四年级关于秋天的作文:寻找秋天（共29篇）
“kuromi”投稿了29篇四年级关于秋天的作文:寻找秋天，这次小编给大家整理后的四年级关于秋天的作文:寻找秋天，供大家阅读参考。
篇1：寻找秋天
王祺欣
秋天躲在枫叶里，枫叶火红火红，像燃烧的火把。
秋天躲在稻海里，稻海金黄金黄，像金子一样。
秋天躲在苹果树上，苹果甜的像糖果一样。
篇2：寻找秋天
寻找秋天
学校 忠实里小学 学科 语文 年级 二年级
课型 古诗 预案设计者：林莉 课题 古诗二首（一）《夜宿山寺》
教学目标：1、读准本课的前5个生字的字音,了解字义。借助拼音认读（摘、星、辰）3个字。2、在理解诗句意思的基础上，培养学生正确、流利地朗读、背诵古诗的能力。3、通过对本课的学习，让学生体会到古诗的魅力，喜欢读古诗，积累古诗。4、通过把诗变成画，把画变成话的方法指导学生学习古诗。教学重点：了解古诗内容，能正确、流利、有感情地朗读背诵课文。教学难点：运用想象把诗变成画，并能用自己的话说说古诗的意思。能在田字格中正确规范的书写本课生字。
教学过程
教师活动: 学生活动： 学生可能出现的情况和教师应对措施 意图
（一） 激趣导入师：同学们你们在家的背过古诗吗？ 谁能给大伙儿背一首你最喜欢的古诗。 （激发学生的兴趣）师：你们想不想再学一首古诗呢？ 那咱们就共同学习一首非常美的古诗《夜宿山寺》，看谁学的又快又好。教学新课一、学古诗《夜宿山寺》1初步了解古诗，介绍本诗作者的资料。师：这首诗是唐代著名诗人李白写的，人们把李白称作“诗仙”。他特别喜欢游览名山大川。有一天，他来到一座大山上，被山上的美景所吸引忘记了下山的时间，夜晚便住在山上的寺庙中（板书：夜 宿 山寺）。这首诗就是他住在寺庙中所写的。你们想不想自己读一读这首诗？ （学生自由背古诗）认真听老师介绍古诗的写作背景。齐读课题 如果学生所背的古诗是今天教学的内容，教师对策：进行下一环节的教学。如果学生所背的古诗不是今天教学的内容，教师对策：让学生多背几首古诗，可以使学过的，也可以是课外的。如果学生读对“宿”字的读音，教师对策：个人借助拼音朗读全文。如果学生没读对“宿”字的读音，教师对策：带着拼音范读一遍，学生跟读，并结合生活实际，说说“宿”字的意思。 激发学生学习古诗的兴趣。检查学生听讲情况，并指导学生理解古诗题目的意义。
2、自读古诗，扫清文字障碍。师：那好请你快打开书P59，先对照课后生字表划出这首诗中出现的生字。请你和他们交个朋友，再借助汉语拼音读一读这首诗。注意要把古诗中的字音读清楚，读准确。导语：你们记住这些生字朋友了吗？那好咱们就来检查一下看谁记住的生字朋友最多。（1） 检查生字的字音（抽卡片回答）shī shǒu sì wēi lóu 古 诗 二 首 山 寺 危 楼 chǐ zhāi xīng chén高 百 尺 摘 星 辰（2）区分音近字：问：你有什么新发现？shī sì诗 寺三、明诗意师：你们记得真快，这些生字朋友会帮助你学好古诗的。那老师想问问你们刚才在读诗过程中有没有不明白的词语或句子，请你提出来，大家一起讨论。理解古诗中的词语和诗句。1、危楼讲解：危楼就是指高高的楼。那你从哪儿可以看出寺庙很高？请你自己读读这句话体会一下寺庙高。2、“手可摘星辰”请你做做动作怎样摘星星？导：你都能摘到星星了说明寺庙怎么样？请你和小伙伴一起边做动作边读读这句话。 借助拼音自读古诗 检查生字字音掌握情况。开火车读、男女生互读全班齐读形近字后，观察这两个字的不同点。学生根据自己读诗过程中所遇到的困难提出自己的问题。学生读古诗，找一找古诗中那里描写了寺庙很高。按顺序理解诗句危楼高百尺，说明山高寺庙也高。读一读这句话体会山高寺庙高。手可摘星辰。做摘星星的动作。体会寺庙很高，并朗读这句话。 如果学生都把古诗中的字音读清楚，读准确，教师对策：利用生字卡片检查本课生字的读音。如果学生读古诗中有字音读的不准确，则指名读课文，并全班纠正字音。如果检查时学生读的.字音准确，教师对策：进行下一环节的教学。如果检查时学生读的字音不准确，教师对策：让会的学生帮助有问题的学生。如果学生能够独立观察出两个字的不同，教师对策:运用这两个字组词。如果学生不能够独立观察出两个字的不同，教师对策:引导学生从字音、部首两方面观察后，在组词。如果学生是按照诗句的顺序提问，教师对策：据直接进入理解诗句的环节。如果学生不是按照诗句的顺序提问，教师对策：引导学生按照诗句的顺序来理解诗句。如果学生找出了第一句话，教师对策：引导学生体会不仅寺庙很高，而且山势也很高，高上加高，所以寺庙就更加高。如果学生找出了其他几句话，教师对策：引导学生按照诗句出现的顺序理解。如果学生读不出山高的语气，教师对策：教师范读，学生模仿读。 在理解古诗之前扫清文字障碍加深对字音的认读，巩固字音。通过对比掌握本课出现的两个形近字：shī sì诗 寺激发学生学习古诗的兴趣，了解学生的原有认知情况。培养学生主动质疑得好习惯。突出重点：让学生自主学习古诗。在读中感悟诗句的含义。
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3、“不敢高声语，恐惊天上人”为什么这句话也说明了山高呢？从哪看出来的？4、通过你们的讲解我也体会到这山寺真高啊！好像（我一伸手就能摘到天上的星星。） 如果是你站在高高的山寺中，你会看到什么，会听到什么？请你仿照我说的句子说一说。四、吟诗句1、变换角色：你们愿不愿意也当一回大诗人呢？那好现在你们都是大诗人李白，请你自己先读一读这首诗，然后再朗读给大家听。2、反馈评价。A、个人读同学评价。导：其他同学认真听，他哪里读的好，哪里读的不足，读的好的地方请你向他学一学，不足的地方请你帮助他补充。B
篇3：寻找秋天
小学生作文：寻找秋天正文：
四牌坊小学级3班 丁悦航
天气渐渐的变凉了，人们身上的衣服变厚了，夜晚变长了，天也黑得早了，哦，原来秋天来了。
我和爸爸妈妈决定去滨江路找秋天。来到滨江路，忽然我们闻到一股股香味，我们都沉醉在那里一动也不动。我们不由自主的沿着香味找去，原来是桂花发出阵阵清香。一行行桂花树站着弯弯曲曲的.队伍，展示着它们蝴蝶结型的金黄色小花，向人们小花，向人们挥手，告诉我们秋天来了。
我们观赏完桂花又沿着滨江路找去，只见茂盛的梧桐树上结满了果子，像一串串青色的小葡萄，忽然我想起一个成语“果实累累”，哦，原来秋天就挂在梧桐树上。
在回家的路上，一阵阵凉风扑面而来，我们感觉到了阵阵凉意。原来是风儿把秋天带到了大地！吹开了桂花，吹来了满树的果实，吹黄了树叶， 让我想起了“一叶知秋”。
啊，秋天真美呀！
篇4：寻找秋天
四牌坊小学20xx级3班 丁悦航
天气渐渐的变凉了，人们身上的衣服变厚了，夜晚变长了，天也黑得早了，哦，原来秋天来了。
我和爸爸妈妈决定去滨江路找秋天。来到滨江路，忽然我们闻到一股股香味，我们都沉醉在那里一动也不动。我们不由自主的沿着香味找去，原来是桂花发出阵阵清香。一行行桂花树站着弯弯曲曲的队伍，展示着它们蝴蝶结型的金黄色小花，向人们挥手，告诉我们秋天来了。
我们观赏完桂花又沿着滨江路找去，只见茂盛的梧桐树上结满了果子，像一串串青色的小葡萄，忽然我想起一个成语“果实累累”，哦，原来秋天就挂在梧桐树上。
在回家的路上，一阵阵凉风扑面而来，我们感觉到了阵阵凉意。原来是风儿把秋天带到了大地！吹开了桂花，吹来了满树的果实，吹黄了树叶， 让我想起了“一叶知秋”。
啊，秋天真美呀！
篇5：寻找秋天
女儿回家来，掀起衣角说：“妈妈，你摸摸我的脊背，都能贴广告条了。”近日就是这样的天气，没有很明显的阳光，却湿漉漉的热，像极了南方那种热，身上粘糊糊似乎不曾洗干净。 可是，这是秋天，总还可以让我心有所动的秋天。如果单凭感觉，这又不像秋天，那清爽的风呢？明丽的秋阳呢？天高云淡的那种景致呢？ 记得以前有个朋友打趣通身胖的女人道：“上半身与下半身没有连接处”。其实宝鸡的天气也是这样，四季中似乎只有冬和夏，大抵是脱了棉袄穿单衫，脱了单衫换棉袄，春和秋仅仅只成了概念，实际的存在找也找不到。如果这种天气放在几十年前，家里穷的那时候，倒是节约了不少过渡的衣服，也好免了旁人耻笑。 一个季节，如果没了这个季节的气息，终究有点悲哀，就好像身为女人却少了女人味似的。前些天在路边买了几斤苹果，拿出来削皮，与老公分吃，都吃得呲牙裂嘴。“这是什么味？反正不是苹果味。”我说。 什么都变了味，莫非秋天也变了味？
篇6：寻找秋天
寻找秋天_小学作文
在一年四季中，我最喜欢秋天。因为秋天的空气非常凉爽，天更蓝、更高了，花儿更香了……秋天的优点真是数也数不清，所以我决定去寻找秋天。
我哼着歌儿，走进了美丽的公园。小山坡上的草坪从绿地毯变成金地毯了。一阵阵秋风带着一股股清香扑鼻而来，使我顿时感到心情舒畅。我沿着清香，走到了花坛前，看到各种颜色的菊花，我情不自禁地发出了一声赞叹！有红的、粉的、白的、黄的。红的像火、粉的像霞、白的像雪、黄的像金，美丽极了。忽然，我听到了“哗哗……”的声音，我转身一看，哦！原来秋风姐姐在作怪，吹得树叶“哗哗……”地响。金黄的树叶被秋风吹得纷纷落了下来，既像秋姑娘给我们捎来的一封信，又像一只只空中翩翩起舞的彩蝶，你看，它们的.舞跳得多好美呀！
接着，我来到了果园。一进门，只见果实累累，一串串紫得发亮的葡萄挂在了葡萄棚上，就好像一串串发亮的夜明珠；柿子树的枝头上挂满了红彤彤的柿子，真像一个个小红灯笼；黄黄的鸭梨一个个吊在了枝头上，秋风吹动下，不停地摇着头，好像在感谢农夫伯伯培育它们成长；那又大又红的苹果，三个一群、五个一伙，好像在窃窃私语。
然后，我又来到了田野。田野里，稻子熟了，一片金黄色，既像是黄色颜料洒在田野里，又像是地上铺满了金子；棉花开得满地都是，好像是
天上的白云掉到这里似的；红玛瑙似的高梁低着头，好像是在和土地妈妈说着悄悄话。秋高气爽，凉风习习的，一阵秋风带着秋雨轻轻地捕面而来，秋雨细得像线、像头发、像针、像牛毛，轻轻地落到身上，使你感到凉爽而舒适。
我喜欢秋天，因为它是一个丰收的季节，是个凉爽的季节，是个美丽的季节。秋天是一幅最美的画卷，它给我们美的享受的同时，还给我们带来了丰收的喜悦。
篇7：四年级关于秋天的作文:寻找秋天
秋天在那里呢?爸爸说：“秋天在金黄的田野里。瞧!金灿灿的麦子全都成熟了，如同弯下腰的老人在愉快地聊着天呢!高粱扬起黑红黑红的脸蛋，向人民报告着成熟的喜讯。还有辛勤劳动的农民伯伯们，农民伯伯春天把种子种下，夏天顶着烈日在浇水、施肥，就等着秋天这丰收的季节来收获自己的劳动果实呢!”
秋天在哪里呢?妈妈说：“秋天在美丽的花园里。看!花园里的菊花颜色可真多呀!有粉的，粉得如霞;有红的，红得赛火;还有黄的，黄得似金......五颜六色，真是美丽极了!菊花边上的百合花如同一个个洁白的天使，给那些来观赏的游客留下了深刻的印象。还有路旁边那黄金金的桂花树，你别看桂花树上的花苞只有米粒的大小，可它却能发出香飘万里的味道。”
秋天在那里呢?老师说：“秋天在硕果累累的果园里。望!树上的苹果拼命往下沉，树爷爷都被压弯了腰，有的干脆一屁股坐到地上;旁边树上的柿子仿佛像一盏盏红灯笼，随着微风的吹拂，宛如一个个在跳芭蕾舞的小女孩;远处树上的石榴如同一个个胖娃娃，迫不及待的张开绿黄色的外衣向外探望，来报到成熟的喜讯。”
啊!我终于找到秋天啦!原来秋天就在金黄的田野里、美丽的花园内、还在硕果累累的果园里……原来秋天就在我的身边呀!
作者：虹桥四（4）班 杨瀚源
指导老师：王平宏
公众号：跨塘实小木樨写作社
篇8：寻找秋天作文
早上，我起床后推开窗户，只见外面的树叶飘落下来了，像一只只金色的蝴蝶在空中飞舞着；一群群大雁排着整齐的队伍飞向南方。我知道，一定是秋姑娘来了。
秋天的草丛热闹极了。蝈蝈们正在欢快地唱着歌，庆祝着秋天的来临；蚱蜢们在草丛里跳来跳去，仿佛也在为这个丰收的季节而感到喜悦；小蚂蚁们来来回回地忙碌着，我上前一看，呀！原来蚂蚁们正在储备过冬的食物。
秋天的风凉凉的，它吹开了凤仙花和蒲公英的种子。慈祥的风爷爷让种子们经历了一场奇妙的旅行，使它们看到了美丽而广阔的世界，也给这个世界增添了五彩缤纷的颜色。
调皮的小孩子们在树下捡着野果，不时的发出一阵阵“哇”的声音。他们说这是大树的种子，他们要把种子埋进地里，等到来年春天就能收获更多的果子。
秋天真是一个让人感到喜悦的季节。
篇9：寻找秋天作文
真是一个登山的好天气！踏着眼前这条台阶小径，走上寻找秋天的道路！
在今天的最后一节课，老师组织我们登山。同学与我的心情久久不能平静，学习的烦恼也一扫而光，我们一个个登上台阶，心里只想着爬上山峰会看见怎么样的景色？正是这种想法，使我们忽略了秋天的足迹。
半路上，我才醒悟，我可不是来玩的，秋天离我们尽在咫尺，可我却忽视了她，现在补救还来得及！我停止了奔跑的脚步，瞧！那山景！小径旁的树纷纷落叶，叶子都枯黄了，风儿一吹，“枯叶蝶”悠悠地落下，落叶铺成一块金色的地毯，这美景怎使我不着迷！
秋天具有的不仅仅是枯黄的凄美，还象征着火红的青春。一般的植物都在这个时候枯萎，但它却与众不同，它在秋季大放光彩，它在秋季成为一道吸引人眼球的风景线，它—枫树偏偏在这个季节里，活出不一样，活出不平凡，活出与众不同。枫叶通红的在枯叶中，特别显眼，谁说“夕阳无限好，只是近黄昏”要知道既是暮年，但也要“老骥伏枥，壮志千里”。枫树不正在顽强对抗它的命运，枫树不正在吐露这一真理吗？
秋天，你在我们的身旁守护着我们，你告诉我们：不可以放弃目标。你自己也不断地奉献，美丽的秋景，肥硕的瓜果，成熟的小麦……。
秋天！谢谢你带给我们喜悦之情。
篇10：寻找秋天作文
炎热的夏天过去了，凉爽的秋天渐渐来临。秋天有美丽的秋菊，秋之原野，五颜六色秋叶等等，接下来我给大家说一下秋天的美吧。
秋天，田野里的农作物都熟了。金灿灿的稻田犹如一片金色的海洋；高粱把自己的脸染得红红的，像一个个竖立起来的高爆手榴弹；洁白的棉花被农民们摘下，给心灵手巧的阿姨编成暖和的棉衣。果园里，果子都成熟了。有又大又红的苹果，金黄梨，还有笑得裂开了嘴的石榴等。
秋天不仅仅是丰收的季节，还是一个美丽的季节。大部分的花儿都枯萎了，只有秋菊独自盛开在秋天的草地上。秋菊的颜色五彩缤纷，蓝的像天，粉的像霞，绿的像草。令人心旷神怡，流连忘返。
秋天美的不仅是秋菊，还有大树上落下来树叶。树上落下的叶子有三个色，有的红得像火，有的棕得像土，有的黄得像金子。一阵风吹来，树上的叶片儿慢慢从上面飘下来，犹如一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。在这里面，最美丽的还是银杏树的树叶，它的颜色金黄金黄的，美丽极了。一眼望去，仿佛是片片金黄的海洋。
我很喜欢秋天，因为它凉爽，因为它的美丽动人，因为它的丰收。
篇11：寻找秋天作文
天气渐渐的变凉了，人们身上的衣服变厚了，夜晚变长了，天也黑得早了，哦，原来秋天来了。
我和爸爸妈妈决定去滨江路找秋天。来到滨江路，忽然我们闻到一股股香味，我们都沉醉在那里一动也不动。我们不由自主的沿着香味找去，原来是桂花发出阵阵清香。一行行桂花树站着弯弯曲曲的队伍，展着它们蝴蝶结型的金黄色小花，向人们挥手，告诉我们秋天来了。
我们观赏完桂花又沿着滨江路找去，只见茂盛的梧桐树上结满了果子，像一串串青色的小葡萄，忽然我想起一个成语“果实累累”，哦，原来秋天就挂在梧桐树上。
在回家的路上，一阵阵凉风扑面而来，我们感觉到了阵阵凉意。原来是风儿把秋天带到了大地！吹开了桂花，吹来了满树的果实，吹黄了树叶，让我想起了“一叶知秋”。
啊，秋天真美呀！
篇12：寻找秋天作文
“秋天在哪里呀，秋天在哪里……”我唱着歌，迈着轻快的脚步，去寻找秋天。
我来到了果园。一进门，就看到了红玛瑙似的樱桃，它们个个璀璨夺目，我恨不得摘下来咬一口，肯定酸甜可口。柿子戴着草帽，身披红袍，它们有的挤在一起说悄悄话，有的你挤我碰，似乎争着让人们采摘呢！苹果如同害羞的小姑娘，躲在枝叶下，探出小脑瓜，散发出沁人心脾的香味，我都垂涎三尺啦！
我又来到田野。啊！一派丰收的景象：稻子在阳光的照耀下，散发着金灿灿的的光芒。玉米见我来了，向我热情地打招呼，那饱满的玉米粒，仿佛在和我诉说着曾经的故事。高粱缀满珍珠般的果实，像一把火，燃烧着人们的心。棉花姑娘聚在一起，像洁白的雪地，但却含着一点绿意。农民们笑得合不拢嘴，都挥动着月牙银镰，收割稻谷。
我来到森林里。“咔嚓”“咔嚓”，被我踩过的树叶发出清脆的声音，我低头一看，树叶的颜色有黄的、红的、墨绿的，还有些颜色，我也说不上来。一片树叶从树上落下来，在空中打了个旋儿，慢悠悠地飘落下来，我接住了它，“小叶子，你要飘到哪儿啊？”叶子仿佛回答我：“我要飘到大地妈妈的怀抱！”
我仰望天空，碧空如洗，一望无边，那种蓝是纯粹的，没有一点杂色。一群大雁从远处飞来，排着“一”字形队，向南方飞去。“大雁，大雁，你什么时候回来呀？“大雁拍拍翅膀，好像对我说：“明年春天！”看着它们远去的身影，我的眼渐渐湿润了……
来到公园，五颜六色的菊花，红的似火，粉的似霞，白的似雪，花瓣有的像爱臭美的小姑娘的卷发，有的像蛟龙的爪子，还有的像老爷爷的拐杖，让人百看不厌。小朋友们在广场上追逐嬉戏，玩捉迷藏的游戏，高兴得手舞足蹈。
秋天在哪里，其实秋天就在我们身边。我爱秋，因为它同春一样有活力，同夏一样热情，同冬一样美丽。
篇13：寻找秋天作文
夏哥哥走了，秋姑娘迈着轻盈的步伐到来。因此，我决定去寻找秋天。
我到果园里寻找秋天。秋姑娘给苹果弟弟穿上一件红马甲;又给石榴娃娃换上了一件红黄相间的外套，石榴娃娃一见，乐得把肚皮都笑破了，露出了一粒粒饱满的晶莹剔透的石榴籽心;最后，秋姑娘又帮柿子弟弟穿上橙色的西装。柿子弟弟一边连声向秋姑娘道谢，一边向果农喊：”果农伯伯，快来采我呀!“
我又来到花园里寻找秋天。秋姑娘正用自己灵巧的双手把银杏叶折成一只只小扇子;她又用魔法棒轻轻地向桂花树点了一下，桂花便霎那间开放了，那阵阵醉人的花香一下子沁入了我的心田;秋姑娘又来到菊花身旁，轻轻地吹了一口气，菊花姐姐顷刻间换上了五彩缤纷的晚礼服。她们一边随风摇曳，一边向秋姑娘说：”谢谢您，秋姑娘!“
临走之前，秋姑娘请落叶宝宝告诉冬眠的小动物们：囤积食物，准备过冬。
秋天真是一个短暂而又多姿多彩的季节啊!
篇14：寻找秋天作文
秋高气爽，秋姑娘带着秋雨，带着秋风悄悄地来到了我的身边。今天，是星期天，我要去寻找秋天了。
早晨，我走到果园。看见农民伯伯正在采摘成熟了的果实呢！红的苹果，黄的梨，橙的桔。一个个沉甸甸地挂在枝头，真招人喜爱。这时，我仿佛已经看见秋姑娘正在帮还没长大的果实快快长大。
午后，我被秋姑娘带到了农田。看见农民伯伯正在一边欢歌笑语一边两手不停地忙着收割。是啊！辛苦了一年，那麦浪似的稻谷是送给他们最好的礼物。
我又来到了公园。公园里的菊花开得一盆比一盆骄艳，一盆比一盆绚丽。幼儿园的小弟弟、小妹妹们正在公园里赏菊呢！“老师，这盆花最美！”“老师，这朵最红！”清脆的声音，让秋姑娘也甜甜地笑了！
傍晚，我带着秋的气息，高高兴兴地回家了。
篇15：寻找秋天作文
“秋天在哪里呀，秋天在哪里。秋天会在哪里，在哪里？”秋天虽然已经来到，可他在哪里呢？现在就让我们一起来寻找秋天吧！
我们先来树林里看看吧！“刷刷”咦，这是什么声音？原来是一片片黄叶从树上落下来。他们好似一位位舞蹈家，有的旋转着、有的打着筋斗。我们再走深一点吧！啊，一大片枫树，这些枫叶都像喝醉了酒，火红火红的，正躺在树妈妈的身上酣睡呢！
我们再去果园瞧瞧！葡萄架上挂着晶莹剔透的大葡萄，如玛瑙一般，看了就让人馋涎欲滴呢！石榴在树上笑得合不拢嘴，都露出一颗颗红红的牙齿，让人不禁想尝一口呢！苹果在树上等得不耐烦了，脸涨得通红，心里想：农民伯伯怎么还不来摘我呢？
我们去最后一站——田野吧！我们还没走到呢，麦子就已经毕恭毕敬地迎接我们了。高粱举着“燃烧的火把”，好像在狂欢呢！玉米大爷也乐得呵呵直笑。
哈！找到了！我们终于找到秋了！
篇16：寻找秋天作文
炎热的夏季已过去了，秋姑娘迈着轻盈的步伐悄悄来到人间，秋天是美丽收获的季节，星期天的早上，天高云淡，凉爽宜人，我和妈妈去乡下寻找秋天。
秋天在树枝上，街道两旁的杨树和梧桐树叶已微微卷起，有的已半绿半黄，被风一吹，零零散散飘落下来，象蝴蝶在空中飞舞。
秋天在花园里，五彩缤纷的菊花争奇斗艳，昂首怒放，红的象火，白的似雪，黄的如金，一串红象燃烧的火焰又象一串串活泼的风铃，”叮铃叮铃"发出轻松的笑声。
秋天在田野里，沉甸甸的谷子压弯了腰，整整齐齐的玉米象卫士挺胸站立，雪白的棉花象朵朵白云，好一派丰收的景象。
秋天在果园里，果树上果实累累，红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，紫莹莹的葡萄，清香四溢，让人垂涎欲滴。
秋天在我们的眼睛里，只要我们走进大自然，不断观察，不断发现，就会学到更多生活中的知识。
篇17：寻找秋天作文
星期天下午，老师带同学们到大自然一起去寻找秋天。我们来到了山坡，山坡上有一些苹果树，满树上的苹果都把树枝给压弯了。小明摘了一篮子又大又红的苹果，心里想：“我要把这些苹果分给同学们吃”。
小红捡到了一片金黄色的枫叶，枫叶好像一颗小星星。小刚捡到了一些银杏树的叶子，小刚说：“你们看，银杏树的叶子多像一把把小扇子”。
秋天，一些鲜艳的花儿枯萎了，凋谢了，但菊花却迎着灿烂阳光，盛开怒放。黄的，白的，紫的，像龙飞，像凤舞，像节日的焰火，像美丽的珊瑚，在微风中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩缤纷。树叶枯黄了，但松柏依然那么苍翠。漫山的枫叶红了，红得像晚霞，像在向寒秋挑战，果真是“霜叶红于二月花”。
我爱这美丽的秋天，更爱这丰收的秋天。
篇18：寻找秋天作文
我在家不知不觉的睡了，我梦见我在秋天中寻找“她”。我去问果树，果树姐姐不知道，她告诉我去找小雨弟弟。我来到一滴小雨面前，问道：“雨弟弟，你知道秋天在哪里吗？”雨弟弟也不知道，他告诉我去找稻谷哥哥。我来到庄稼地里，问一穗稻谷：“稻谷哥哥，你知道秋天在哪里吗？”稻谷哥哥也不知道。他告诉我去找白云姐姐。我来到一片蔚蓝的天空中，白云姐姐说：“你找我有什么事吗？”我说：“你知道秋天在哪里吗？”白云姐姐很抱歉的说：“对不起，我不知道，你去问秋风伯伯吧。”我去问秋风伯伯，秋风伯伯说：“秋风就在我们心里，她是五颜六色的，你永远也找不到她。”当我从梦中醒来，我就开始喜欢秋天了！
篇19：寻找秋天作文
秋天到了，又一个令人喜欢的季节来到了。天气变得凉爽起来，人们穿上了长衣服。
树叶开始变黄了。草坪里的小草却越来越绿了。好多花儿凋谢了，菊花不怕冷，五颜六色的，开得正旺呢！
秋天是收获的季节。农民伯伯脸上带着笑容去地里收庄稼，他们用汗水收获了希望。农田里，谷子、玉米、向日葵都成熟了，谷穗像一个做错了事被妈妈批评的孩子，深深地低下了头；玉米粒儿，像一颗颗金黄的牙齿；向日葵张开一张张小脸朝着太阳呵呵笑呢。
果园里的果子都熟了，苹果圆圆的，像一个个红皮球，柿子像一个个小灯笼。石榴张开了嘴，露出了红珍珠一样的籽儿，让人一看就流口水。
秋天真是个小人喜爱的季节！
篇20：寻找秋天作文
秋姑娘迈着轻盈的脚步，偷偷的来了，她赶走了炎热的夏天，带来了习习的凉风、细细的雨丝；把天空洗刷的像大海一样湛蓝，她让大地万物发生了巨大的变化。
她走过田野，偷偷地给大地铺上了金色的地毯。
她走过树林，偷偷地给森林换上了黄色的大衣。
她走过大山，偷偷的吹散了层层迷雾。
她走过草地，偷偷地摘走了草地上争奇斗艳的花朵。
她走过果园，偷偷地给果子涂上了紫红的颜色。
她走过人群，偷偷地给人们换上了暖暖的毛衣。
同时，秋姑娘也偷偷地给人们带来了丰收的喜悦，农民伯伯看着遍地的稻子、玉米、花生都熟了，个个露出了满足的笑脸。
尽管秋姑娘如此小心翼翼的，可还是被动物们发现了，于是大雁开始南飞，松鼠开始储备过冬的食物，知了也停止了歌唱，青蛙也躲进了洞穴……
秋天，是个美丽的季节，是个收获的季节，是个希望的季节，我爱这多姿多彩的秋天。
篇21：寻找秋天作文
秋天的午后，阳光照在身上暖洋洋的，我和小狗一起去外面寻找秋天。
我们来到公园，仔细地观察，甜甜似乎想去闻一闻桂花的香味，我抱起甜甜用它那小小的、粉粉的小鼻子闻了闻，我们又向前走。走进一片枫树林，在那里，我看见了秋姑娘火红的脸，一棵棵枫树就像一位位娇滴滴的少女，在向大地妈妈撒娇呢！
我们走到菜地，南瓜妹妹披上了金色的小纱裙，茄子哥哥穿上了紫色的运动服，红薯姐姐披上了红色的皮披肩，一排排稻谷像一位位有礼貌的绅士正弯下腰迎接着这位久别的“故友”—秋姑娘。石榴哥哥裂开了嘴，大豆弟弟鼓起了大肚皮，冬瓜姐姐穿着绿衣服，毛豆哥哥身上毛茸茸的，黄豆娃又是蹦又是跳，像个淘气的孩子。
路上，我停下脚步，抬头仰望天空，哇！好蓝的天，好白的云。顿时，我心旷神怡。
秋天是丰收的季节，我爱寻找秋天的美！
篇22：寻找秋天作文
双休日，爸爸妈妈带我去寻找秋天。
首先我找到的是蓝蓝的天和几朵漂亮的白云，妈妈说，这叫秋高气爽，秋天的天空真干净！
路上的人们开始穿上了长袖的衣服，比夏天有了更多的色彩，天气渐渐的凉了，秋天来了。
虽然树上的叶子还大多数都是绿色，但在其中，板栗树上已经挂满了毛茸茸的果实，香榧树上一颗颗绿色的小宝宝也特别的可爱，桂花树的香味已经渐渐地淡了，秋天真的来了。
爸爸带我爬上了山顶，我看到一层白白的雾霭，轻纱般的飘浮在大地，其中一片片闪烁的金黄色，爸爸说那是一片片亟待收获的稻田，秋天是收获的季节，我是秋天出生的小孩，我喜欢美丽的秋天。
篇23：寻找秋天作文
今天，金笔课堂上，老师决定带着我们去“秋天基地”寻找美丽的秋天。一路上欢声笑语，喜气洋洋，充满着快乐而又兴奋的气息。
到了“秋天基地”了。我们四周观察，第一个映入眼帘的是美丽的野菊，它们竞相开放，有雪白的、淡黄的、紫红的，微风中，它们向我们频频点头。
我们继续前行。咦？一个个圆溜溜的“黑圆球”是什么东西？我拾起来，仔细打量了起来。这时，何一倩走了过来，大声的对着我说：“这分明就是核桃嘛！”我半信半疑地望着她，问道：“真的吗？”何一倩肯定地回答道：“是真的！”带着疑问，我们掰开黑壳一瞧：白色的果仁躺在里面。果然是核桃呢！
时间慢慢过去，依依不舍中我们只好带着遗憾离开了，把那美丽的秋景留在了身后。
篇24：寻找秋天作文
秋天是多彩的，秋天是绚丽的，秋天是幸福的，今天我们一起来寻找秋天吧！
我和同学们来到楚都公园，放眼去首先映入我们眼帘的是一排排橘子树，每个橘子树枝繁叶茂，橙黄色的橘子油亮发光，像一个个小皮球，快看这些橘子你挨我挤的戏闹着，偶尔露出半个脸，好像在和我玩躲捉迷藏。
忽然听到有人叫到，“哇！你们快看！”转过头来只见一片红霞。我们撒腿就跑了过去，同学们蜂拥而至，原来是枫树叶，我随手捡起一片枫叶，拿在手中仔细端详着，这片枫树叶像手掌一样，想抓住这飞速流逝的时光。看到这火红的枫叶，我想到一个诗句，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
我们继续向前走，前面花坛里有一片花海，原来是雏菊鲜艳的绽放着，有的花瓣是单层，有的是双层。最让我注意的是盛开在中间的那朵花，它的花蕊比较大，正面是红色，反面是白色，它为了让我们看到它奇特的与众不同的样子，它把花瓣往上翘了老高，生怕我们发现不了。看着这些形态各异千姿百态的花，让人心情非常愉悦！瞬间觉得好幸福！
……
今天我们发现了秋的美，收获了快乐幸福！
篇25：寻找秋天作文
秋天真美啊！人们说：“秋天在哪？”我决定去寻找秋天。
我走进田野里，金黄色的稻子像一块金色的海洋。田野里，玉米变成了金色，幸福地露出了牙，好像在对我们笑呢！
我走进花园里，菊花有很多颜色，有白色、黄色，还有紫色。桂花开得正盛，空气中都弥漫着花香，一阵阵清香扑鼻而来，让人心情愉悦，忘掉一切烦恼全身心感受大自然的美好。
我走进果园，看见苹果变成了红色；梨子给自己涂上了金色，害羞地往树中间钻；山楂像红色的小圆球挂在树上；柿子像许许多多的灯笼挂在枝头。人们把水果摘下来放在桶里，那些没有被摘下来的水果好像在说：“快把我摘下来，快把我带回家。”
走进公园，银色的叶子像一把扇子挂在枝头。
“秋天真美啊！”我说。
篇26：寻找秋天作文
天气渐渐转凉，秋的气息也越来越浓，为了让我们体验秋天的气息，感受秋天的特征，陈老师给我们布置了一个作业：走进大自然，寻找秋天，用相机记录秋天，配以文字做成美篇留住秋天。
周日，姥爷带我走进田埂地畔，观察玉米、高粱的果实，闻闻小花的味道，摸摸小草以及变黄的叶子，我用相机拍下了这一迷人的风景。
回到家后，妈妈在手机上下载了美篇APP，教给我做法后，我开始制作美篇了。我先选了一张笑开了怀的玉米的照片，看着金黄金黄的大粒玉米，好像在说：“你瞧！我结出的果实好大呀，在庄稼里我能排第一！”羞红脸的高粱也在向我招手……
走进大自然，你才能感觉到千姿百态的变化，经过做美篇，我深深感觉到秋天才是最美的季节。
篇27：寻找秋天作文
进入九月以来，雨一直下个不停，本该是秋高气爽的秋天，似乎也变成了阴雨绵绵的黄梅天。好不容易，今天太阳出来了，我打算去世纪公园钓鱼，顺便寻找秋天。
秋天在哪里呀，秋天在哪里，秋天在黄黄的树叶里。只见梧桐树的叶子开始变黄了，秋风一吹，轻盈的树叶像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
秋天在哪里呀，秋天在哪里，秋天在河边的草丛里。只见河边一片片的芦苇丛中，一簇簇的芦花变白了，秋风一吹，芦苇像舞者一样在风中摇曳。
秋天在哪里呀，秋天在哪里，秋天在浓郁的花香里。几场秋雨一过，天气开始转凉了，桂花也进入了盛放期，只见桂花树上满是小小的、金灿灿的桂花，秋风一吹，一阵阵甜甜的桂花香扑鼻而来，深深地吸一口，真是沁人心脾，让人浑身舒服。
秋天在哪里呀，秋天在哪里，秋天在我们每一个人的眼睛里。只要你来到大自然中，就能找到这个令人心旷神怡，让人向往的秋天。
篇28：寻找秋天作文
秋天美丽的季节，收获的季节，金色的季节，同百花盛开的春天一样另人向往，同骄阳似火的夏天一样热情，同白雪飘飘的冬天一样迷人。
天气渐渐地转凉了，一片片枯黄的叶子像一只只美丽的黄蝴蝶，纷纷离开了大树妈妈的怀抱，轻轻地从树上飘落下来，飞落到草地上。在夏天时那叶子还是翠绿的，而如今只能飘落，叶子在生命的最后一刻也让人感受到美，它的一生和蜜蜂一样，也只是奉献，夏天为人们挡阴遮凉，下雨时又让人们躲雨，连生命的最后一刻也只有奉献，这是多么另人敬佩呀!各种小花似乎睡着了，个个低着脑袋，拉拢着两片早已失去光彩的“双手”，默默地，一声不吭地等待着遥远的春天的到来。秋天纵然是美丽的，但是秋天也是许多生命的终结，正如同这些小花一样，小草也脱下了绿色的衣裳，换上金灿灿的秋装。甚至有几个不服老的家伙毅然挺直了腰板，不肯换上秋姑娘派发的新装，特别显眼，秋季是丰收的季节，农民们忙地不亦乐乎，而养花人却迎着秋风叹息，他们的花儿都凋谢了，金秋有收获的愉快，也有落叶的叹息，所以秋天本身就是矛盾的，它不能用任何一个词代替。
秋天的美丽也正因为有这些矛盾，是这些矛盾让秋天更美，让秋天更无暇，让秋天更有丰收的味道。
篇29：寻找秋天作文
当夏的炎热还残留在街头巷尾，秋姑娘则迈着轻盈的步伐悄然而至，带来属于她的清凉。
秋天是一个美丽的季节。抬头看，天空一片蔚蓝，像无边无际的大海，时不时飘来几朵棉花糖似的白云，想海面上的白帆。秋姑娘帮树木穿上金灿灿的礼服，正准备去参加秋天的派对。树脚下开满了鲜艳的小花，像一双双美丽的小花鞋，把去赴宴的姑娘们打扮得花枝招展。突然，秋风吹来，把树叶吹得沙沙作响，仿佛高兴地哼着小曲。小溪哗啦啦的流着，好像在说：”秋天真美啊！“
秋天是一个丰收的季节。在无边的田野里，稻子成熟了。它金灿灿的，像铺了一条金地毯。在阳光的照耀下，闪闪发光，好像满地都是黄金。哦！怪不得割稻的农民伯伯笑得合不拢嘴了，看着遍地的”黄金“，谁心里不乐开花呢？
我爱秋天，虽然它没有春天的温柔似水；没有夏天的热情似火；没有冬天的雪中浪漫。但它象征着成熟，它把丰收的喜悦带个人们。
