数学学习打算五年级作文（共28篇）

“daihuafeng”投稿了28篇数学学习打算五年级作文，下面是小编给各位读者分享的数学学习打算五年级作文，欢迎大家分享。

篇1：数学学习打算五年级作文

数学学习打算五年级作文

我的数学成绩是四门课里最差的，所以，我决定让自己脱胎换骨，做一个全新的自己。

我先从学习习惯上来讲，我原先的习惯很随便，懒懒散散，作业也很拖拉，而且考试前也从不复习，我觉得这样下去一定不行的，所以我要改变自己的习惯和学习态度， 我打算每天放学回家都把作业在公司里早早的做完，这样，回到家吃完饭就可以到自己的房间里复习，这样一来，我就可以有充足的时间复习功课，发现不懂的地方也可以及时向爸爸妈妈请教。

其次，上课的时候应该好好地认真听讲，不能开小差，因为开小差上课就会分神，当然也不能做小动作，做小动作有很多不好的地方，会导致老师上课的内容没听进去，进而导致课后作业不会做；做小动作还会去影响其他在认真听讲的同学，这样也会导致其他的'同学一起分神，作业也做不出来。所以，上课做小动作是会害人害已的，我一定要改掉自己的这个坏毛病。

最后，作业问题也非常重要，作业上的字要整洁干净，作业上的问题也要勤思考，不能因为做不出来而去抄别人的。平时做作业要认真细致，如果平时随随便便，粗心大意，到了真正考试的时侯，也会犯相同的错误，那就得不偿失了。遇到不会做的，做错的题目，要及时的弄懂和订正。

总之，为了提高自己的数学成绩，我会从改变学习习惯，上课不做小动作，家庭作业认真完成三方面着手，争取这个期末能取得一个比较好的成绩。

篇2：打算五年级作文

时间就像那无情的水，流去我在淑女四班里的美好光阴，转眼间，暑假又成为了过去，在过去的一年中，自己到底做了什么？可是，又曾记不起来了，就这样对母校的回忆是一片空白吗？

有人问我：是未来先到呢？还是明天先到？我肯定是说未来先到，因为，下一秒就是你的未来。

在这学期的半年里，我希望把每一件东西都做踏实了，成为老师的得力“助手”，珍惜每一秒时间，争取不让自己荒废每一刻。

新学期，大家肯定都有自己的打算，你们的打算是什么呢？其实，我和你们一样，就是在新学期里努力学习，上课认真听老师讲课，要积极发言，勇于挑战，不要辜负了父母和老师对我的期望。

不仅如此，我还要多参加学校组织的各项不一样的活动。做这些还远远不够，因为我最希望是把我的学习成绩提上来。

我知道，要做到这些很难，但只要坚持不懈，永不退缩，这些将变得非常容易，我相信，我能做到的！

一、早上6:00起床，10分钟洗脸起床，6:10吃早饭，20分钟，6:30，10分钟看英文，10分钟看中文，6:50去上学。

二、上午7:20~晚上7:30上学。7:50到家，休息10分钟，8:00~8:40写补充作业。

三、晚上8:40~早上6:00洗澡睡觉。

新学期里人人都有新打算，你一定也和我一样吧！让我们大家在新学期里携起手来，共同朝着自己的目标前进吧！加油！

篇3：打算五年级作文

新的学期开始了，我又有新的目标了，我也希望我能达到自己的目标，更上一层楼。

随着年龄的增高，我已经是高年级的大哥哥大姐姐了，不能像低年级的小同学一样，没有自己的主张、打算，我一定要给自己定一个很完美的打算。

上一学期，我的最大缺点就是粗心。很多时候，我要么是把题目漏看了，要么是把题目看错了；不是写错字了，就是漏字了或多字了，所以，我一定要在五年级改掉这个坏毛病。我一定要仔细审题，专心致志地写好每一个字，然后再认真检查自己所做过的题目。

还有，我的动作总是慢腾腾的，不能专心致志地做作业，做作业时，有时又会开小差，有时做到一半就东摸摸西看看。所以，我认为，我应该及时改掉磨磨蹭蹭这个坏习惯，我应该，动作快一些，那样，我才有更多的.时间去看书或锻炼。

我认为，我应该多多调练自己的心态。新学期开始了，我们就应该离开假期的兴奋和浮躁，静下心来，闭上眼睛，好好的想一想：新的学期开始了，我应该静下心来了。别看静心是一个很短的过程，其实，很多时候要用到静心：上课了，大家要静下心来才能专心致志得听老师讲课；做作业时，大家要静下心来才能认真仔细的高质量的完成作业。

篇4：打算五年级作文

人们都说：一年之计在于春。寒假又不知不觉地从我们手中溜走，前来接班的又是一个新的学期。新学期新打算，在这个学期，我要取得新的进步，争取在班级中更加突出！

以前，我总是觉得自己这个不能，那个也做不到。因此，当一个个比赛的机会从我眼前走过，我就又开始退缩，对他们不理不睬、望而却步。可是到了期末，别人手里的奖状越来越多，我也只能望奖兴叹。新的学期，我要做一个更有自信的学生，无论是什么，我都可以去试试，去发现自己更多的优点。

自从我进入小学起，一直都有一个顽固的缺点粗心。就拿上次的期末考来说吧，语文考试时，我满以为自己稳操胜券，可是，在一道阅读题，我又犯了一个错误。这道题目是从文中画横线的句子看，第几段是写‘品种多’呢？后来，校对试卷时，我发现答案是2和3，我仔细看了看，真是这样！当时，我真的十分后悔，要不是我看文章不仔细，我可是满分了呀因为这事情，我准备在这个学期，时时告诫自己；注意！注意！你有没有粗心了，在检查一遍呀！这个毛病，我一定要改掉。

我最不愿提的话题就是我的时间安排了。我长得比人家矮，常常被嘲笑成小不点。所以，我要制定一份时间表：早上坚持六点四十分起床，七点四十分准时到校，再按老师的安排去做事，八点半上床睡觉。大人们都说：保证自己的睡眠充足，才能身体好，长得高。是啊，光阴似箭，合理安排时间，即使生活充实，又能保持好身体，这是最好的选择了。

我的优缺点，还有很多很多，说也说不清。新的学期是一个新的机会，也是新的起点，我还是要继续扬长避短又同时取长补短，以新面貌去迎接下一个新的目标！

篇5：打算五年级作文

一转眼，一年级的我已升到了五年级了。我不能再由着自己的性子，也必须融入到班级团队里，也不能你低年级那么放松了，希望我能更加认真学习！

五年级什么事都需要严谨对待！不能像一年级那么轻松，老师布置的作业必须认真完成，虽说作业有那么多，但我不能泄气！上课时更不能一边想着电脑游戏，一边上课。这样才能做到学习好！

生活上，我也不能泄气。吃饭时，要做到不挑食的好习惯，我也不能不吃水果，因为水果中有营养。我还要排好队，不掉队！不能跟同学不和谐！

我之前的性格很不好！就是谁打我或激怒我，我会反击，还可能让他人受伤，之前我就把别人的脸打肿了！但主要还是他先激怒我，我回想起来，还真是我出手太重了！毕竟我受过训练。我五年级不能这么放任自己了，毕竟他们都是我的同学。

五年级，我相信我一定能做到认真、严谨的态度！

篇6：打算五年级作文

一个令人愉快的寒假过去了，我们又踏上了一个新的学习阶段，迎来了一个春暖花开的季节春天。回到那个充满欢声笑语的校园，一切的事物总还是那么熟悉。

对于上一学期，也是我一至五年年级最糟糕的一学期，我也希望一些毛病能够有所改正。

我在上一学期开始担任中队长这个职责，上一学期的不满，也使我令自己很失望，在这学期当班队委都还是一个大问题，在寒假里我也仔细想了想，不管中队长、班长这些都是在班里的一些代号，当不当这些都不重要，只要学习好，一心为班里服务，为学校做出贡献就行了。反正顺其自然吧！

是在这一学期开始，的确我也有这样的打算：课前好好预习，把预习该做的都做好，前一天晚上，要把学习用具放好，不要像上一学期，总是丢三落四。上课要认真听讲，积极发言，发言声音洪亮，能让老师听清楚，班里、学校搞活动，也要踊跃参加，要爱劳动，不乱人垃圾，做一个文明的小学生。

读书对我来说，仍是一个缺点。不过我现在也已经开始读了，在文中找到了许多优美的词句，不过关键的也是要能运用在写的作文中。

上面是我的新学期打算，我会用自己的实际行动来证明一切，我对自己很有信心！

篇7：打算五年级作文

暑假结束了，我们将以新的精神面貌跨进新的学期。在这个学期里，我要百尺竿头，更进一步。

首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，虚心向老师和同学请教。

其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成。

第三，要做好各课的课前预习和课后复习。对于预习语文的字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思；还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。 英语要多听录音,认真学好每个单词的发音.数学要多做练习.

第四，我要多多的参加比赛，争取为班级挣分，同时也锻炼自己的艺术能力。

第五,在体育方面,我要坚持每天锻练身体，时间不少于每天一个小时。

总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成绩，当一个各方面都很出色的学生！

篇8：打算五年级作文

首先我要在学校里尊敬老师，团结同学，主动帮助同学，老师安排我的事，我要全力完成，做好老师的小帮手。

在学习方面我在课堂上一定要更加专心，因为五年级到了，还有两年就要面临小升初，而且我课前要好好预习，在家里要多多复习，老师布置的作业认认真真的完成。

其次是我的体育方面，我总感觉我的体育不是太好，因为我的耐力太差了，跑个一两圈我就会累得气喘吁吁，我要多多锻炼一下我的身体，这样才能在体育方面得到好成绩。

还有我的`个人卫生，我的课桌旁如果有垃圾，见到了就要赶快扔到垃圾桶，在教室里，只要发现了垃圾，就随手捡起来扔到垃圾桶里，还有我的书包，每天我要自己定时整理，还有因为我的书总是放的很乱，书包里的书有时候会折，我要把我的书放得整整齐齐。

还有我在家里要多帮助爸爸妈妈干家务活，比如说把自己的房间整得很干净，帮助爸爸妈妈洗洗衣服，时不时还可以为爸爸妈妈做一两顿饭，让爸爸妈妈少操心。

我要在德、智、体、美、劳几方面发展，争当三好学生和品质少年。

篇9：打算五年级作文

我又将面临新的一个学期，这又是一个全新的挑战和全新的开始。新学期我该怎么打算呢？我要保持优点，纠正自己的缺点，做一名优秀的好学生。

首先，我觉得自己要养成良好的作息好习惯。每天都要早睡早起保证好的精神状态去迎接每一天的挑战。早上早起床进行晨读，不能像以前一样起床很晚，就像打仗一样做准备，有时连饭也吃不好，到了第三节课自己的小肚子就反抗的“咕咕”直叫起来；晚上不能像以前那样写的很晚太拖拉，要尽快把作业完成，这样既练习了自己的速度和正确性，又提高自己作业能力。

其次，在平时上课时要认真听讲，积极融入其中，勇语发言把自己的观点和看法在课堂上表示出来验证是否正确，让自己学习上更进一步，不断提高自己。改掉不敢发言怕错的坏毛病。上课在课堂上不开小差，自己要专心致志。

最后，我觉得要加强体育锻炼和动手能力，妈妈说过，健康是生命的本钱，失去了健康就失去一切。所以我要为自己的理想而奋斗筑起健康的小堡垒，用这个坚硬和神奇的堡垒去抵抗病原和困扰。平常要注重动手能力，自己要经常帮助家里做一些力所能及的事，锻炼自我素质。

这就是我这一学期的计划与打算！

篇10：打算五年级作文

面对新学期，那就有新打算，学起来就轻松许多的，下面，我就介绍一下我的新打算。

一是语文。我要每天早上起来大声的朗读课文，那样既能提高朗读水平，又能预习课文，这不是一举两得吗。写字时，要写好每一个字，要把笔峰写出来。上课认真听讲，不要出小差，还要多举手，不懂就要大胆的问老师。

二是数学，数学要把粗心的坏惯改成细心，上课把老师7写在黑板上重点的抄下来或背。要把数学的字写端正，“7”不能写成“1”，“0”要把整个包住，不然，这数字就要变成另一个英文字母。

三是科学。科学最重要的就是听和讲，每一次老师讲时，都要仔细听，认真地思考，画图或连线者用铅笔做，不能用不着水笔。

四是英语。英语要每天早上晨读，如果能认识几个英语单词也行，最好是也要会写。

学习是没有止进的，如果你停了一下，学习也下降雨量，所以我要更上一层楼，取得优秀的好成绩。

篇11：打算五年级作文

寒假如蜻蜒点水, 一闪而过, 踏着春天的步伐, 我转学跨进了新的学校大门, 新学校, 新老师, 新同学, 一切焕然一新

在新学期里我决定把心从愉快的寒假中收回来, 立即投入新的学习生活, 一寸光阴一寸金,我一定抓住五年级最后一期的机会努力学习, 力争前十名, 再把班上李金旺同学的第一名夺过来, 我一定做到： 一、上课专心听讲, 作业及时认真完成。二、多读课外书, 不懂向他人请教。 三、模范遵守学校的规章制度和班上的组织纪律, 绝不打架斗欧。 四、尊敬老师. 团结同学。 五、积极参加课外活动。六、积极参加体育煅炼。

一言既出，四马难追，完成计划是我的意愿和追求。我坚信在希望的田野里有我播下的种子, 在丰收的果园里有我辛勤的汗水。

篇12：打算五年级作文

愉快的暑假快到了，为了让暑假过得丰富多彩，我有许多安排。

我的第一个打算是认认真真地写作业。每天都要看《小学生十万个为什么》这本书，要看三十分钟，这样就会让我懂得许许多多的课外知识。

由于我写的字太难看了，我决定每天写两页钢笔字帖，这样我的写字水平就会提高许多，上三年级时，我的字就会变得既工整又美观。

我的第三个打算是去北海旅游。这样我可以在海边拾贝壳、堆城堡我还想去潜水，去探索既神秘又美丽的海洋世界，更想抓到几条又大又肥的鱼呢。

为了让我的身体变得强壮，我打算每天早上七点和妈妈一起跳绳、转呼拉圈、跑步。这样我就不会被男生欺负了。同时，我的身体也会变得棒棒的。

这就是我的暑假打算，我的暑假一定会是一个多姿多彩的暑假。

篇13：打算五年级作文

新学期开始了，在新学期里，我们都有自己的打算，下面我就和大家谈谈我的新学期打算。

在这个竞争激烈的社会中，我们每个人都想要学习好，工作好。而学习、工作好的前提就是要身体好。因为“健康是生命的本钱。”怎么样才能有健康的身体呢？“生命在于运动”，当然是锻炼身体了。有句俗话说得好：“饭后百步走，活到九十九。”是啊，好好锻炼身体吧。早晨出来跑一跑，跳绳踢毽做早操。三餐定量吃吃好，早睡早起也重要。

锻炼既能让我们有个好身体，又能培养我们的恒心。正如所有事一样，锻炼也要坚持，三天打鱼，两天晒网是不可行的。所以，一起运动吧！坚持锻炼身体好，头脑清醒成绩高！

有了好的身体，然后是什么？是好的成绩吗？不，应该先有良好的道德。因为宁可不会读书，不可不会做人。首先，要讲礼貌，要做到看见老师，同学，长辈，向他们向好，别人给予你帮助，向别人道谢，做了错事，向别人道歉。其次，不随地吐痰，不乱扔瓜皮纸屑。这样，我们社会就会飘起文明风，大树小树沙沙摇，大海小溪哗哗叫，地球妈妈也会开心笑！培养良好的道德，树立文明的新风。

接下来，就要有好的学习了。要学习好，就要有好的学习方法。“一日之计在于晨。”所以，我要珍惜早上的时间，多读读书，听听英语磁带。在学校上课，要认真听讲，积极发言，多转动脑筋，还要多做做笔记，把错题整理整理，举一反三，这样就可以熟能生巧了。还有，如果看书时遇到好词好句，可以把它们摘抄下来，并写写感悟，这样，脑袋里装了知识，成绩也自然会芝麻开花——节节高了。多动脑，多记忆，在知识的海洋里扬帆起航。

好好学习，天天向上，在新的学期里，我要更加辛勤耕耘，“一份耕耘，一份收获”。我相信通过努力，我一定能收获到更加甜美的果实！

篇14：打算五年级作文

漫长的寒假已过去，迎来的是一个美好的春天。在这万物复苏，春回大地的季节里，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧！摆在我们面前的一切都是新的，你看见了吗？新的生命正在破土而出。

同学们、你们新学期的目标你确定了吗？也许你的目标是考试取得理想的成绩，也许你的目标是追赶上某位学习好的同学，目标可以不同，但是绝对不能没有，更重要的是有了目标后，我们一定要为此付诸行动，全力以赴，这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下，但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标，有个全套打算，没有目标就是没有终点，一个连自己终点，都不知在哪里的人，将如何完成这段旅程，当然这一路不会是一帆风顺，它总会有让你黯然流泪的时候，不过阴天之后总会是晴天的，因为你是一个骑士，拥有骑士精神，勇敢的骑士，不会被任何困难打倒！所以，我们需要一步一个脚印，踏踏实实地做学问 ，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界，向着自己的目标，奋力前进！弗兰克林说过：“有非常之胆识，始可做非常之事业”对于我们学生来说 写一篇好的作文 画一幅美丽的图画 唱一支动人的歌曲 打一场漂亮的球赛 都是我们学习征途中的一次次成功。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。因此，我们应该好好珍惜这宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力！

同学们 让我们扬起理想的风帆在绚丽多彩的学习中 也许会有坎坷 艰险 但我坚信在我们敬爱的老师指挥下 我们一定会战胜一切困难 到达成功的彼岸！我们即将充满激情，踏上征途。未来是我们的！…… 同学们，我们都站在新的起点上，一起迎接开学，一起迎接明天的挑战。

篇15：五年级数学学习计划

五年级数学学习计划建议

有约束性的奖惩机制

人们可以告诉自己的计划他们的好朋友,然后让他们监督自己完成,如果完成等奖励自己买喜欢的很长一段时间,但不想买衣服,这可以刺激自己的正能量,当一个人的目标是足够清晰,没有任何干扰。

结合教学内容，渗透数学思想方法，培养数学能力，是小学教学的一项重要任务。教师要认真钻研教材，挖掘教材蕴含的因素，重视数学思想方法的渗透。

数学学习计划要及时灵活。在制定学习计划时，人们根本无法预测明天会发生什么，所以他们不能把计划安排得太满，以防第二天有紧急情况导致计划失败，然后他们会有一种失落感。

有约束性的奖惩机制

人们可以告诉自己的计划他们的好朋友,然后让他们监督自己完成,如果完成等奖励自己买喜欢的很长一段时间,但不想买衣服,这可以刺激自己的正能量,当一个人的目标是足够清晰,没有任何干扰。

基于现实步步为营

首先，我们应该对自己有一个客观的评价，知道自己目前的数学知识水平在哪里，哪些方面相对薄弱，哪些方面需要提高。然后，我们应该尽力在有限的时间内提高自己。

计划间的过渡

根据自己的情况，在不同的阶段需要不同的计划，这些计划之间需要过渡，当然，也需要加上自己的总结和反思，反思前一阶段哪些做得好需要保持哪些做得不好需要改进。

短期目标

每天拿一个小笔记本写下来，写下你每天完成了多少学习计划。如果你今天完成了很多，你应该考虑增加你的学习计划，不断地利用你的时间来学习。

长期目标

通过一个短期目标来实现长期目标,你可以制定一个计划清单,然后给自己一个期限大约多久完成,如设置一个月很长一段时间,然后设置每周作为一个短时间内,最后逐渐修改根据你的实际情况。

首先，我们应该对自己有一个客观的评价，知道自己目前的数学知识水平在哪里，哪些方面相对薄弱，哪些方面需要提高。然后，我们应该尽力在有限的时间内提高自己。

计划间的过渡

根据自己的情况，在不同的阶段需要不同的计划，这些计划之间需要过渡，当然，也需要加上自己的总结和反思，反思前一阶段哪些做得好需要保持哪些做得不好需要改进。

短期目标

每天拿一个小笔记本写下来，写下你每天完成了多少学习计划。如果你今天完成了很多，你应该考虑增加你的学习计划，不断地利用你的时间来学习。

长期目标

通过一个短期目标来实现长期目标,你可以制定一个计划清单,然后给自己一个期限大约多久完成,如设置一个月很长一段时间,然后设置每周作为一个短时间内,最后逐渐修改根据你的实际情况。

篇16： 五年级数学学习资料

知识点一：

1、计算小数加法先把小数点对齐，再把相同数位上的数相加

2、计算小数乘法末尾对齐，按整数乘法法则进行计算。

知识点二：

积中小数末尾有0的乘法。先计算出小数乘整数的乘积后，积的小数末尾出现0，要再根据小数的性质去掉小数末尾的0。如：3.60 “0”应划去

知识点三：

如果乘得的积的小数位数不够要在前面用0补足，再点上小数点。如0.02×2=0.04

知识点四：

计算整数因数末尾有0的小数乘法时，要把整数数位中不是0的最右侧数字与小数的末尾对齐。

思考：

小数乘整数与整数乘整数有什么不同?

1、小数乘整数中有一个因数是小数，所以积一般来说也是小数。

2小数乘法中积的小暑部分末尾如有0可以根据小数的基本性质去掉小数末尾的0而整数乘法中是不能去掉的。

篇17： 五年级数学学习资料

一、学习目标：

1.探索小数乘法、除法的计算方法，能正确进行笔算，并能对其中的算理做出合理的解释;

2.会用“四舍五入”法截取积是小数的近似值;培养从不同角度观察，分析事物的能力;

3.理解用字母表示数的意义和作用;

4.理解简易方程的意思及其解法;

5.在理解的基础上掌握平行四边形面积的计算公式，并会运用公式正确地计算平行四边形的面积。

二、学习难点：

1.能正确进行乘号的简写，略写;小数乘法的计算法则;

2.小数乘法中积的小数位数和小数点的定位，乘得的积小数位数不够的，要在前面用0补足;

3.除数是整数的小数除法的计算方法;理解商的小数点要与被除数的小数点对齐的道理;

4.构建初步的空间想象力;

5.用字母表示数的意义和作用;

6.多边形面积的计算。

三、知识点概念总结：

1.小数乘整数的意义：求几个相同加数和的简便运算;一个数乘纯小数的意义是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几……是多少。

2.小数乘法法则：先按照整数乘法的计算法则算出积，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点;如果位数不够，就用“0”补足。

3.小数除法：小数除法的意义与整数除法的意义相同，就是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。

4.除数是整数的小数除法计算法则：先按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添“0”，再继续除。

5.除数是小数的除法计算法则：先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点也向右移动几位(位数不够的补“0”)，然后按照除数是整数的除法法则进行计算。

6.积的近似数：四舍五入是一种精确度的计数保留法，与其他方法本质相同。但特殊之处在于，采用四舍五入，能使被保留部分的与实际值差值不超过最后一位数量级的二分之一：假如0～9等概率出现的话，对大量的被保留数据，这种保留法的误差总和是最小的。

7.数的互化：

(1)小数化成分数

原来有几位小数，就在1的后面写几个零作分母，把原来的小数去掉小数点作分子，能约分的要约分。

(2)分数化成小数

用分母去除分子。能除尽的就化成有限小数，有的不能除尽，不能化成有限小数的，一般保留三位小数。

(3)化有限小数

一个最简分数，如果分母中除了2和5以外，不含有其他的质因数，这个分数就能化成有限小数;如果分母中含有2和5以外的质因数，这个分数就不能化成有限小数。

(4)小数化成百分数

只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号。

(5)百分数化成小数

把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。

(6)分数化成百分数

通常先把分数化成小数(除不尽时，通常保留三位小数)，再把小数化成百分数。

(7)百分数化成小数

先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数。

8.小数的分类：

(1)有限小数：小数部分的数位是有限的小数，叫做有限小数。例如：41.7、25.3、0.23都是有限小数。

(2)无限小数：小数部分的数位是无限的小数，叫做无限小数。例如：4.33……3.1415926……

(3)无限不循环小数：一个数的小数部分，数字排列无规律且位数无限，这样的小数叫做无限不循环小数。

(4)循环小数：一个数的小数部分，有一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这个数叫做循环小数。例如：3.555……0.0333……12.109109……;一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字叫做这个循环小数的循环节。例如：3.99……的循环节是“9”，0.5454……的循环节是“54”。

9.循环节：如果无限小数的小数点后，从某一位起向右进行到某一位止的一节数字循环出现，首尾衔接，称这种小数为循环小数，这一节数字称为循环节。把循环小数写成个别项与一个无穷等比数列的和的形式后可以化成一个分数。

10.简易方程：方程ax±b=c(a，b，c是常数)叫做简易方程。

11.方程：含有未知数的等式叫做方程。(注意方程是等式，又含有未知数，两者缺一不可)

方程和算术式不同。算术式是一个式子，它由运算符号和已知数组成，它表示未知数。方程是一个等式，在方程里的未知数可以参加运算，并且只有当未知数为特定的数值时，方程才成立。

12.方程的解：使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。如果两个方程的解相同，那么这两个方程叫做同解方程。

13.方程的同解原理：

(1)方程的两边都加或减同一个数或同一个等式所得的方程与原方程是同解方程。

(2)方程的两边同乘或同除同一个不为0的数所得的方程与原方程是同解方程。

14.解方程：解方程，求方程的解的过程叫做解方程。

15.列方程解应用题的意义：用方程式去解答应用题求得应用题的未知量的方法。

16.列方程解答应用题的步骤：

(1)弄清题意，确定未知数并用x表示;

(2)找出题中的数量之间的相等关系;

(3)列方程，解方程;

(4)检查或验算，写出答案。

17.列方程解应用题的方法：

(1)综合法

先把应用题中已知数(量)和所设未知数(量)列成有关的代数式，再找出它们之间的等量关系，进而列出方程。这是从部分到整体的一种思维过程，其思考方向是从已知到未知。

(2)分析法

先找出等量关系，再根据具体建立等量关系的需要，把应用题中已知数(量)和所设的未知数(量)列成有关的代数式进而列出方程。这是从整体到部分的一种思维过程，其思考方向是从未知到已知。

18.列方程解应用题的范围：

小学范围内常用方程解的应用题：

(1)一般应用题;

(2)和倍、差倍问题;

(3)几何形体的周长、面积、体积计算;

(4)分数、百分数应用题;

(5)比和比例应用题。

19.平行四边形的面积公式：

底×高(推导方法如图);如用“h”表示高，“a”表示底，“S”表示平行四边形面积，则S平行四边形=ah

20.三角形面积公式：

S△=1/2_ah(a是三角形的底，h是底所对应的高)

21.梯形面积公式：

(1)梯形的面积公式：(上底+下底)×高÷2.

用字母表示：(a+b)×h÷2

(2)另一计算公式：中位线×高

用字母表示：l・h

(3)对角线互相垂直的梯形：对角线×对角线÷2.

篇18： 五年级数学学习资料

轴对称: 如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形， 这条直线叫做对称轴。

旋转：在平面内，一个图形绕着一个顶点旋转一定的角度得到另一个图形的变化较做旋转，定点O叫做旋转中心，旋转的角度叫做旋转角，原图形上的一点旋转后成为的另一点成为对应点。

旋转的性质：图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕某个固定点旋转固定角度的位置移动;其中对应点到旋转中心的距离相等;旋转前后图形的大小和形状没有改变;两组对应点非别与旋转中心的连线所成的角相等，都等于旋转角;旋转中心是唯一不动的点。

画出对称图形

按旋转的角度画出旋转图形

篇19：打算五年级作文300字

转眼间，我已经是一名5年级的学生了，记得自已从幼儿园步入小学时的情景，仿佛就在昨天。

不管怎样，过去的5年里，我一直是老师的宠儿，在学习上我从来没有让老师超心，在工作上也没有一件事让老师担心的。回顾过去的学习经验和好的学习方法，在这个新学期里我准备用我的学习方法来教会那些成绩差的同学，这样希望他们在升初中时能顺利去被录取。

我自已对新学期也有新打算，准备在上天天发表我的作文，日记，同时在学乐上每天都做完当天教师教的同步练，希望自已在学乐的陪同下，成绩更上一层楼。这是我对新学期的一点想法。虽然我在我校多次全年级第一的成绩，但是我不能松懈，因为课程越来越深，我们必须要更努力才能每门功课都取得好成绩，当一个各方面都很出色的三好学生。

篇20：打算五年级作文300字

我想，大家知道，没有学习和生活的目标，就没有追求，所以，我相信大家在学期的开始也都满怀希望地在作好新学期的打算。我也不例外，下面我简单说说我的想法吧！

在语文的学习上，不仅要学好课本知识，还要增加课外阅读量，学习好的写作方法以及好的词组、句子，提高自己的写作水平。在数学方面，我要做到：课前认真预习，课堂上认真听讲，课后认真复习。熟练掌握课本知识，另外还需要做一些课外练习，例如与课本知识有关的灵活题目、有难度的题目等等，奥数也应当坚持学习！

要想自己能够全面发展，那么所有科目都应该认真学，锻炼好体质，多出去走走，看看展览，掌握好社会及自然知识，扩大知识面，提高自己的综合素质。

我有一个不好的习惯，就是每次我看到一本书的一点了，就去看下一本书了，就让它做个美梦，就算过了一、两年也不去看一下，倒是去看电视或者看新买的书，真是喜新厌旧啊！但是现在我要改了，读地越多，知识就越多嘛！

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界，向着自己的目标，奋力前进！

篇21：打算五年级作文300字

转眼间，一个寒假又过去了，我们又迎来了一个新的学期，也是小学的最后一个学期了。

回忆上个学期我的语文成绩得了96分，数学得了93分，英语得了99分。其实96分的语文成绩，我并不高兴，因为有几题我是不应该丢分的，可是就是因为我的粗心大意、读题不认真分析而造成的。数学的成绩93分我本来很高兴的，因为是我通过我自己的努力考的的好成绩，但是我的心情犹如跌入谷底，我被扣分的那几题是会的，可是，就是因为我的粗心大意之后就错了。

好了，上个学期的总结就先告一段落了。先说我的心打算吧！

我这个学期要打起百分之一千的精神学习，我要在新的学期里：乐学、善思、展风采；正所谓乐学、善思才能展风采：明礼、诚信才能促和谐。

在新的学期里我要求自己对学习要有信心，最重要的还要有恒心！这是我来自内心喷发的真心话。

我要把这种好好学习的态度发扬到初中、高中、大学，甚至我的一生当中！

这些发自内心喷发的真心话不仅仅只是简简单单的口号而已！

我一定努力的去做到！

篇22：新学期打算五年级作文

新学期打算五年级作文

新的学期来临了，我马上就要成为五年级的学生了，在五年级我要有一个新的打算，下面就让我给大家来讲一下吧。

首先我要在学校里尊敬老师，团结同学，主动帮助同学，老师安排我的事，我要全力完成，做好老师的小帮手。

在学习方面我在课堂上一定要更加专心，因为五年级到了，还有两年就要面临小升初，而且我课前要好好预习，在家里要多多复习，老师布置的作业认认真真的完成。

其次是我的体育方面，我总感觉我的体育不是太好，因为我的.耐力太差了，跑个一两圈我就会累得气喘吁吁，我要多多锻炼一下我的身体，这样才能在体育方面得到好成绩。

还有我的个人卫生，我的课桌旁如果有垃圾，见到了就要赶快扔到垃圾桶，在教室里，只要发现了垃圾，就随手捡起来扔到垃圾桶里，还有我的书包，每天我要自己定时整理，还有因为我的书总是放的很乱，书包里的书有时候会折，我要把我的书放得整整齐齐。

还有我在家里要多帮助爸爸妈妈干家务活，比如说把自己的房间整得很干净，帮助爸爸妈妈洗洗衣服，时不时还可以为爸爸妈妈做一两顿饭，让爸爸妈妈少操心。

我要在德、智、体、美、劳几方面发展，争当三好学生和品质少年。

篇23：新学期打算作文五年级作文

新学期打算作文五年级作文

时间过得真快，一转眼，两个月的暑假就要过去了，新学期即将到来。为了在新的一学期里能够过得更加地充实，学到更多的知识，我制订了如下的新学期打算。

一、写作文。

每个星期除了完成老师布置的作文外，自己还得完成一篇作文，继续向小山屋52投稿，争取在五年级这个学年里，投稿五十篇。

二、开学之后我就是高年级的学生了，为了能在新学期里使学习成绩继续保持领先，做到全面发展，我决心做到以下几点：

1、认真做好预习。在预习时，碰到不懂的问题，做个记号，上课时认真听解或问老师。

2、听课。上课时注意力集中，不走神  你也可以投稿，认真做好课堂笔记，遇到不懂的问题就要问老师。

3、做作业。做作业时要认真审题，独立思考。遇到不会做的题目，不要急于问别人，更不要去抄袭，先仔细分析题目内容，再根据课文或笔记内容来做。

三、积极参加活动。

要积极参加学校组织的.活动，如鼓号队，绘画比赛，征文等各种有益的课外活动。

要想做好这些，其实并不难，重要的是要有坚持不懈，持之以恒的精神，才能取得成功。我想：我一定会做到。

篇24：学习打算作文600字

学习打算作文600字

小学对我来说一直是一个美妙的词。在小学的时候就好羡慕在中学的大哥哥

大姐姐们，我觉得他们好厉害。而现在自己成了小学生。不知幼儿园的小弟弟小妹妹们

是不是也像我当初一样羡慕我们呢？

如今我已经踏上了小学的光明大道，可以在小学里快乐的成长和认真学习，这正圆了我一个好梦。在小学里我一定要好好学习。想到在小学里我能和同学们在一起交流经验的时刻和遨游在知识的海洋里，我真的很高兴。又想到在小学里我可以磨练自己的意志，我更高兴了。

九月一日那天在学校上了一天的课，对老师们的映像特别好。回家了，告诉了

妈妈，妈妈说：“对老师的映像好，那么就会认真学，成绩自然就上来了。”所以我

认为在这些老师的带领下，我一定会更上万层楼的`。因此就要比别人更努力才行：

首先，我要在别人预习之前预习，学习之前学习，做之前做，记之前记。并且每天要

比别人多练一些字；多看一些书；多学一些知识；多做一些题目，这样才能成为班上的佼佼者。

我为此列了一个计划，我的计划是这样的：首先，每天上课认真听讲并做好笔

记、按时认真完成作业，然后在当天晚上把明天要上的课预习一遍并把今天上课

时老师讲的内容回忆一遍，接着就练几页字，再接着就看一下课外书扩大自己的阅

读量，最后躺在床上做眼保健操，做时想想今天有没有遗漏的问题或没做的事，如

果有的话就再起来，把事做完了再去睡觉；没的话就算了。

这就是我的新学期计划。我想按照这个计划执行的话，我一定会更上万层楼的！丁亚莉，加油！相信自己，努力吧！

浙江嘉兴海宁市长春小学五年级:小艾米

篇25：五年级数学如何学习与巩固

五年级数学学习与巩固

兴趣是学习的老师

儿童的兴趣是他们成功学习一门课程的重要基础。因此，如果他们想要提高自己的学习成绩，首先应该改变对该学科的态度，这样他们就会主动接受知识，而不是抗拒知识，从而形成一种良性的学习状态。

引导幼儿理解公式

聪明的女人是不会无中生有的，在数学学习中，公式是解决问题的基石，如果不知道一个公式，解决问题的根本就不知道如何开始，所以有必要让孩子熟悉一个公式。

使用示例作为指导

例子是教科书的浓缩精华配方,能彻底掌握的例子,然后对公式的理解自然是没有问题,可以试着改变的例子不同的已知条件,把握的例子还可以看到学生对知识的理解。

训练正确的思考方式

在数学中，只有用正确的方法思考才能得到正确的答案。许多学生不能解决问题，因为他们找不到一个起点。

思考问题，分析问题，让学生跟随老师的思维方式去解决问题，学生可以在解决问题的过程中慢慢形成自己的思维。

仔细研究概念和公式;五年级的数学问题大多与概念和公式有关，如果你不完全理解这些概念和公式，你会错过很多。

总结类似类型的主题;这是很容易理解的，总结这些相似的主题可以加深自己对这方面主题的理解。

收集你典型的错误和糟糕的问题;这是必须的，错过的话题收集和反复学习，在遇到的时候不会再错了。

对不懂的问题，积极提问、讨论;这是很容易理解的，不是一定要问老师家长的话题，或与学生讨论，扩展自己的想法。

五年级数学辅导

对症下药

首先要做的是:找到孩子较弱的内容，对弱模块进行辅导，这样才能做到有针对性地提高效率进行辅导。

及时巩固复习

根据记忆曲线，如果不及时复习，很容易忘记所学的知识，所以一定要及时复习，不断巩固所学的知识，才能牢牢记住所学到的知识。

学习方法的转变:善于总结，循序渐进，力求突破

到五年级,我们必须弄清楚,这是儿童学习的关键,因为六年级我们的学习任务是审查开始小幅上升,所以在五年级,如果基础知识不够扎实,然后我们将无能为力的开始小幅上升。

在五年级的第一学期，是一个全面接受新知识的阶段，如数论、分数百分比、比例等重点，以及增加难度的内容。这一阶段对我们的要求是总结知识点，而不是传统的“听老师讲，完成作业”。

面对学习的内容有一定的困难,我们将离开这个问题很多,很多,将不同主题的变化,我们应该总结一下老师讲知识,总结主题,在总结的过程中发现知识,找到不同的过程中总结,总结,更多的思考,会有更多。

学习内容的变化:范围扩大，难度加深，竞争效果显著

的成就总结近年来,在五年级,五升六年级,特别是对孩子的影响是一定的,因为从五年级开始,奥数学习的重点知识和困难,逐渐满足孩子,多年来的知识不仅是数学研究的重点之一,是最好的孩子显示实力的证明。

与四年级相比，五年级的项目增加了数论、几何问题、比例解问题等知识点，这些知识点使我们的孩子开始对奥林匹克数学学习无能为力，无法走出学习的节奏。

此外，在难度加深时，梯度也很明显，孩子必须花更多的时间在学习上。

篇26：五年级数学学习计划怎么写

一、制定切实可行的复习计划，并认真执行计划

为使复习具有针对性，目的性和可行性，找准重点、难点，大纲(课程标准)是复习依据，教材是复习的蓝本。小学辅导复习时要弄清学习中的难点、疑点及各知识点易出错的原因，这样做到复习有针对性，可收到事半功倍的效果。

二、分类整理、梳理，强化复习的系统性

复习的重要特点就是在系统原理的指导下，对所学知识进行系统的整理，使之形成一个较完整的知识体体系，这样有利于知识的系统化和对其内在联系的把握，便于融合贯通。做到梳理——训练——拓展，有序发展，真正提高复习的效果。

三、辨析比较，区分弄清易混概念

对于易混淆的概念，首先抓住意义方面的比较，再者是对易混概念的分析，这样能全面把握概念的本质，避免不同概念的干扰，另外对易混的方法也应进行比较，以明确解题方法。

四、一题多解，多题一解，提高解题的灵活性

有些题目，可以从不同的角度去分析，得到不同的解题方法。一题多解可以培养分析问题的能力。灵活解题的能力。不同的解题思路，列式不同，结果相同，收到殊途同归的效果。同时也给其他同学以启迪，开阔解题思路。有些应用题，虽题目形式不同，但它们的解题方法是一样的，故在复习时，要从不同的角度去思考，要对各类习题进行归类，这样才能使所所学知识融会贯通，提高解题灵活性。

五、有的放矢，挖掘创新

机械的重复，什么都讲，什么都练是复习大忌，复习一定要有目的，有重点，要对所学知识归纳，概括。习题要具有开放性，创新性，使思维得到充分发展，要正确评估自己，自觉补缺查漏，面对复杂多变的题目，严密审题，弄清知识结构关系和知识规律，发掘隐含条件，多思多找，得出自己的经验。

展开数学复习的五个方法，是我们学大的教育专家为了帮助大家再熟悉这一个科目上有所提高而为大家总结的一个快速提高学习成绩的方法，因此就希望大家在学习过程中可以好好的利用这一个方法帮助你的成绩。

篇27：五年级数学学习计划怎么写

1、指导“听“。

数学教学中指导学生听课，首先应从培养学生的数学兴趣入手来集中学生的注意力，激活他原有的认知结构，专心听讲;其次，要指导学生会听，主要应注意听老师每一节课开始所讲的教学内容、重点和学习要求，注意听教师在讲解例题时关键部分的提示和处理，注意听教师对概念要点的剖析和概念体系的串连，注意听教师每节课的小结和对某些较难习题的提示。

2.指导“读”。

这里所讲的读是指阅读数学课本，主要是指导学生从各个方面去深入理解课本内容。①读标题。要求学生细细体会标题，能提纲挈领地抓住教材的主要内容;②读例题。在预习时应要求学生带着问题读例题，并初步领会解题方法;③读插图。教师应指导学生认真阅读课本上的插图，使学生更具体、更形象、更准确地理解文字的内容;④读算式。应要求学生准确地读出算式，弄清算式的意义;⑤读结语。要求学生对教材的结语逐字逐句地理解分析，以便准确地把握。

3.指导“写”。

数学教学中，对学生的学法指导，教师一是要指导学生学会做学习笔记;二是要指导学生将数学语言转化为数学符号，数学符号是数学语言的重要表现形式，它不仅简洁美观，而且便于记忆和使用;三是熟练掌握数学中常用的书写格式;四是会作图，作图包括根据条件作图，解题时将文字语言转化为直观图形，学习方法《小学五年级数学学习方法》 教师应着力于以下四点：一是从学生思维的“最近发展区”入手引导学生积极主动地思考;二是善于变式思考。变式是数学的一大特点，对于某一个问题，改变结论，结论将如何，改变结论，条件又将如何，在变中求活，在变中找方法;三是比较归纳，将数学知识系统化;四是教师在教学过程中，要善于暴露思维过程，留下一定的思维时间和空间，让学生“思在知识的转折点，思在问题的疑难处，思在矛盾的解决上，思在真理的探求中。”这样，就能使学生学会并掌握基本的数学思想方法，达到启思悟理，融会贯通。

篇28：五年级数学自主学习计划

五年级数学自主学习计划 -学习计划

第一周(5月26日――30日)学习内容:

分数的意义,分数与除法的关系,分数大小的比较

周一,三,五收看空中课堂五年级数学(共3节)

第二周(6月2日――6日)学习内容:

真分数和假分数,假分数与带分数或整数的互化,分数的基本性质

周二,四收看空中课堂五年级数学(共2节)

第三周(6月9日――13日)学习内容:

约分,通分,分数和小数的互化

周一,三,五收看空中课堂五年级数学(共3节)

第四周(6月16日――20日)学习内容:

分数与小数的互化,复习,第五单元同分母分数加减法

周二,四收看空中课堂五年级数学(共2节)

第五周(6月23日――27日)学习内容:

异分母分数加减法,分数加减混合运算,复习

周一,三,五收看空中课堂五年级数学(共3节)

第六周(6月30日――7月4日)学习内容:

总复习第一,二,三单元,课本P125-P127,P130-P131

第七周(7月7日――7月11日)学习内容:

总复习第四,五单元,课本P127-P130

具体要求:

根据实际情况定时收看空中课堂,培养自己独立学习的习惯,形成适合自己的学习方法.

学习时不仅要关注结果,更要关注学习过程,注意思路和方法的学习.

遇到疑问要用心钻研,或打电话向老师和同学请教.

中央教育电视台CETV-3在每周一到周五上午9:10-9:40空中课堂有高年级数学课,同学们要安排时间及时收看.(具体安排以电视台预报为准)

学习建议:

第四单元分数的意义和性质是系统学习分数的重要单元,是学习分数四则运算和应用题的基础,务必认真学好.

1,理解分数的意义;分子,分母和分数单位的含义;分数与除法的关系;会比较分数的大小;认识真分数,假分数和带分数;掌握整数,带分数与假分数互化的方法.

2,理解和掌握分数的基本性质;能比较熟练的进行约分和通分.

3,理解分数和小数的关系,比较熟练的进行分小互化.

4,初步树立实践第一,矛盾转化的观点,培养良好的学习习惯.

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具体安排:

第一周(5月26日――30日)

分数的意义:5月26日――27日,教材P75-P79

注意要点:

理解单位“1”的含义.

要注意“平均分”的含义.

分数既可以表示一个具体数量,也可以表示两个数之间的倍数关系.例如:教材P81练一练,教材P77例一.

理解分子,分母,分数单位的概念时,尤其要注意分数单位这个概念.分数单位实际上是单位“1”的若干分之一,不同分母的分数有不同的'分数单位,任何一个分数都是由若干个分数单位组成的.

作业练习:课本P77练一练,P77-79练习12

5月26日上午9:10-9:40收看空中课堂――分数的基本性质

分数与除法的关系:5月28日――29日,教材P79-P82

注意要点:

要利用把一个数平均分成几份,求一份是多少用除法计算的知识,理解例2的方法.

例3和例4是分数与除法关系的具体运用.例3要掌握聚法的方法,进率使用要正确;例4要掌握求一个数是另一个数几分之几的问题,分清谁是被除数(比较数)谁是除数(标准数).

附表:分数与除法的关系

除法

一种运算

被除数

除号

除数(不能为0)

商

分数

一个数

分子

分数线

分母(不能为0)

分数值

作业练习:练习13,课本P81-P82

5月28日上午9:10-9:40收看空中课堂――约分

分数大小的比较:5月30日,教材P83-P85

注意要点:

掌握分母相同,分子不同的两个分数比大小.

掌握分子相同,分母不同的两个分数比大小.

学习新课,一方面借助图形直观的进行比较,另一方面也应结合分数意义和分数单位的比较,归纳出结论.学习例5和例6重点了解比较大小的方法,学习P102练一练,要说出比较分数大小的依据.