不知不觉来到湖边。

夕阳狂热如火，天边的'霞云如同三秋狂客的一笔浓焰映于水中。风拂满鼻芬芳。渐渐地，我似乎沉溺其中不愿清醒，心灵摆脱了一切物质的限制腾跃云端之上，一瞬览遍世间风味、世事人情。原来这才是外面的世界！霞光闪烁间，奶奶的身影朦胧，只见其面露欣慰的笑容。待与我相视一笑后方归于虚无。它？也许我有所明白。

踱步蹲于湖畔，湖中倒映的面容有着与奶奶相似的山水，却又分明为大都市所描绘。古往今来，芸芸众生，大多为了物质而奔波。人的思维，人的情感也都被名利荣华支配限制。久处于不夜城中，人们抛弃了灵山秀水，受限于自认的广阔视野之中，成为物质的奴隶。而泱泱华夏亦有无数人在内心修篱种菊，时刻保持精神超然，不以心为形役，真正拥有澄明开阔的精神天地。

远方的老屋不再弥漫哀伤，我内心的豁然如同一池湖水，倒影多余。

古往今来，限制人的从来不在地域抑或物质。每一缕微风，每一片嫩叶，每一涓细流，每一抹黄土。其中都隐藏着一方山水。历史悠长，岁月彷徨，宇宙无极，心有八荒。如若以形困心，然则何时而乐邪？将自己最本质的内心剖析给这个世界，万物亦会为我们绽放她最明艳的笑颜。

漫步回屋，微风如同奶奶的低语回荡耳畔，老屋的回应也在岁月深处低低吟诵心灵的诗篇。

篇21：且听风吟优秀作文

刀枪铮铮，旌旗蔽日，茫茫天地间，只剩下一片流血漂杵的汪洋！

“侯君集，你受恩于吾，怎敢叛我？”此刻，这道平日里威严的声音只充满了震怒，他的声音在整个天空回荡。他着实不明白，这是为什么？他在心底里千万遍地呐喊着，既是问自己，又是问侯君集。自己还是秦王时，侯君集就一直追随着自己，而如今却选择了背叛！

“李世民，枉我为你卖了这么多年的命！只因为拿了那么一点点应得的战利品，你竟然把我关进了大牢？你！可曾顾及过半点君臣情谊？”

“法，乃治国之本，民无信不立。你既触犯了法律，就理应受罚！你改悔吧！若现在弃兵投降，本皇尚可对你从轻发落。”

“哈哈！李世民，是不是你这假仁假义的虚伪面具戴得太久了，摘不下来了？事到如今，我若归降，必被你碎尸万段，与其这样，不如血战沙场，马革裹尸。再有，难道你忘了你这虚假的皇位是怎么得到的吗？”侯君集指向李世民，厉声道：“你逼父退位，弑杀兄长，你，枉为人！”

话音未落，叛军阵营里又站出一人来，只见此人身披金甲，手执长剑，乃当朝太子李承乾。只见他剑锋指向自己的亲生父亲，道：“父皇，退位吧！这皇位你坐了这么久了，也该让我体验体验了。”

李世民盛怒：“你这个逆子！孽障！我乃你亲生父亲！你怎敢逆天行事？”

李承乾冷笑一声：“还不是你父皇言传身教的好！我不反，难道要等李泰效法你将我取而代之吗？今天我倒要看看，是我李承乾逆天行事，还是你李世民自命为天？”

侯君集仰天大笑：“李世民，你如今是众叛亲离，乃天要亡你，你如何能挡？又怎挡得了？”

李世民暴跳如雷：“你―C你们！再给你们最后一次机会，如若不降，迎接你们的将会是无尽的黑暗！”

李承乾面露讥讽：“那难道我就像提线木偶一样终日被你浑浑噩噩地操控着？今天，我就要让全天下的人都知道―-我命由我不由天！”

侯君集挥起宝剑：“将士们，冲啊！杀了这昏君，我们将共享权利与荣耀！”

战场上只剩下金戈铁马之声……

李世民在这场战争中依旧是胜利者，侯君集被处死，李承乾被终生监禁。

一场权利之争至此落下了帷幕，但三人的对话却引人深思，谁也说不清究竟谁对谁错，亦或者，他们都错了……

往事越千年，古今宠辱多少事，且听风吟。

篇22：且听风吟作文250字

风吹离枝头鸳鸯，风吟胭脂锁泪裳

伴几多离人泪，历经多少尘世飘渺

且听风吟，换取红巾翠袖??泪，沾湿衣角

自古红颜薄，莫笑尘世荒凉，兜转一念间

漪丽如画，墨色浸染，只一点红晕抹江山

一抹清茶带似花香，莫名香扰乱春秋，儿女情长

且听风吟，穿林打叶呼啸前行，吟诵执念一瞬间

想念了一地红花，沾染嫣红的'血

一笑倾城，风吟

二笑倾国，风诉

三笑倾我心，默念末年

黄花折过轩窗，散落忧愁花瓣，幽风吟

一院幽，三两枝

二院幽，插满花

三院幽，幽怨素人心

点评教师：季义红

篇23：且听风吟初中生作文

且听风吟初中生作文

一不小心弄丢了MP3上的所有东西，只是在瞬间，关机.打开，显示的是没有了文件。听歌不爱记歌名，也许那些没日没夜听的歌就再也找不到了，也许花了很长的时间才弄好的歌曲再也不愿花精力浪费在上面。

想删掉又不愿删掉的旋律突然消失，小时的神棍间突然的感到空灵。一种空白也许是另一种轻松。零不是空白，是一种新的开始。且听风吟。

突然想起了记忆，别人说记忆是累人的东西，也许只是因为不愿遗忘，害怕遗失吧，不舍得死在时光的'记忆。也许遗忘会很好吧。遗失掉，从此再也与你无关，就像陌生人毫无相关的活在这个城市一样毫不相干。

突然想起，如果突然记忆遗失掉会很好吧。听到巨大的飞鸟在梦境里的天空发出长长地一空鸣后，我醒来，来到这个地方。说，弄好，我刚刚来到这里，很高兴，因为遇见了你.....

高三，就是这样的了吧。慢慢适应这样的生活，早晨困倦虽然对自己说明天要早起可还是会迟到，做着做不完的题，发着发不完的呆，写着凌乱写不完的字，想着不敢再想的明天，会很晚去睡，会莫名的伤心，也会突然的高兴.....这就是高三了吧。当走过这一季，也许会对自己说，那一年我想我走的很好，因为在那一年发现自己十八岁了

且听风吟。理想与现实之间的距离越来越远，本来要面对的就是现实吧。不知道这是不是一个孤单的年华，我们都走在这里。

死苹果烂苹果瞎苹果，弟弟开始想你了。小语要快乐的好好地，属于你的净土你一定会找到，只属于你的世界。小草痴也要认真些加油，当然也要开心。喜欢向日葵的那位也祝福你。伟学习认真多了，小淞也不要再贪玩了，空心也要加油，还有幅度的小田甜同学和阿哲同志要加油啦..还有很长时间都没有联系的小飞和小泉祝福你们.........

就是这样了吧。这儿始终都是一个虚幻的地方。熟悉的，陌生的，靠近的，走远的，对你们说声祝福....我在这里....................